人教版二年级上册语文第二单元主题设计

别妄想泡我
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2020年11月30日 15:35
最佳经验
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陆丰市东海中学-监事会职责

2020年11月30日发(作者:宫乃泉)



丰富多彩的校园生活
——人教版二年级上册第二单元教学设计

一、教材简析
学校生活是多姿多彩、充满情趣的。在教室里读 书、画画、做作业,在操
场上奔跑、呐喊、做游戏,在音乐室唱歌、跳舞、练乐器,在植物园赏花、浇水 、
追蝴蝶„„这一切都充满着勃勃地生机,令人感到快乐,令人向往。
本单元教材内 容贴近儿童生活,体现时代精神,通过学习孩子们能感受到学
校生活的快乐,从而产生爱学校、爱老师和 爱同学的感情,并愿意做一名合格的
小学生,为以后的学习生活打下坚实的基础。
二、单元教学目标
1.会认57个字,会写46个字。
2.正确、流利、有感情地朗读本组课文,并能背诵《识字2》《一株紫丁
香》等课文。
3.词句的运用点:
(1)会说“动宾”结构的词组。
(2)会用“热爱”、“关心”、“亲切”、“仔细地”等词造句。
(3)学会“是”字句的转换。(即变换主语与宾语的位置,意思不变。)
4.学习用部首查字法查字典。
5.通过“讲故事”、“竞选班干部”等方式,培养学生敢 于上台,善于表
现自己,愿意将自己的特长、才艺在大众面前展示的能力。
6.初步引导学生了解校园生活的丰富多彩,激发学生热爱学习、热爱校园、
热爱老师的情感。
三、教学注意点
本组教材内容贴近学生的生活,教学时要注意结合学生的课内、课外活动进行教学,并注意利用校内外教育资源,指导学生创造性地开展各项活动,在活
动中培养学生广泛的 兴趣爱好,陶冶美好的情操。

模块一



识字活 动:运用已掌握的方法,自主识字,读通课文。在教师的指导下,学
生进一步发现识字方法,掌握识字规 律。合作学习本单元生字。
模块二

1.朗读指导:在识字基础上带领孩 子们领悟文本内容,感受校园生活的多彩
与乐趣,使学生受到爱老师、爱学习、爱集体、珍惜时间的思想 教育。
2.分类写字:从字的结构入手,指导写字,指导学生发现共性的东西,初步
掌握写字规律。
模块三
拓展整合延伸:
1.读丛书:运用多种形式读主题丛书上有关校园生活的文章和珍惜时间的名
言。
2.小练笔:
《识字2》模仿本课,结合学校生活实际,编写“校园活动三字歌”。
《一株紫丁香》模仿诗歌第三、四小节的内容写一写对老师的爱。
《我选我》写一份班干部竞选稿,参加班干部竞选。
3.读课外相关的文章,背诵几条珍惜时间的名言。

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