小学作文素材积累方法与实例分析
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2020年11月30日 22:17
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小学作文素材积累方法与实例分析
作者：姜丽丽;;;
作者机构：北京师范大学文学院;北京;100875;
来源：小学语文
ISSN：1673-7687
年：2006
卷：000
期：006
页码：P.87-90
页数：4
中图分类：G623.24
正文语种：CHI
关键词：作文水平;小学生;小学作文;作文教学;积累知识;小学阶段;
教师;语文教
材;二年级;语文课程标准
摘要：在小学阶段,作文不仅是学生语文素养的综合
体现,也是学生精神生活的一
个组成部分,同时还担负着为初中、高中打基础的任务。从心理学角度看,
小学阶
段,学生善于模仿,乐于表达,记忆力好,想象力最为丰富,是培养良好习惯、积累知
识
的最佳时期。在这一时期提升学生的作文兴趣,帮助学生学会积累