面试问题大全及答案-精神文明建设总结

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第三单元教材分析
第三单元课文围绕“故事”这个主题 ，课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪明
才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、 富于联想的优秀品
质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。《红马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，
还大胆地放手让学 生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位勇于创新的老师，因为他
让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤 于观察、大胆想象、用于创新，才能体验
尝试后的喜悦。《一封信》写了与妈妈独居的露西要写信给出门 在外的爸爸，在妈
妈的指导下，写下了一封阳光快乐的信，最好还在信尾画了一大束鲜花，免去了爸爸对家庭的牵挂。露西真是个细心、体贴爸爸的好女儿。《妈妈睡了》这是一篇全
新的课文，作者通 过生动形象的语言，描绘了睡梦的妈妈真美丽、好温柔、好累。
透过小作者对睡梦中妈妈的描绘，不仅可 以感受到妈妈对孩子关爱，同时更能提现
出小作者对妈妈的爱。
单元教学目标
1. 认识70个生字，正确、美观地书写35个生字，理解相关词语的意思，进
一步养成良好的书写习惯。
2.正确、流利、有节奏的朗读课文，背诵课文，背诵古诗《小儿垂钓》。
3.初步体会课文 所表达的情感，感受优秀人物身上的品质，理解作者对老师、
对家人的喜爱和关心。
单元教学重点难点
教学重点
1.学会生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.图文结合，理解课文内容。
教学难点
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在品读、感悟、想象中体会字里行间流淌的情感。
课时安排

4.《曹冲称象》2课时
5.《玲玲的画》2课时

6.《一封信》2课时

7.《妈妈睡了》2课时
口语交际：《做手工》1课时

《语文园地三》4课时














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