童趣的翻译-德国留学语言

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。


第五单元作文


我的小伙伴

一双小小的眼睛；双眼皮；两条柳叶眉长在眼睛上；鼻子下面；嵌着一张大嘴；薄薄的嘴唇上长< br>着一个“吃痦”；这就是我的朋友——张伟。
说起张伟；他的确是个宽宏大量的人。 有一次；我到张伟家去玩儿；看到了他心爱的军舰模型；
很想借回去玩几天。经过张伟同意；我高高兴兴 地抱着军舰模型回家了。就连睡觉也要放在枕边。可
是；老天爷好像故意跟我作对；我在欣赏时；一失手 将模型掉在了地上。这可不得了；那军舰模型摔
了个七零八落。要知道；这可是张伟在美国的叔叔给他寄 来的呀!顿时；我的心上似乎压了一块大石
头。不几天；张伟来取模型了。他一进门就问： “我的军舰模型呢?”我支支吾吾地回答： “它……
它已经碎了……”我以为将要面临的是一阵“暴风 骤雨”；谁知；张伟并没有生气；而是风趣地说： “鄙
人乃宽宏大量之人也；不为小事而怒。”后来；我们齐心协力用万能胶将军舰模型粘好了。
张伟不但气量大；而且还很幽默。他用这种方法；还解决了不少问题呢!
一天；我们班的包小 雷不小心滑到泥塘里；弄脏了衣服。他怕妈妈打他；不敢回家；张伟自告奋
勇送包小雷回家。他妈妈见儿 子变成这样；拿起板子就要打；张伟连忙说： “阿姨；您这样做不对
吧?如果人们都用板子来解决问 题；那还长这张嘴干吗?”这番话；说得大家捧腹大笑；包小雷的妈妈
也放下了板子。张伟每到一处；都 能留下一片笑声；要是有几天见不到他；我还挺想他呢。
你瞧；他又出现在我眼前了。他在笑；笑得那么天真；那么可爱。
我的小伙伴

邓炯光是我的邻居；更是我的好朋友。虽然他比我大一岁；可个头跟我差不多。虽 然他乃堂堂男
子汉；可眉不浓眼不大；别人笑起来眼眯成一条缝；他不笑也能眯成一条缝儿。
俗话说：人不可貌相；水不可斗量。别看他其貌不扬；学习成绩可好了。他还很乐意助人呢。
有一次；我遇上了一条数学难题；算来算去也是丈二和尚——摸不着头脑。问父母也不行；问同
学也不 知道……在万般无奈之下；我想到比我大一岁的邓炯光；说不定他能帮助我呢！我拨动通了邓
炯光家的电 话；问他这一题的解题方法；他二话不说；就放下手上的东西；帮我计算这道题；过了一
会儿；他终于把 题给解开了；他吐字清楚地向我解释；我没听懂；他就再说第二遍、第三遍……直到
我明明白白为止。最 后；我对他说：“谢谢；误了你这么多的时间。”“没关系；反正我也学到知识；
我们是好朋友嘛。”我 们不约而同地笑了……
邓炯光不但乐于助人；还很爱学习呢。两年前的一天；天气晴朗；阳光明 媚；我来到邓炯光家；
对他说：“来；我们去公园玩吧。”说完；我就拉着他的手往门外走。他去毅然停 住脚步；严肃地对
我说：“不；我不去。听了他的话；我感到很扫兴；不高兴的问：“为什么不去？”邓 炯光把我拉到
一边；认真地对我说：“过几天就要期中考试了；我们必须做好充分准备。”我疑惑地问： “能吗？
我们……”没等我说完；他就理直气壮地对我说：“能！在强者的字典里没有‘不能’这个词。 ”在
邓炯光的鼓舞下；帮助下这次考试我取得了优异的成绩。
邓炯光就是这样的一个乐于 助人、爱学习的人。他既是我的朋友；又是我的“老师”。你说我能
不愿意和他在一起吗？
我的小伙伴

伙伴；是与你年龄相仿；性格相投的人；更是在你有困难时与你风雨同舟； 有痛苦时与你分担
的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧；她的 名字听起来很文静；但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一
双炯炯有神的大眼睛；一头乌黑的头 发；还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同；步调一致；就连志
向也相近。
她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间；我们正在操场上玩儿；忽然；

1 7

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料， 欢迎使用。
一只足球像一只无头苍蝇一样‚飞‛了过来；正好落在我的肚子上；我‚啊‛地叫了起来；疼 得我眼泪都
快下来了；马成婧一见；不等我说；她就一步并作两步地跑了过来；问：“怎么样？疼不疼？ 要不要
去医务室？”她这亲切的问候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田；虽然还有些疼；但看 着
她焦急的眼神；我说：“没事；来；咱们接着玩儿吧！”可是；马成婧心很细；看着我；更加担心地< br>说：“那我帮你揉揉吧！”我原以为她是为了安慰我才故意那么说的；没想到；她真的给我揉起了肚
子；然后扶着我一步一步朝着教室走去；上楼梯时；还不时地问我：“怎么样？怎么样？”‛我立刻
被 这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？
回到教室里；她立刻把我的状况汇报给 了老师；又回到我的座位旁；拿出了她的电话卡并询问
我家里的电话；我见了一边摆摆手；一边笑着说： “现在不怎么疼了；不用给我家里打电话了；我没
事！”马成婧半信半疑地走出教室；给我接了杯热水让 我捂捂肚子。
这个下午；我明白了许多；为什么大家喜欢和她一起玩儿；和她做小伙伴；也许正是 因为她这
乐于助人的好品质；因为她真诚地对待每一位同学；再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助；我 真是
既惭愧又内疚自己过去对伙伴的态度。
有的人懂得宽容谦让；有的人诚实守信；还有的 人敢于大胆尝试；但我永远敬佩我的小伙伴马成
婧那乐于助人的品质！

我的小伙伴
我有一个小伙伴；她叫陈莹玉。
她长得很像电视上的美少女。拥有一对柳叶似的眉毛；水灵灵 的大眼睛；长长的眼睫毛；在高高
的鼻梁下面有一张可爱的樱桃小嘴。最好玩的是她那大大的耳朵和清纯 俏丽的发型。
你可别被她那文静的外表给唬住了；她可是个爱管闲事的“辣妹子”；说起道理来滔 滔不绝。记
得上一次；两个同学在吵架；互相扯着对方的衣襟不放；“辣妹子”又走过去了；大声说：“ 怎么了；
同学之间不应该为了这点小事情而伤害了友谊呀！打什么架；一会儿招来老师；我看你们怎么办 ？”
“辣妹子”大道理套小道理；说的吵架的那两个同学脸红到了耳根；马上握手言和了。
不过“辣妹子”也有文静的一面。自习课上；老师没在；大家都吵得天翻地覆；唱歌的唱歌；说
话的说话；唯有她静静的坐在椅子上看书；雷打不动。
我也很喜欢她的字画。她写的字；大方 而不粗俗；看着她写的字；心中仿佛有一阵清风拂过；有
一股叮咚的清泉在滋润心田；连老师都很赞赏呢 ！她画的画更是不言而喻；犹如真的景象在眼前浮动。
她长大后一定是个书画家！
这就是我的小伙伴——陈莹玉。

我的小伙伴
深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳；下面有一栋教学楼；教学楼里有这么一个班；教室 里坐着一
群天真、活泼可爱的学生；认真听老师讲课。其间有一名十二岁的少年；项带玉佩；手捏一支水 笔；
正在认真做着笔记。
这少年便是黄迅。当初我认识他的时候；是在上学前班；离现在已经 七年了。那时；他还是一个
调皮捣蛋的小孩子；上课时经常在下面搞小动作；不听老师讲课；还欺负比他 小的朋友；所以大家都
不肯和他交朋友。这样还不行；他还被老师点名、罚站；可他还不知羞耻；继续兴 风作浪。老师们一
见到他都纷纷摇头；其他家长对他的意见很大；他濒临被停课的险境。可是到上一年级 的时候；他像
脱胎换骨一样；全身心的投入到学习上。老师一见到他都是竖起大拇指；大家都非常乐意和 他交朋友；
到二年级时他还连续荣获市三好学生；每个学期都是班上的前五名。就算这样；他还是认真学 习；从
不骄傲。有问题不懂时；他总是打破沙锅问到底。有一次；他有道数学题不懂；就先去问同学；同 学
不懂；就再去问老师……直到他弄懂为止。他除了爱学习之外；还乐于助人。有一次；他的同桌没有< br>带笔；他就毫不犹豫的借给了他。
这就是我的小伙伴黄迅。


2 7

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 我的小伙伴
一张胖乎乎圆脸蛋；一张能说的小嘴；一双能干的小手；这些就凑成了一个活泼开朗的小女孩；
她就是 我要好的小伙伴——肖明。
肖明非常热爱学习；她上课专心听讲；从不跑神。有一天；我们在一起写家 庭作业；有一道数学
题难住了我们；我思考了一会；不耐烦地对肖明说：“算了；这道题先空在这儿吧； 反正也想不起来。”
“嗯；不行；没关系；我们一定可以做出来的；”肖明坚定地说。说着；她就拿起笔
认真地算了起来。她时而画画；时而写写。五分钟过去了；十五分钟过去了......她的脸上终于露 出
了开心的笑容；她做出来了！我真为她骄傲；不仅为她竖起了大拇指。
肖明不仅热爱学习；而且乐于助人。
记得有一次；我和肖明一起去买作文书；等了好久才来了一辆去书 店的车；我和肖明走上车；正
好有两个空位；我们高兴地坐了下来。这时；迎面走来了一位满头银发的老 奶奶；我本来想把座位让
给她；又一想；离书店的路还远着呢！于是；我把头向窗外一扭；假装没看见； 肖明看见了；却毫不
犹豫的站了起来；亲切对老奶奶说：“奶奶；您坐这儿吧！”说着；便扶着老奶奶坐 到了自己的位置
上；老奶奶激动地说：“你真是个好孩子！”肖明甜甜的笑了；我的脸却不由自主地红了 ；急忙让肖
明和我一起坐。
肖明就是这样的一个人；她热爱学习；乐于助人；我真为有这样的一位朋友感到自豪。

我的小伙伴
她有一个粉 嘟嘟的脸；鼻梁下有一张小巧的嘴巴；别看她的嘴巴小；却能把你说得心服诚服；这
个人就是我的小伙伴 张丽。
有一天下课；我跑着去交作业；一不小心把一个同学的文具盒摔坏了；我的脑子一下子蒙了；这
可怎么办？我可没有那么多钱赔啊；怎么办？向家长要吧；他们肯定不给；向同学要吧；也不好；到底该怎么办呢？想着想着就上课了；我不但没有交成作业；还把同学的文具盒摔了。无数的问号向我
袭来；使我上课心不在焉；连看到同学举手；我都一阵颤抖；都怕他要是告诉老师；我摔坏了他的文
具盒 。张丽看到我这样；下课后；把我领到一个没有人的地方；问我怎么回事。我把事情从头到尾讲
了一遍； 她听了说：“你应该去给那位同学赔礼道歉；请他原谅你啊！” “我……我不敢；万一她
让我喷怎么办 ；再说了；不说她就不会发现吗？”当我说完时；她的脸变得异常严肃；十分生气地对
我说：“你怎么可 以不诚实呢？明明摔坏了别人的东西；就应去赔礼道歉；可你却隐瞒事实；你应该
诚实；不要撒谎。你想 你不承认错误；她发现了可以告诉别人；全班就不会信任你了；反之；如果你
去赔礼道歉；他可能会原谅 你；和你成为朋友。可你；却在这隐瞒事实。” 我的脸一下子红了；回
到教室给同学道歉；那个同学也原谅了我；并和我成为好朋友。
是张丽 让我有得到了一个新朋友；得到了朋友的信任；她真是一个善解人意；懂道理；让你心悦
诚服的人。

我的小伙伴
对于一个人来说；小伙伴是童年最纯真的记忆。有个小伙伴无疑是寻到了一块“稀世珍宝”。在
我天真无 邪的梦里；有个小女孩常常和我玩游戏。说悄悄话；有时还会给我带来很多快乐。她就是开
朗的小女孩— —陈源媛。
我觉得她很漂亮：一头又黑又亮的头发衬出了她的活力；一双闪闪的丹凤眼显出了他的活 泼。那
张小嘴巴蕴藏着他丰富的表情；高兴时；张着嘴；露着大门牙哈哈大笑；生气时；噘着嘴；能挂把 小
油壶。从这张嘴里说出的话有时能让人火冒三丈；有时却大笑不已。陈源媛不仅看上去十分活泼可爱；
而且还很会关心人呢！
一个周末下午；我到她家去玩；在我削苹果的时候；不小心把手割破了 一个大口子。我当时疼得
差点哭出来；陈源媛见我这个样子；笑了笑；说；周世博呀；这么点伤就把你疼 成这样；你原来不
是什么都不怕的吗？”然后拿来创可贴；一边帮我包住伤口；一边对我说：“你呀；以 后做什么都要
小心哦；把手割破了；对你来说是很疼的；我也是很伤心的；以后一定要注意哦！”我连忙 来了一句：

3 7

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎 使用。精品教学资料，欢迎使用。
“你这个小丫头片子还挺会安慰人嘛；这次谢谢你了！”说完；我俩都 笑了。
我的小伙伴真惹人喜爱；如果你和她交往 ；你一定会快乐的。对于一个人来说；小 伙伴是童年
最纯真的记忆。有个小伙伴无疑是寻到了一块“稀世珍宝”。在我天真无邪的梦里；有个小女 孩常常
和我玩游戏。说悄悄话；有时还会给我带来很多快乐。
我的小伙伴
何雨萌是我的同学；虽然学习成绩还有待提高；但是她乐于助人品质却值得我们学习。
何雨萌个子不高；脸上嵌着一对有神的眼睛。总穿着一身朴素的衣服；看起来是那么的不起眼。
记得有一天；放学后；我去帮美术老师那东西。回来后已经放学了。但是；令我惊讶的是班里空
荡荡的 ；练值日生都没有；只有何雨萌一个人专心致志地扫着地。再看看周围；桌子摆的整整齐齐；
刚擦过的黑 板上还有水迹。想必都是何雨萌一人打扫的。“怎么只有你一个人？”我疑惑的问；何雨
萌说：“其他人 全都走了。”顿时；一股钦佩之情油然而生。
还有一次；我们在四年级时接到了一个通知：下周我们 要参加一个班队会比赛。大家高兴极了；
马上开始了排练。可就在排练时；只听“啊！”的一声尖叫；原 来是宋孟聪吐了。刹那间；各种咀嚼
物流遍满地；还散发出了一股怪味。同学们各个捂着口鼻；一副难受 的样子。虽然我是宋孟聪最好的
朋友；去不去帮她？我心里反复问自己；但是看到吐在地上的东西我就有 些反胃；不禁也往后退。老
师各个出去了；怎么办？就在这时；何雨萌却走上前去；把宋孟聪扶到旁边的 座位上。然后拿了一把
墩布；只见她弯下腰；一点一点把地拖干净。然后给宋孟聪倒了一杯水。最后还给 宋孟聪家长打电话
接她回家……
不管什么时候看到的都是何雨萌平凡而忙碌的身影。

真正的朋友
我和陈明不仅是同班同学；还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽；从未吵过架；也从未闹过矛盾。可是；那天却发生了一件不愉快的事情。
一天；我们把在手工小组做的小 木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得特别精致；就拿在手里
翻来覆去地摸着、看着；总舍不得放下。这 时；他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的
小木船被陈明摔坏了；我顿时就来了气；大声嚷 道：‚你赔我的小木船！你赔我的小木船！‛陈明红着
脸；有些不知所措。他低下头；诚恳地说：‚对不 起；我不是故意的。‛我愤怒地吵闹着说：‚你就是
故意的！今天你如果不赔我的小木船；我就和你没完 ！‛说着；我举起拳头就要向陈明打去。陈明本
能地往后一躲；正好踩在我的小木船；把我的小木船踩了 个粉碎。我气愤极了；一把夺过他的小木船；
使劲摔在地上；并用脚把他的小木船踩得‚粉身碎骨‛。然 后背起书包；头也不回地回家了。我们的友
谊就这样‚破裂‛了。 后来；每当我俩碰面时；我总会 把头扭到一边；不理陈明；还和别的同学一起
勾肩搭背；故意冷落陈明。而陈明好像有什么话要对我说似 的；可就是开不了口。就这样；我们度过
了一天又一天……
有一天；在体育课上；我在 训练跑步。突然；我因跑得太猛而跌倒了；膝盖碰流了血；疼得我
直咧嘴；眼泪也在眼眶里打转。可周围 没有一个人。这时；陈明正好从操场前经过；他看见我抱着膝
盖；一个人蹲在操场上；便大步向我跑来； 急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾；于是我
告诉了他。陈明听了；赶紧掏出洁白的纸巾；帮 我把伤口清理干净；然后一只手扶着我；一只手夹着
我的胳膊；小心翼翼地陪着我回教室；并且不断地安 慰我。望着陈明满头的汗水；我心里既感动；又
内疚。真想对他说：‚对不起；其实是我错了！‛可我迟 迟没有说出口；但泪水却早已涌遍满脸；就这
样；我们又重归于好了。
在以后的日子里 ；你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影。因为我们约定：要做一对宽容、
和睦、永不分离的好朋友 ！

我的好朋友
我和陈明是好朋友。一天；我们把在手工小组的小船拿出来玩；陈明一不小心把我的摔坏了。

4 7

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料， 欢迎使用。
争执中；陈明又把我的踩坏了；我非常生气；一把夺过他的小木船用力砸去；只听见一个悲惨 的声音：
‚我的小船；我的小船也坏了。‛陈明抱头痛哭着跑走了；陈明一走开教室里。全班都热闹起来 。 ‚
你完了‛‚你完了‛个个爱凑热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。‚怎么办 ；怎么办。‛
心里也暗暗想着。陈明来了；陈明告老师回来了。‚什么告老师；死定了；死定了。‛陈明 洋洋得意的
回到教室。‚你完了‛。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言（盐） 在先；‚告就告；
有什可神气的；我才不怕。‛我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好；睡觉睡不稳 。
第二天；陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前；‚给还给你。‛ 顿
时；我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：‚昨天；陈明去告老师；今天为什么给我呢？‛他说话了 ；
似乎看到我的心思‚昨天我去老师办工室；老师送我一句话；同学之间；友谊是最纯洁的。我便被老< br>师‛请‚出办工室；是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你；希望我们的友谊不会破碎。‛第三天；我也做了一个小船还给了他那时我们‚笑了‛。
友谊是最纯洁的‛！

小木船
陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家；一块儿温习功课。我
们成了形影 不离的好朋友。
有一天；发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课；把自己在手工小组做的小 木船拿出来玩。
陈明见我这只做得很精致；就拿在手上；翻过来掉过去地看；总舍不得放下。不料他一失 手；“啪”
的一声；小木船掉在地上；摔坏了。我一看；凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不 像”；
急了；哭着要他赔。陈明红着脸分辩说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心；非赔 不
可！”还用力推了他一下。陈明往后一退；正好一脚踩在小木船上；把它踩得四分五裂。看着被他踩< br>坏的小木船；我气得说不出话来；一把夺过他的小木船；使劲摔在地上；用脚踩得粉碎；一把抓起书
包；转过身；头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回 家；我走在前面；陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼；
他正看着我；右手插进兜里；裤兜胀得鼓鼓 的；不知攥着什么。忽然；他几步追上了我；从裤兜里掏
出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满 脸通红；激动地说：“那次是我不好；不该摔坏你的
船。明天我家就要搬走了；我做了这只船送给你；留 个纪念吧！”说着；他把小木船塞在我手里。想
想那天发生的事；本来是我的错。我望着他那双热情的眼 睛；一句话也说不出来；只是紧紧地握住了
他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去 了。那天以后；我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船
藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船； 我就好像看见陈明站在我的面前。

我的好朋友
我和陈明是好朋友。一天；我们把在手工小组做的小木船拿出来玩；陈明一不小心把我的摔 坏了。
争执中；陈明又把它踩坏了；我非常生气；一把夺过他的小木船；把它举过头顶；刹那间我想也没 想
用力的把它砸到地上；顿时；发出一声清脆的声音；小木船坏了。我正在气头上；又用力地往上踩了< br>一脚。陈明立马拉开我指着小木船说：“你；你为什么要扔我的小木船呀！”我走到他前面说：“是
你先把我的小木船摔坏的。”他邹着眉头；怒气冲冲的看着我说：“你要赔我的小木船。”我说：“为
什么要我赔；我还没让你赔呢。”我们又争执起来；越来越激烈。边上的同学跑过来大声喊到：“不
要吵 了！”他说完；同学们就把我们两拉开了。下午；我一直盯着陈明看。
放学后；我回到家后跟爸爸说 起这件事；爸爸也说我也有错；必竟我和陈明是好朋友。随后；我
又仔细的想了想：这件事我也有错；我 应该向陈明道歉；退一步海阔天空；再说友情是无价的。
第二天；我来到学校。我低着头；慢慢地走 到陈明的桌前；陈明也站了起来说：“昨天真对不起。”
陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我；我抬起头 来说：“陈明是我对不起你；是我错了。”陈明笑了
笑说：“没关系；最重要的我们还是好朋友！”我说 ：“对！友情无价。”我低声的说：“那你的小
木船怎么办？”不要紧；着件事就把它忘了吧！”

5 7

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品 教学资料，欢迎使用。
我和陈明又和从前一样是好朋友。
我的小伙伴
一张圆圆的脸蛋；一头长长的头发；黑溜溜的眼睛；一副天真的性格；构成了一 个活泼可爱的
小女孩；她就是我要好的朋友-小芯。
小芯是一个诚实；乐于助 人的女孩。这是一个鸟语花香的清晨；花香扑鼻而来；小鸟在枝头上
叽叽喳喳地叫着；小芯背着书包一蹦 一跳地来到学校；她热情得和大家打招呼；她那脸上笑起来时那
甜甜的酒窝令人难以忘怀…。.“哎呀” ；一群同学围在跑道；我从人群中挤了进去；看见有一位受
伤了；小芯急忙跑过去；“叮铃铃”上课了； 大家急急忙忙地进入教室。唯独小芯没有走开；小芯是
我很好的朋友；有难同当；所以我决定留下来。小 芯把她扶起到体育室；但是里面没有老师；只见；
她拿出一张垫子；铺在地上；叫那位同学躺在垫子上； 她找来一块干净的布；放在水龙头下清洗；她
的动作急如雷电；她着急地对我说：“快；快；快去办公室 拿酒精和绷带来。”我漫不经心地说：“直
接叫老师过来不就行了吗”她火冒三丈：“既然我们可以为她 医治就不用叫老师啦；而且老师都在讲
课；不必去打扰了吧”我无奈地说：“好啦好啦；我的大小姐；我 听就是啦。”我拿好了酒精和绷带；
她小心翼翼地往布上倒下几滴酒精；然后再敷在那位同学的伤口上； 轻轻地擦；她十分认真；很小心。
接下来；她帮她扎好了绷带；脸上露出了笑容；那甜甜的酒窝又隐隐约 约地出现了。然后；扶着她去
她班的教室；那位同学非常感谢她。几日过后；小芯被学校评为“热心人” ；“小小医生”等荣誉称
号。
小芯就是这么一位好心的人；她真是菩萨心肠 ；拥有这样一位朋友；我感到十分自豪。帮助别
人是一件快乐的事；还得到别人的称赞；一举两得；何乐 而不为呢？

我的小伙伴
我有一个小伙伴,他的外号是水晶宝宝原名是刘健。我看见他的第一印象是：很活泼；略有 点
可爱；两只眼睛透露着智慧的光芒；还有每个小帅哥必备的刘海。
刘健很调皮；走在路 上；见着熟人了；刘健不推他一下心里还痒痒。比如有一次做操时；刘健看
到我就像是见到了十年没见的 “杀父仇人一样；一个劲地一巴掌拍在我右肩上；我当时很疼；习惯性
地摸了摸右肩；刘健还以为我要还 手；赶紧摆好在《李小龙传奇》里学到的咏春拳的架势；还学着李
小龙的怪吼。随时准备和我大战一场。 但是我想：大人不计小人过；而且刘健就是这种性格。于是我
瞪了他一眼就走了。但是刘健还没有善罢甘 休；马上又从后面偷袭我；还凶巴巴地说：“今天咋这么
老实了？”我看着刘健来劲的样子；终于忍无可 忍；一个箭步冲上去给了他一巴掌；就这样你一拳我
一脚的；我们就闹了一分钟。他上课还爱扯前排女同 学的头发；有时还钻到桌子底下做鬼脸惹大家笑。
由于刘健经常这样挑衅；所以我们已经把它当作了家常 便饭；或是友谊中的小插曲。
刘健虽然调皮；有时调皮得也有点可爱。在我们的篮球兴趣班里；刘健是 班上最捣蛋的人。经常
趁老师不在时就玩球；往往每一次都导致刘健被训。有时老师说：“----明白 了吗？”刘健就扯着嗓
子喊：“明白了”这时全班人的目光都停留在他身上；因为大家知道有好戏看了。 老师恶狠狠地盯着
刘健；刘健双手护着头；一副可怜巴巴的样子；然后说：“老师；别生气；生气会变丑 的。”这时老
师幽默地呵斥：“我不怕；我本来就那么丑！”然后轻轻打了刘健一下。
这就是刘健；一个又调皮又可爱的伙伴。


片段描写： 7:50；小刚 搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室；课代表正在收作业；叫道：“小刚；你
的作业！”小刚一听马上直起 了腰；呆呆地立着；突然；他一拍自己的脑门；弓着腰在书包里翻找起
来；课代表敲敲桌子：“还没找到 吗？就差你的了。”小刚一面找一面嚷着：“我做了；别着急。”
好不容易把作业本从书包里拽了出来； 交给了课代表。课代表看着这本“蓬松”的本子；摇摇头出了

6 7

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。
教室。


7 7