生日祝福-大学毕业生登记表自我鉴定

五年级下册语文阅读练习题


文段选读（三）

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。


山的背（阴荫）处虽然还寒气凛 凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已（溶、融）化，雪
水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。 那巨大的冻结在岩层上的瀑 布也开始活动了，
流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔 流，冲到山下，流进大江。那冰封
的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐 渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。


终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山 崩地裂的声响——开江乐！风从窗缝里挤了进
来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我 的衣襟向江岸 奔去。我和人们一
起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的（坚、艰）冰 崩溃了。被禁锢了一
冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开 了坚冰，呼叫着，撞击着。 一块块巨
大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰 击溃了，淹没了，迫使它（训、驯）服地和残冬一起向
远方流去。


春水在 阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一
株刚刚露出地面的小 草：春天来了！春天来了！

1、在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。

2、我会写出下列词语的反义词。


进攻（ ） 增强（ ） 寂静（ ） 寒冷（ ）


3、读下面的句子，回答问题。


（1）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。


从第二自然段中哪些词语 可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”？请抄写在下面（写三至四
个）。


（2）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟
向江岸奔去。


“挤”和“扯”这两个词表现了什么？这个句子运用了怎样的修辞手法？


（3）一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，（甲）

发出咔嚓咔嚓的声响，（乙）
溅起一片片雪白的浪花。（丙）

描写景色从以下方面进行：①描绘形状； ②描摹声音；③描写颜色。请回答文中甲、乙、
丙三处分别是从什么方面进行的？甲： 乙： 丙：

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4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（）

A、奔腾汹涌 B、不可抗拒 C、山崩地裂

5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？





四《老师的眼睛》五年级阅读题

我们的班主任赵老师，有一双令人生畏 的眼睛。这双眼睛就像探照灯一样，经常在同学们
身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根 神经，凝神屏气，小心谨慎。

上学期，在赵老师的辅导下，我参加了全省青少年 儿童作文大奖赛，获得了第二名。当我上
台领奖时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限 的快乐和欣慰，似乎在鼓励
我说：在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力啊！

当然，赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上我和同桌因一件小事你一言
我一 语地争吵起来，声音虽然不大，却被赵老师听到了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光
直射向我。她虽然 没有开口批评我，但我却读懂了那目光，那是责备和失望。我羞愧地低下
了头，和同桌立刻认真地听起课 来。

赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着期望的眼睛，她那闪烁着 智慧光芒的眼睛就
像那夜空中一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇妙的世界……

1．本文共___个自然段，第___自然段讲的是老师的眼睛里充满鼓励，第_____自 然段写的是
老师的眼睛令人生畏。

2．用画出一个打比方的句子。

3．这篇文章主要写了什么？ （在正确的一项后面打√）

（1）主要写了我对老师的感激之情。 （ ）

（2）主要写了老师的眼睛会说话。 （ ）

（3）主要写了老师认真工作的情景。 （ ）

4．都说眼睛是心灵的窗户。请你仿照上文写写你熟悉的人的眼睛。

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五《七子之歌》五年级阅读题和答案
七子之歌（节选）

澳门 你可知妈港不是我的真名姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳（l
ǔ）去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母
啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声澳门！ 母亲！我要回来，母亲！ 香港
我好比凤阁阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑
在我身上， 啖（dàn）着我的骨肉，嗍着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你
不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！
母亲！我要回来，母亲！ 台湾 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我
就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，
母亲！
1．寐用音序查字法应查大写字母_______，用部首查字法应 查______部，再查____画。
梦寐咀求中寐的意思是___________________。
2．在加粗字的正确读音上打√。
掳去（lǔ lüě） 肉体（rù ròu） 乳名（rǒu rǔ）
捧出（běng pěng） 郑氏（shǐ shì） 晒（shài sài）
3．填空。（8分）
（1）在《澳门》这首诗中，有这样一句话但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着 我
内心的灵魂，其中，他们指_______________，你指_______________。
（2）在《香港》这首诗中，有这样一句话如今狞恶的海狮扑在我身上，句中狞恶 的海
狮指的是_______________。
（3）《台湾》这首诗中，母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。
母亲！我要回来，母亲！我是这样理解的：
__________________________ _________________________
（4）三首诗表达了作者__________________的思想感情。
4．《七子之歌》中的七子是哪些地方，你知道吗？
_________________ ______________________________

5．我知道香港是_ _____年______月______日回归祖国的，澳门是______年______月______< br>日回归祖国的。


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六时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩
电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我
一个青春 ，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他 想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他
就觉得手痒了， 也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老
年，他又懊悔地哭了起来。正 巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光
老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，
你也不会得到真正的生命。”

1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）

2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）

例如：冷笑

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3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）

后悔（ ） 央求（ ）

4．组词。（4分）

呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）

鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）

5．用“假如……就……”造句。（2分）


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6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了 一件蠢事！”？
（3分）

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7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分）
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七让善行成为习惯

2月14日，《光明日报》 头条刊载了黄冈武穴籍的90后大学生刘普林“帮妈妈扫大街”的
故事，故事中的一幅幅生动画面记录着 刘普林行善之举：不怕脏、不怕累、不怕丢面子，坚
持利用休息时间帮妈妈扫大街；为了省钱，每天在学 校捡破烂，用换来的钱给同学买西瓜吃；
为了能帮助外地贫困生，把自己得到的补助让给他人；为给生病 的同学捐款，每天只吃几个
馒头；为了爱，去献血；为了帮助他人，受苦受累都愿意。
< br>从刘普林的故事中里我们可以读出一种精神，一种境界，一种觉悟，就是无论何时何地、身
处何境 ，都要行善不止。孔子说“见善无不及，见不善如探汤”，孟子认为“君子莫大乎与
人为善”。从善，是 一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素养，是一种求真务实、尚善爱美的价
值品质，是一种谦逊和蔼、播恩施 惠的生活态度。要求我们存善心、养善念、行善事、做善
人，真诚待人，谦和处世，认认真真做好每一件 事，诚心诚意善待每一个人。我们必须用忠
心孝情感恩父母、用关怀奉献感激乡邻、用忠心赤诚回报祖国 。

行善贵在坚持。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。生活中，有 的人
因善小而不屑为，有的人因善要常为而不能为，有的人因善要付出而不愿为。殊不知，行善
就在身边，贵在坚持。对人常保持微笑，是善行；原谅别人的无心之过，是善行；发一条给
人力量的短信 ，也是善行。

（选自2012.2.20《湖北日报》，作者：张友君，有改动）

1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.刘普林的善行之举很平常，只是不怕脏、不怕累、不怕丢面子，利用休息时间帮妈妈扫大
街。

B．无论何时何地、身处何境，都要行善不止，正是刘普林事迹体现出的一种精神境界和觉
悟。

C．存善心、养善念、行善事、做善人，真诚待人，谦和处世，认认真真做好每一件事，诚< br>心诚意善待每一个人，是对从善的要求。

D．生活中，我们对人常保持微笑，原谅 别人的无心之过，发一条给人力量的短信，都是一
种善行。

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2.刘普林同学的“善行”给你哪些启示或感想？请仿照下面的句子，再写两句话。

善行，如黑夜中的一盏明灯，能够照亮人们渴望文明、积极向善的心灵；











八诚信

碾过几十米的碎石路后,吉普车的欢快轰鸣声戛然而止,我们一行停在荒无人烟的山溪边。
开车的朋友用极其（沮丧 懊恼）的神情向我们宣布：没油了。
按说,在一个炎热的下午 ,被困在清凉的小溪边,是一件妙不可言的事。但是,天色渐晚的情形和
空无一人的荒野让我们毫无游趣 ,只有焦虑和担心。
一个偶尔路过的乡下少年成了我们的救星。由于口音的差距,说了几遍,他才弄 懂我们的意思,
遥指着山那边说：“加油站倒是有,可是要翻山过去。”朋友拿出一只塑料桶,请求少年 去装
满汽油回来,可以给他报酬。
少年犹豫好久,才吞吞吐吐地说出他的要求：“给我五块,我会跑得很快。”
等少年走远后 ,朋友才说,真是穷惯的孩子，别说五块,他就是开口一百块,我们也会答应的,谁愿
意在山沟里过夜。
一个小时过去了,两个小时过去了,太阳即将从山头落下去。我开始紧张起来,忐忑地问：“他
不会拿了那张五十的票子一去不回吧?”这句话让我有些后悔,其实大家都在担心同样的事情,
就差说穿 而（ 己已）,这么一说,所有人都绝望了。
我设想着两个场景：少年拿着五十元,在向伙伴（炫耀 夸耀）；而漆黑的夜里,我们在吉普车
里艰难度夜,满心恐惧……
□他来了□□随着这振奋人心的呼喊□我们看见一个瘦小的身影□由远及近□跑来□跑来□
少年擦着头上的汗水,把桶递给我们,他为自己来晚的事实（辩 辨）解：“山路很难走,而
且……”随即,我们看见了他那被荆棘挂破的腿,鲜血直流……
他用几千米跋涉只换来五块钱,就是在我们极力的怂恿下,他一分钱也没多拿。我想起刚才的
担忧,至少 ,这是对一个乡下少年的玷污。
1、将文中括号内用得不准确的字词画去。
2、根据词义，找出文中的词语写在括号里。
（1）心神不定。 （ ）
（2）形容声音突然中止。 （ ）
（3）十分荒凉，没有人家。 （ ）
4）弄脏，使有污点。 （ ）
（5）鼓动别人去做某事。 （ ）
3、给短文第九自然段加上标点符号。朗读这段话，应读出___ 的语气。
4、短文结尾处这样写道：“我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。”你是 怎
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样理解这句话的？
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5、（1）紧扣短文中心，如果要对“少年”进行采访，你最想提的问题是什么？
_ __

（2）结合短文内容，“少年”对你提的问题可能怎样回答？

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6、写出两条有关“诚信”的名言佳句。如果实在想不出来，自己写一句，并签上你的大名。

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