广告活动策划书-初三英语教案

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部编版六年级上册语文期末阶段性调研
第一部分 积累运用
一、 看拼音写词语（10分）
jǔ sàng fèi ténɡ táo zuì gān zhe qí zhì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gē da chóu bèi shēn yín bào yuàn jì bài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择（20分）
1．加点字字音完全正确的一组是（ ）
A.郑重（zhèng） 瘦削(xuē) 绷着脸(běng) 压轴戏(zhóu)
．．．．
B.号叫(háo) 獾猪(guàn) 证券(quàn) 好书画(hào)
．．．．
C.曝晒(bào) 焖饭(mēn) 苔藓(xiǎn) 汤汤乎（shāng）
．．．．．
D.柏林(bó） 糟糕 (zāo) 围歼(jiān) 湿淋淋(lín)
．．．．．
2.下列字形完全正确的一组是（ ）
A.飞弛 贡献 余音绕梁 大步流星 B.绿菌 斗篷 轻歌慢舞 自作自受
C.伶俐 宣告 粉墨登场 势不可当 D.批阅 袖筒 理直气状 有板有眼
3．下列词语中，加点字意思相同的一项是（ ）
A.所宝以百数 不计其数 B.衣着素净 素不知道
．．．．
C.张冠李戴 怒发冲冠 D.横眉冷对 横七竖八
．．．．
4．下列句子朗读节奏有误的一项是（ ）
A.牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗。
B.他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到。
C.有《戴嵩》牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
D.故人舍我归黄壤，流水高山心自知。
5.下列说法正确的一项是（ ）
A.人们常说的“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权，他们都是唐代著名的书法家，颜真
卿 的代表作之一是《玄秘塔碑》。
B.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《野草》。课文通过“我”的 回忆，刻画了一个
十一二岁的农村少年——闰土的形象。
C.
《月光曲》的意境优美 ，作者没有直接去写，而是借皮鞋匠和妹妹的联想和想象表达出来的。

D.
在生活中 面对不同意见时，一定要坚持自己的意见，不能受他人影响，随便改变自己的观点。

6.下列标点使用有误的一项是（ ）
A. 它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……
B.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
C.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
D.地球的周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
7.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 湖南隆回县虎形山花瑶是唯一一支完全保持最古老风俗的瑶族。
B. 作为一名共产党员，办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。
C.董卿是近年来深受观众喜欢的节目主持人，她拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
D. 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
8.对下列句子运用的修辞手法，判断完全正确的一项是（ ）
（1）大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
（2）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
（3）遇到困难，共产党员怎么能退缩呢？
（4）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
A.拟人 夸张 反问 比喻 B.拟人 比喻 反问 对比
C.拟人 夸张 疑问 比喻 D.比喻 夸张 反问 拟人
9. 下列句子排列正确的一项是（ ）
（1）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（2）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（3）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（4）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（5）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
A. 2 5 3 4 1 B. 5 1 3 4 2 C . 3 4 1 2 5 D. 5 3 1 4 2
10.超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典，这代表的是对网络词汇的肯定
与重视。但在今天，重视网络词汇，是否非得通过将之纳入词典的方式来表现呢？毕竟，
相较于传统词 汇的变化速度和路径，网络词汇已有很大的不同。比如，不少网络词汇可能
火过一阵就开始被遗忘；比如 ，传统汉语中的新词一般是通过入选词典而被加以确认，从
而逐渐被推广、使用，然而网络词汇更多源自 自发式生长。

这段话的中心是（ ）。
A.我们对网络词汇需要有开放的态度 B.网络词汇相较于传统词汇没有生命力
C.将某些网络词汇纳入词典，确有必要 D.网络词汇是否纳入词典，要谨慎对待
三、诗词积累。（8分）
1.锺子期死，伯牙破琴绝弦 ， ，以为 。
2.锺期一见知， 。3. ，水村山郭酒旗风。
4.九曲黄河万里沙， 。5. ，两山排闼送青来。
6.少小离家老大回， 。7.五音：
第二部分 阅读欣赏
四、根据必读书目，判断正误。（对的打√，错的打×）（6分）
1.舌战群儒、七擒孟获、望梅止渴等都是关于诸葛亮的故事。 （ ）
2.鲁滨逊觉得应该把荒岛分为雨季和旱季两季。 （ ）
3.《城南旧事》中妞儿就是秀贞的女儿小桂子。 （ ）
4.汤姆▪索亚和贝奇在山洞里迷了路，利用风筝线找到了洞口。 （ ）
5.《漂亮老师和坏小子》一书中，小魔女秦天月真的被绑架了。 （ ）
6.《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个伤痛的故事蒙上了天真烂漫的色彩。（ ）
五、阅读以下通讯稿，完成练习。（5分）
港珠澳大桥于20 09年12月15日动工建设；于2017年7月7日实现主体工程全线
贯通；于2018年2月6日完 成主体工程验收； 于2018年10月24日上午9时开通运营。
港珠澳大桥 。它全 长55千米，跨海路段全长35.578千米；三地共建主体工程
29.6千米，包括6.7千米海底隧 道和22.9千米桥梁；桥墩224座，桥塔7座；桥梁宽度
33.1米，沉管隧道长度5664米，宽 度28.5米、净高5.1米；桥面总铺装面积70万平方
米。
港珠澳大桥设计使用寿命12 0年，可抵御8级地震、16级台风，30万吨撞击以及珠
江口300年一遇的洪潮。
1.根据上下文，在横线上填写恰当的句子。（1分）
2.通讯稿大量运用了 的说明方法，这样写的好处是 （2分）
3.港 珠澳大桥总工程师林鸣现在来到了我们身边，你作为小记者最想了解什么呢？请提出
两个问题。（2分）


六、文言文阅读。（6分） 凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而 不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓
②文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。 主人怪④，问衡，衡曰：“愿得主人书
遍读之。”主人感叹，资给⑤以书，遂成大学⑥。
注释 ①逮：达到。②大姓：大户人家。③文不识：邑人的名字。④怪：认为……是奇
怪的。⑤资给：自助。⑥ 大学：大学问家。
1.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
（1）匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。

2.选文主要讲了匡衡的两件事，第一件事是 ，第二
件事是 。（2分）
3.“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是：_____________________ _“资给以书，遂成大学”
用学过的一句名言或成语来形容就是：_________________ ______________（2分）
七、记叙文阅读（15分） 掌心化雪
①那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
②大冬天里， 雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看
看母亲愁苦的脸，她把这个欲望， 压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路
上被冻得瑟瑟发抖。
③拐过校园那 棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，
（2）愿得主人书遍读之。

世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她， 微微一愣，
问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
④ 她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊
的孩子，她实在怕人窥 见她的贫穷。
⑤语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物
描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
⑥教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是
什么呢？
⑦很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，
她写道：“ 雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成
绩一直不引人注目。加上家 境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世
界。
⑧改天，作文发下来， 她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在
掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带 着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，
竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二 等奖，三个三等奖。
⑨奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套 。二等
奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。
⑩在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文 老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个
角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天， 她戴着那顶帽子，裹着那条
大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天 ，一直到春
暖花开。
⑪后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地 享受生活。朋友
们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里 ，
把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来
做个 游戏。”
⑫她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让
他们感到， 那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微
的心灵。
1. 联系上下文理解词语。（2分）
风雨飘摇：
落荒而逃：
2. 用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）

3. 文中画线句子运用了什么描写方法，试分析其作用。（3分）

4. 抓住关键词理解句子是个好方法。请你运用这样的方法理解句子“可是看看母亲愁苦的
脸 ，她把这个欲望，压进肚子里。”（3分）


5. 她给福利院孩子带的礼物是用怎样的方式送出的？为什么要这样做？（2分）

6. 结合文章内容，理解题目“掌心化雪”的含义。（3分）

第三部分 生活表达（30分）
七、习作题目：生活因 而精彩提示：追 求美好的理想，享受爱心的阳光，体验
亲情与友情……生活是多么精彩！请把题目补充完整，选取自己在 生活中曾经历的一件事，
做到语句通顺，条理清楚，写出自己的真情实感。题目横线上可以填写：追求、 爱心、友
谊……不少于450字。
1. 围绕中心选材，列出本次习作你选取的材料。

2、习作。