(漫画的启示)部编人教版五年级下册语文第八单元习作范文三篇
武汉科技大学城市学院教务管理系统-形势与政策心得体会
部编人教版五年级语文下册
第八单元习作范文(三篇)
第八单元习作:漫画的启示
习作要求:漫画能让我们会心一笑,也
能让我们有所思考
,获得生活的启示。你能
读懂下面这两幅漫画吗?从中受到什么启
示?
这次习作,让
我们写一写从漫画中得到
的启示。可以从上面两幅漫画中选择一幅来
写,也可以写其他漫画。
题目:《“等着乘凉”的人》《漫画“假
文盲”启示》《一幅漫画的启示》
习作范文一
“等着乘凉”的人
今天上午,老师让我们看漫画写作文。
看完这幅漫画,我非常有感触。
漫画的内容是
这样的:从前有一个人,
他辛苦地种了一棵树。小树树干不粗,枝叶
也不茂盛。树种好后,他想
:我应该给树浇
点水,这样他会长得更高。于是,他丢下铁
锹,到河里去打水。等他回来一看,
发现树
底下依着一个人,戴着眼镜、戴着鸭舌帽,
小树都被他靠弯了。他感到很
诧异,树才种
下就有人靠着,就问:“你干什么?”那个
人转过头来笑着回答:“等着乘凉!”
刚看到这幅漫画,我觉得好笑:一颗还
没有长大的树,却有一个人在下面等着乘
凉,你
说好笑吗?这个人是不是非常懒?是
不是等着坐享其成?难道他不知道这是别
人辛勤的劳动吗?
可仔细一想,我却笑不出来,漫画中这
个等着乘凉的人,不就是我们生活中的人
吗?很
多同学在家里,什么都不用做,就等
着爸爸妈妈爷爷奶奶给他们做,衣来伸手,
饭来张口。平时
学习不努力,不认真做作业,
考试的时候,总是去抄袭别人的试卷。种上
庄稼,不除草,不施肥
,不浇水,不捉虫,
就等着收获。
从这幅漫画中,我获得了一个启示:我
们不能像漫
画中的那个人一样“等着乘凉”,
而应该像提壶浇水的人那样,经常为小树浇
水、松土、施肥。
收获不是等来的,而是努
力做出来的。