清明节的思念-活动总结的格式

又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在五一期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也会在月下 旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学 ，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小 学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？





教学资料参考范本










【精品】2019-2020年度最新人教版部编版本小学二年级语文
上册教材分析




















撰写人：__________________


部 门：__________________


时 间：__________________



小学生报名所 谓的面试，其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解 孩子们，有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌 生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成个孩子一组， 共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以 观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。
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又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在五一期间举行入学面谈，而公 办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运 宝宝的尾巴如何顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又 害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？



< br>1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个个单元（第
二单元）课文学习七个单元 。
2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。每个
单元里包含着口 语交际和语文园地。 每个语文园地都以丰富的内容和
多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识450个常用
字，写会250个生字 。
教科书集中编排了1个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，
着力于激发识字兴趣，指 导识字方法，培养识字能力。
教科书安排了7个单元的课文，共选编25篇课文进行学习。第一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式
介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌 龟的指引下，找到了妈妈，在这个过
程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生
活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。《我是什么》
用生动朴实的语言，讲述 了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪
等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很 多坏事。
我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。
《植物妈妈有办 法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介
绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的 方法。告诉我们
大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。
小学生报名所谓的面试，其实家 不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将 来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来 。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成个孩子一组，共两组来进行游戏 。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达 能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。
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又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在五一期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也 会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何 顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了 关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？

第三单元课文围绕“故事”这个主题，课文 《曹冲称象》讲述了
曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善
于观察 、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开
动脑筋，积极想办法的好孩子。《红马的故 事》这篇课文是人教版启
用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，还大胆地放手
让 学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位
用于创新的老师，因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考 、
勤于观察、大胆想象、用于创新，才能体验尝试后的喜悦。《一封信》
写了与妈妈独居的露西 要写信给出门在外的爸爸，在妈妈的指导下，
写下了一封阳光快乐的信，最好还在信尾画了一大束鲜花， 免去了爸
爸对家庭的牵挂。露西真是个细心、体贴爸爸的好女儿。《妈妈睡了》
这是一篇全新的 课文，作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦的妈妈
真美丽、好温柔、好累。透过小作者对睡梦中妈妈的 描绘，不仅可以
感受到妈妈对孩子关爱，同时更能提现出小作者对妈妈的爱。
第四单元，围 绕“自然”这个主题，《古诗两首》中《登鹳雀楼》
融情于景，寓理于事。全诗仅20个字，语言朴素浅 显，言近旨远，给
人启迪，道出了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。《望庐山
瀑布》运 用夸张的浪漫主义手法，写出了庐山瀑布的壮观景象，抒发
了诗人对祖国大好河山的热爱之情。《黄山奇 石》课文通过描写“仙
桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，表达了作者对黄山的喜
爱之 情，以及对祖国大好河山的热爱。《日月潭》介绍了日月潭的地
理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光 ，抒发了作者热爱宝岛台湾，
热爱祖国河山的感情。《葡萄沟》形象生动的说明了葡萄沟是个好地
方。表达了作者对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情。
小学生报名所谓的面试，其实家 不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将 来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来 。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成个孩子一组，共两组来进行游戏 。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达 能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。
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