【小学语文】小学语文五年级下册句式练习题——答案篇

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2020年11月30日 16:38
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2020年11月30日发(作者:巫兰英)



小学语文五年级下册句式练习题

一、陈述句变反问句
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗?
2、这幅画是我们班彩颖画的。
这幅画怎么不是我们班彩颖画的呢?这幅画难道不是我们班彩颖画的吗?
3、父母含辛茹苦地把我们养大;我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大;我们难道应该伤他们的心吗?
4、对少数同学不守纪律的现象;我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象;我们怎么能不闻不问呢?
二、 对话与转述的互换
1、 外公对小英说:“我告诉你;这是最有名的花。”
外公对小英说;那是最有名的花。
2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了;我去帮他辅导功课。”
张强笑着对妈妈说;李明今天生病了;他去帮李明辅导功课。
3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班;获得了冠军。”
李老师兴奋地说;他们班战胜了四(1)班;获得了冠军。
4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
王老师对小华说;她把小华的书包缝好了。
三、 缩句
1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 阳光抚摸着土地。
2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 我发现了规律。
3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。 小明和小强考上了大
学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯;年迈的父亲激动得手抖动个不停。 听到了喜讯;父亲
激动。
5、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 话包蕴着哲理。
6、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团取得了胜利。
7、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 老师讲了故事。
四、 修改病句
(一) 成分残缺
1、春天来了;越来越来暖和了。 修改:春天来了;天气越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上;沙滩上一片银白。修改:月光洒在沙滩上;沙滩上一片银白。


3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。修改:我学了《爱迪生》这一课受到了教
育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
修改:1.雷锋全心全意为人民服务。2.雷锋有全心全意为人民服务的事迹。
(二)成分赘余
1、联欢会上;他首先第一个走上台表演节目。修改:联欢会上;他第一个走上台
表演节目。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
修改:奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜等蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西
红柿、黄瓜。
3、我经常阅读、看科幻小说。修改:我经常阅读科幻小说。或:我经常看科幻小
说。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
修改:松鼠喜欢把窝搭在大树上。松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。修改:李红经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
修改要求;妹妹着急:妹妹找不到爸爸妈妈;心里很着急。
修改要求;爸妈着急:妹妹找不到;爸爸妈妈心里很着急。
修改要求;妈妈着急:妹妹找不到爸爸;妈妈心里很着急。
3、有人主张接受;有人主张反对;他同意这种主张。
修改:有人主张接受;有人主张反对;他同意第一种主张。
5、 全班同学都参加了这次公益活动;只有张刚没有参加。
修改:全班同学除了张刚外;都参加了这次公益活动。
(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。修改:今天晚会上的音乐真好听;舞蹈真
好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。修改:我很喜欢参观自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和 泥泞的小路前进。修改:战士们冒着倾盆大雨;踏着泥
泞的小路前进。_
4、战斗正在热烈地进行着。修改: 战斗正在激烈地进行着。
(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。修改:我们学校全体师生去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。修改:王丽在演唱会上唱了一支优美的
歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。修改:我对美术和音乐这两门功课很感


兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
修改:李华被同学们一致评为三好学生。或:李华一定被同学们评为三好学生。
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
修改:学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。
五、运用修改符号修改下列病句。
1. 的人口是世界上最多的国家。修改:在国家后面加“之一”
2、他很果断;从来不听别人的意见。修改:“果断”改为武断
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。修改:“和”字后面加“做”
4、星 期天;我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。修改:去掉“刚建成的”“崭新的”
中的一个
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。修改:“进步”改为“高”
6、一面面鲜艳的红旗;在和暖的春风中迎风飘扬。修改:去掉“迎风”
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。把“、面包”去掉
8、多读课外书;可以使我们增长知识和写作水平。修改:“和”字改为“;提高”
9、刘小 刚第一次出席市里举行的作文竞赛;他心里既高兴又紧张。修改:“出席”
改为“参加”
10、因为别人的意见不一定全对;我们所以要虚心听取。
因为改成即使(哪怕,就算,虽然),所以改成也;还有一种就是在所以后面加“不一定”

六、选择合适的关联词填空
不是……而是…… 如果……就…… 虽然……但是…… 既……又……
1、松鼠( 虽然 )有时也捕鸟雀;( 但是 )不是肉食动物;常吃的是杏仁。
2、报警的(不是)值夜班的看守;(而是)被划破的玻璃。
3、松鼠搭的窝(既)舒适;(又)安全。
4、临街的窗子(如果)装上“吃音玻璃”;噪音传到房间里(就)只剩下一点点
了。
七、用上关联词;将两句话合并成一句话。
1、“非典”是传染性极强的恶魔。科学家一定会降伏它。
(虽然“非典”是传染性极强的恶魔;但是科学家一定会降伏它。)
2、我是母亲。我应该及早教会他看病。
(因为我是母亲;所以应该及早教会他看病。)
3、圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。不但……而且
(圆明园中既有民族建筑;又有西洋景观。)
4、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
(虽然革命的道路上有千难万险;但是不能阻挡我们前进的步伐。)
5、激光可以用于军事、医学。激光可以用于通讯、传播。


(激光既可以用于军事、医学;又可以用于通讯、传播。) 不但……而且
6、我们发动群众。我们很好地完成了任务。(因为我们发动群众;所以很好地完
成了任务。)
八、改为陈述句:
1、谁能相信这是大自然的现实;而不是大胆的梦幻呢?
没有人能相信这是大自然的现实,而是大胆的梦幻。
没有人能相信这是大自然的现实;而不是大胆的梦幻。
谁都不能相信这是大自然的现实;而不是大胆的梦幻。
谁都不相信这是大自然的现实;而是大胆的梦幻。
没有谁相信这是大自然的现实;而是大胆的梦幻。
2、不劳动;连棵花也养不活;这难道不是真理吗?
(不劳动;连棵花也养不活;这是真理.)
3、难道你不用蜡烛就不行吗?(你不用蜡烛就行了。)
4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?(他不会从柴房里搬来一窝兔子。)
5、这比山还高 比海还深的情谊;我们怎能忘怀?(这比山还高比海还深的情谊;
我们不能忘怀。)
九、判断下列句子的说明方法
举例子 作比较 打比方 列数字 拟人 夸张 假设
1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重;最小的也有两千公斤重。我国发现过一头近四万公斤重的鲸;约十七米长…… (列数字 举例子 )
2、不少人看到过象;都说象是很大的动物。其实;还有比象大得多的动物 ;那就
是鲸。(作比较)
3、从鼻孔喷出的气形成一股水柱;就像花园里喷泉一样。 (打比方)
4、有一种号称“海中之虎”的虎鲸;常常好几头结成一群;围住一头三十多吨重的
长须鲸;几个小时就能把它吃光。 (举例子列数字)
5、松鼠的叫声很响亮;比黄鼠狼的叫声还要尖些。 (作比较 )
6、临街的窗子如 果装上“吃音玻璃”;街上的声音为40分贝;传到房间里就只剩下
12分贝了。(假设、列数字)
7、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。 (列数字)
8、人眼能看到的灰尘;是灰尘中的庞然大物。(夸张)
9、灰尘有个“怪脾气”。 (拟人 )
10人眼能看到灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见.< br>(作比较)
十、扩写句子
1、火车穿过田野。
____________ __________________________________________


2、柳条拂过湖面。
_________________________ _____________________________
3、骏马翻过小山。
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4、小河流过原野。
_____________________________ _________________________
5、眼睛里出现泪光。
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十一、改夸张句
1、我觉得这个碗很重;怎么也送不到嘴边。
_________ _____________________________________________
2、广场上的人多极了。
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3、桂花开了;很远的地方都能闻到香味。 < br>_______________________________________________ _______
十二、改双重否定句
1、秦王被逼得没法;只好敲了一下缶。
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2、想让身体健壮;必须加强锻炼。
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3、犯罪分子在铁证面前;只好低下了头。
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十三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法;填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。( )
2、春天;蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
3、学习如钻探石油;钻得愈深;愈能找到知识的精髓。( )
4、一年之计;莫 如树谷:十年之计;莫如树木;终身之计;莫如树人。(
5、这件事怎能不是你的错呢?( )
6、危楼高百尺;手可摘星辰。
7、花儿在欢笑;鸟儿在歌唱;小草在翩翩起舞。( )
8、老师是园丁;我们是花朵。
9、学如逆水行舟;不进则退。( )
10、几场春雨过后;许多鲜嫩的笋;成群地从土里探出头来。( )
(一)写成比喻句
1、珍珠鸟好肥
2、“嘭——啪!”烟花在空中炸开了;好像


3、书籍如同 ;吸引着爱学习的人。
4、花瓣随风飘洒;仿佛
(二)写成拟人句
珍珠鸟落在稿纸上。
柳条摆动。
清晨;鸟儿在屋后的大树上叫。 。
书吸引着我。
(三)写出下列句子的修辞手法
1、清风轻轻拂过柳树的发梢。 ( )
2、燕山雪花大如席。 ( )
3、这就是我们的祖国;繁荣昌盛 ;这就是我们的祖国;屹立于东方;这就使我们
的祖国;永不屈服! ( )
4、五岭逶迤腾细浪;乌蒙磅礴走泥丸。 ( )
5、蟋蟀在平台上弹琴。 ( )
6、水帘落下来;像片片锦鳞;在阳光下闪闪发光。 ( )
7、我端起搪瓷碗;觉得这碗有千斤重;怎么也送不到嘴边。 ( )
8、那些像棉花球似的云叫积云。 ( )

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