成都纺织高等专科学院-晚自习

优选二年级上全册课时练习题
根据教育部要求,全国起始年级一二三年级上册教材统一 使用
教育部审定的部编版教材,为满足广大教师家长朋友的教学要
求,根据最新的教学大纲教材 ,编排整理了二年级上册全册课时
练习,用于巩固学生的学习成果.该册课时练习题量适中,能够有效的夯实学生的学习基础,提升学生对教材的理解能力.
由于编者编写水平有限,文中势必存在各种不足各位在下载前
情慎重考虑.


2018年秋人教版部编版小学语文二年级上册
全册课时课后练习题
1 小蝌蚪找妈妈
一、把下列加点字的注音补充完整。
捕食 b 披着 p 迎接 y 池塘 t
．．．．．

山顶 d 灰色 h 乌龟 w 宽度 k
．．．．

二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì


三、照样子，连一连。
披着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
露着 大大的 肚皮
甩着 长长的 衣裳
四、照样子，写句子。

优选二年级上全册课时练习题

你们已经长成青蛙了。
．．
小青蛙的尾巴已经不见了。
．．
已经
。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的

在寻找

的过程中，不知不
觉变成了

，并帮助妈妈一起

。
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六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游， 过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，
披着碧绿的衣裳，露着雪白的 肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游






2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。


3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。


七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什 么呢，试着写
一写吧：
小蝌蚪说：“
。”

优选二年级上全册课时练习题




参考答案
一、 ǔ ī íng áng ǐng uī ū uān
二、哪里 孩子 肚皮 跳高 就是
三、披着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
露着 大大的 肚皮
甩着 长长的 衣裳
四、示例：我已经长大了。
五、小蝌蚪 妈妈 青蛙 捉害虫
六、1.走哇走 跑哇跑 跳哇跳
2.游 蹲 披 露 鼓
3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
七、示例：妈妈，我们找你找的好辛苦啊！你怎么长得这个样子呀？

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2 我是什么
一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān
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晒 管 越 淹 猜
二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎn dài wǒ
，妈妈 去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我置身

hǎi yáng biàn chéng gěi

于花的 中，这时，我真想 一只小蝴蝶， 花儿们传播花粉，让花
儿尽情的开放。
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三、选词填空。
温暖 温和
1.老师的态度很（ ）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（ ）。
往常 平常
3.妹妹像（ ）一样，早早来到学校。
4.（ ），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）
我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。（火红的 缓缓地）
五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（ ）升上天空，然后变成
（ ），遇到冷风变成（ ）；有时变成（ ）；在冬天变成（ ）。


六、重点段落品析。
有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，
．帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
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．
1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。

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2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（ ）-（ ） （ ）-（ ）
3.这段共有 句话。主要写的是 。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的 。


七、用所给词语写一段话。
漂浮 温和 灌溉























参考答案

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一、略。
二、傍晚 带我 海洋 变成 给
三、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常
四、火红的太阳缓缓地升起来。
五、汽 云 雨 冰雹 雪
六、1.hé mò
2.温和 暴躁 好 坏
3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁 好事 坏事
七、示例：望着天空漂浮的一缕 白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，
谁也不例外。”

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3 植物妈妈有办法
一、根据拼音写词语。
zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià


二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。
得 de děi dé 为 wéi wèi

1.孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为（ ）家。
．．
2.为（ ）什么他经常得（ ）到老师的表扬呢？
．．
三、按要求写词语。
1.近义词。
告别──（ ) 仔细──（ ) 如果──（ )
2.反义词。
粗心──（ ) 轻── （ ) 仔细──（ )
四、读一读，用加点的字造句。
1.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
．．
______________________________________ ___________________。
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
．
_____________ ____________________________________________。
五、课文整体梳理。
植物名称



植物妈妈给孩子准备了什么



靠什么传播种子



六、重点段落品析。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈， 。
牛马有 ，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么 ？
蒲公英妈妈准备了降落伞，

优选二年级上全册课时练习题
把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷 。
1.按照原文填空。
2.从这段文字中我们知道牛马靠 旅行；鸟儿靠 旅行；
蒲公英靠 旅行。
3.你还知道哪写植物种子的传播方式？
七、照样子，写词语。
































许多 许许多多

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参考答案
一、知识 娃娃 办法 比如 脚下
二、1.děi wéi 2.wèi dé
三、1.离别 认真 假如 2.细心 重 马虎
四、 1.如果明天下雨，运动会就不能举行了。
2.小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。
五、
植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么
蒲公英
苍耳
豌豆
降落伞
带刺的铠甲
豆荚
靠什么传播种子
风
动物
太阳
六、1.四海为家 脚 办法 只要 出发
2.脚 翅膀 风
3.出发
七、明白 明明白白 大方 大大方方 漂亮 漂漂亮亮

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4 曹冲称象
一、看拼音，写词语。
rán hòu zhàn lì suì yuè zhù zi dào dǐ


二、写出带有下列偏旁的字。
舟—— ——

木——

三、比一比，再组词。
liáng （ ） chóng（ ） děi （ ）
量 重 得
liàng （ ） zhòng（ ） dé （ ）

四、用适当的量词填空。
一 大象 一 船 一 秤 一 墙

一 线 一 大树 一 柱子 一 石头

五、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
( )石头一共有多重，大象就有多重。
( )把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
( )再把大象赶上岸，往船上装石头。
( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。
六、课文整体梳理。
根据课文内容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
2、官员们一边( )一边( ) ：“这么大的象，到底有多重呢?”
七、重点段落品析。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”
——