人教版五年级下册语文练习题：
恐怖小故事-东华大学录取分数线
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人教版五年级下册语文练习题：
人教版五年级下册语文练习题： 一、读拼音，写词语。
(5分)
è hào zhēn chá fēng suǒ jùn mǎ mǎ tí
huò
huàn mián páo sā huǎng wǔ rǔ huǎng yán
二、识字、写字。(5分)
1.用音节都是“jie”的字组成成语，注意声调。
( )来之食 ( )外生枝 ( )足先登 ( )泽而渔
2.找出下列词语中的错别字并改正。
坚强不曲( ) 振耳欲聋( ) 分辩是非( )
孤注一致( ) 久经砂场( ) 气疾败坏( )
三、从下列词语中找出意思相近的两个词，写在下面的括号
里。(6分)
欣赏 机敏
漂亮 慢慢 晴朗 叫唤
美观 呼喊 观赏 灵巧 渐渐 清朗
( )——( )
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
四、选择词语在句子中的恰当解释，把序号写在括号里。(4
分)
新鲜：a.没有变质的事物 b.没有枯萎的花朵
c.清新流通的气体 d.少见、稀罕的新事物
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1.我素不知道这新鲜事情。 ( )
2.我最喜欢吃新鲜蔬菜。 ( )
3.公园里早晨的空气很新鲜。 ( )
4.刚运到的玫瑰花多新鲜! ( )
五、用下列字先组词，再把相应的词语分别填在句子中。(6
分)
衰 ( )( )(
)
1.自从那次大病之后，奶奶的身体越来越( )了。
2.我觉得外祖父一下子( )了许多。
3.由于每天对着电脑工作的缘故，我的视力大大(
)了。
幽 ( )( )( )
4.傍晚，山谷里显得格外( )。
5.数学老师讲话很( )，同学们都爱上他的课。
6.夜深了，路灯发出( )的光线。
六、按要求做题。(8分)
1.给下列句子加上恰当的标点。
(1)爸爸想了想 笑笑说 也许 你的想法更美些
(2)我站在骆驼前面 看它们咀嚼的样子
那样丑的脸 那样长
的牙 那样安静的态度
2.缩写句子。
年轻的女教师一本正经的板着面孔讲人的起源。
3.把下面的句子改成反问句。
我们会永远记住大嫂对我们的深情厚谊。
4.修改下列病句。
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(1)天空中挂着一轮弯弯的新月。
(2)墨一样的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。
七、写出下列句子所用的修辞手法。(6分)
1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自
己的心。 ( )
2.不管遇到风沙还是雨雪，不管干旱还是洪水，它总是那么
直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 (
)
3.这庄严的宣言，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到
长城内外，传到天山南北
，传到白山黑水之间，传到大河长江之
南，使全国人民的心一齐欢跃起来。 ( )
4.这种汽车是用什么东西代替轮子的呢?也是用看不见、摸不
着的压缩空气。( )
5.必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮
在一处，所得就非常有限，枯燥了。 (
)
6.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，
像一条彩虹向我们飞过来。 ( )
八、补充古诗《牧童》，回答问题。(6分)
牧童
草铺横野______，笛弄晚风________。
________黄昏后，_________卧月明。
1.解释词语。
横：_____ 弄：______ 卧：_____
2.这首诗的作者是_____代诗人__
__，诗中前一句通过“草铺
横野”和____描述了一个_____的情景，
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后一句向我们展示了_________的情景。
九、根据课文内容填空。(8分)
1.《冬阳•童年•骆驼队》一文，作者描写了童年记忆中______
这样一个画面。
2.《再见了，亲人》记述了1958年最后一批援朝志愿军离朝
回国时，_______的情景，赞扬
了_______。
3.《金色的鱼钩》一文按_______顺序，叙述了_________
的
故事，表现了红军战士____的崇高品质。
4.“马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，
像一条彩虹向我们飞过来。”
“襟飘带舞”的意思是______;把_____比作彩虹，一个“飞”
字概括了蒙古人民迎宾的__
_____心情。
十、快乐阅读。(16分)
魔鬼谷斗巨鼠
印度洋
上有个无人居住的科摩龙岛，岛上树木蔽日，恶洞深
深。一天一个国际动物学家联合探险队来到这里。录
像师本森在
两个助手的协助下，做好了拍摄准备，精彩的镜头终于出现了：
八只巨鼠把号
科摩多龙的巨蜥团团包围住，巨蜥几次突围没
有成功，巨鼠们一哄而上，活活咬死了巨蜥。八只巨鼠静静
地趴
着，津津有味的吸血，然后吃肉。
紧张和激动，使得本森满头大汗，他知道这些在野
外环境拍
到的鼠蜥搏斗厮杀的镜头将会激动多少充满好奇心的观众。大概
是科摩多龙的血腥味太
浓了，一下子招来了三四十只巨鼠，不料，
那些巨鼠竟冲向敞篷汽车。本森大喊一声“不好”，立即放下
录像
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机，抄起汤姆式冲锋枪，“嗒嗒嗒”射出
一梭子弹，三只巨鼠倒了
下去。但是嗜血成性的巨鼠纷纷扑上来，一位助手被两只巨鼠从
车上拖
了下来，七八只巨鼠围着，又撕又咬，那个助手被撕碎了，
仅仅几分钟，他的身上已白骨四露。本森命令
司机开车逃跑，但
魔鬼谷中间的山道路面狭窄不平，后退不得。司机通过无线电报
话器，向科学
考察船上的奥比教授发出呼救警报。
奥比教授从无线电里听到这个不幸的消息，立即亲自驾驶直<
br>升机飞到魔鬼谷上空，但见七八只野猪般大的巨鼠在车斗里跳，
还有十多只巨鼠挤在汽车驾驶室外
，正拼命啃着咬着驾驶室的门，
情况万分危急。
奥比教授命人放下绳梯，又通过对讲机告
诉司机不要动。然
后，丢下一颗催泪瓦斯弹。“咚”一声爆炸，漫起一股淡蓝的烟雾。
巨鼠们从
来没有闻过这种味道，它们“咔咔”地咳嗽、蹦跳、打
滚，最后逃得无影无踪。催泪瓦斯。催泪瓦斯的蓝
色烟雾渐渐散
去，司机打开门，收拾好录像器材，从绳梯上爬上直升机，汽车
也不要了。
直升机绕着魔鬼谷转了三个圈子，算是向死者致哀。奥比教
授眼含泪水说：“科学是一种献
身的事业，这次我们付出了巨大的
代价，但是我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保
障的根据。”
1.注意词语中带点字的关系，写几个结构相似的词语。
(1)窝巢 烟雾 _____ _____ _____
(2)无影无踪 搏斗厮杀
______ ________ ________
2.下面加点的词意思完全不一样的一组是( )。
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a 紧张和激动，使得本森满头大汗。
搏斗厮杀的镜头将会激动多少观众。
b 情况万分危急 情况危急万分
c 八只巨鼠把号称科摩多龙的巨蜥团团围住。
八只巨鼠把称号为科摩多龙的巨蜥团团围住。
d
我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保障的
根据。
我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察保障安全提供了根据。
3.文章最后引用奥比教授的话的意思是( )。
a
为科学事业，每个研究者肯定要牺牲生命的。
b
科学研究是要付出大代价的，科学研究者要为科学献身。
c
科学研究需要科学工作者具有献身精神。科学的发展是科
学工作者付出大代价换得的。
d
没有人牺牲，不能掌握巨鼠的窝巢，下次考察就不安全。
4.用“——”画出文章的中心句，根据中心句写出文章的主
要内容。
十一、快乐习作。(30分)
题目：__________ ，这是我的乐趣
要求
：1.你可能有多种乐趣，如看书、下棋、画画等等，请
你选择其中一种乐趣写下来;2.可以通过一件
印象深刻的事情来
写，也可以分几个方面来写;3.内容要具体，语句要通顺，有真情
实感，4
00字以上。