【部编版】统编教材二年级语文上册第八单元语文素养测评卷(含答案)
交朋友的原则-山西大同大学分数线
统编教材二年级语文上册
第八单元语文素养测评
（时间：60分钟
分数：100分）
一、读拼音，写词语。（10
shí wù kāi
shǐ zhé zhǐ zháo jí ɡuǎnɡ chǎnɡ
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（9
嗓子（sānɡ sǎnɡ）
违抗（hánɡ kànɡ） 拌嘴（bàn pàn）
．．．
受骗（piàn pìn） 奶酪（lào nào）
剩下（shèn shènɡ）
．．．
责怪（zé zhé）
蚯蚓（yǐn yǐnɡ） 栽树（zāi zhāi）
．．．
三、用动物名称将下列成语补充完整，再用画线的成语写句子。（15分）
（
）吞（ ）咽 胆小如（ ） 如（ ）得水
（
）假（ ）威 害群之（ ） 如（ ）添翼
（
）飞（ ）舞 惊弓之（ ） 引（ ）入室
四、读一读下面的词语，并按要求归类，把词语序号填在横线上。（8
①雄鹰
②骆驼 ③梧桐 ④白桦
⑤蜜蜂 ⑥白鹤 ⑦蝴蝶
⑧猩猩
兽： 鸟： 虫：
树：
五、选择恰当的词语填空。（8分）
1.山顶上再也看不到（
）的风筝。（飘荡 飘浮）
2.如果你（ ）和好，就放一只风筝吧。（愿望
愿意）
3.在（ ）的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（茂密 密集）
4.风娃娃（ ）跑过去，对着船帆用力吹了口气。（着急 急忙）
六、照样子改写句子。（10分）
例：老虎把狐狸逮住了。
狐狸被老虎逮住了。
1.狐狸把奶酪掰成了两半。
2.松鼠把一只只小船放到
七、根据语境写成语。（4
明明的绘画很一般，他很怕被其他小朋友看不起，动不动就搬出他
的大伯——
一位很有名气的绘画大师来吓唬人，四处乱吹，目的就是想拉虎皮作大旗来让其
他小
朋友高看自己，但这并不能说明他的作品好，明明的所作所为其实就是
（
）。
八、选一选，将正确答案的序号填在横线上。（6
1.风清对 （①月明
2.春分对 （①夏至 ②谷雨）
3.千山对
（①万水 ②大江） 4.故国对 （①他乡 ②他邦）
5.晚照对
（①晴朗 ②晴空） 6.大地对 （①天空 ②长空）
九、快乐阅读。（15分）
狐狸
狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉了！
狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜
鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让
我们一起快乐地唱歌跳舞吧！”
喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”
狐狸惊异地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”
喜鹊笑着说：“你虽然没有尾巴，但你藏不了狡猾的嘴脸，一看就知道你还
是一只狐狸！”
1.给下列加点的多音字注音。（4
因为（ ） 快乐（ ）
上当（ ） 藏不了（ ）
．．．．
2.把下面的句子补充完整。（3
狐狸觉得他会被认出是狐狸，是因为 。
3.喜鹊是怎样识破这只没有尾巴的狐狸的？（4
4.生活中，如果我们遇到了像狐狸这样的人，我们该怎样做呢？（4
十、写话。（15
我们的眼中，花儿、树木、鸟儿、虫子和其他小动物都是可爱的小精灵。请
你发挥想象，写一个童话故事，让这些可爱的小精灵们在你的笔下变得会说、会
笑、会唱、会跳
。
第八单元语文素养评估
一、食物 开始 折纸
着急 广场
二、sǎnɡ kànɡ bàn piàn lào
shènɡ zé yǐn zāi
三、狼 虎 鼠 鱼 狐 虎
马 虎 龙 凤 鸟
示例：新的跑鞋，让我在田径比赛中有种如虎添翼的感觉。
四、②⑧ ①⑥ ⑤⑦ ③④
五、1.飘荡 2.愿意
3.茂密 4.急忙
六、1.奶酪被狐狸掰成了两半。
2.一只只小船被松鼠放到了小溪里。
七、狐假虎威
八、1.① 2.①
3.① 4.① 5.② 6.②
九、1.wèi lè dànɡ
cánɡ
2.自己的尾巴
3.因为狐狸有一副狡猾的嘴脸。
4.示例：我们要敢于识破坏人，运用自己的聪明才智同坏人作斗争。