春节的诗-什么样的爱

小学材料作文指导
近几年，材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受青睐，大有取代
“话题”作文的势头。
材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。
在所给的一段文字中表达 一个相对集中的中心，或者是一个相对明确
的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构 思、写
作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把
它看成是“话题”作文， 只是多了提炼中心的环节。另一类是“选
择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考
生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲
人说的话”中。
面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料
的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰 考生的难点。写好材料作文
其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心
情，调整好自己的写作状态―――这是写好材料作文的前提条件。
审题要“三清”
1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注
意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理 解整体
材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节
重在整体把握材料。

2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定
要认真对 待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内
容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是 写作要确定的主题；如
果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，
从而 确定作文的写作主题。
3.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作
要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结
合材料”的文字，最好作文里要巧 妙体现材料的内容或影子，就是我
们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上< br>述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文
在拟题、文体、写法、字数等 方面的限制，然后再规范地写作，决不
能“越雷池一步”。
构思要“三扣”
1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材
料的主要纽带，因此作文 中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作
文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材 料有直
接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）都有体现，所以
在构思时“点题”的 设计就尤其重要了。
2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点
的 论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集

中体现文章主题的部分 ，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而
明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。

3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，
它可以是全 文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用
等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的 亮点在有力地突出主
题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。

写作要“五个一”
一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又
吸引人的题 目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，
所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这 一
点。
一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能
力，新颖、 别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作 文的主
题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。
一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无
穷，越是让人觉得妙趣横生。
一个整洁的卷面：试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的
作文？我想你也不愿意读，因此“己所不 欲，勿施于人”。

写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料作文的写作亦是如此，
因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法，如果学生能在平
时不断练习，把上述“三招 ”综合运用，养成写作习惯，这样面对材
料作文你就可以轻松下笔啦！