长江作业本(五年级下册语文人教版)答案
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《 长江作业本 -语文（人教版）五年级下册答案
》
1 草 原
【基础练习窗】
一、 绿毯
二、天涯
疾驰 松弛
点拨 拨转
三、1.
②
四、 1. 冷清
五、一碧千里
万古长青
六、2.
√4. √
衣襟
悬崖
襟飘带舞
无边无涯
羞涩 礼貌
迂回
一张一弛
拔苗助长
2. ③
2.
大方
⒊拘束
万古长青
一碧千里
翠色欲流
翠色欲流
【读写新视点】
七、
1. 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
2. 天空 小丘 羊群
3.
所造的句子前后两个分句是并列的关系，内容上紧密联系。如：家乡的山是那么青，家乡
的水是那么绿，
让我流连忘返。
4. 这段话写出了草原的天空明朗、小丘柔美、一碧千里的特点。
2* 丝绸之路
【基础练习窗】
一、鸵鸟
丰富多彩
驼背 驮货 戎装 容易
荣誉
二、天高气爽
三、 1. 飘荡
不计其数
2. 飘忽
栩栩如生
美轮美奂
浩浩荡荡
3. 飘扬
4. 欢迎
5. 欢腾 6. 欢呼
四、 1. 石雕矗立在门外。
2. 一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这难道不是一条伟大的路吗？
五、丝绸之路一条文化之路，因为它加强了东西方艺术的交流。丝绸之路是一条友谊之路，
因为它增进了东西方人民的友情。
【读写新视点】
六、 1.
西域商人
繁华的景象
巨型石雕
悠悠的铃声
2. 所造的句子是内容
上紧密联系的并列关系的句子，大多是表示联想。如：看到这张照片，
我仿佛看到他在放学路上助人为乐
的情景，仿佛听到他在课间热情爽朗的笑声。
3. A
4.
两千多年后的今天，每当人们凝望 “丝绸之路 ”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐
想
⋯⋯
3 白
杨
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【基础练习窗】
一、大伞
清晰
二、 1.
表白
4. 高大挺秀
三、 1. 排比
介绍
边疆 陷入
2.
抚摸
3. 浑黄一体
抚摸
2. 比喻
3. 反问
4. 拟人
5. 设问
四、1.
√3. √
【读写新视点】
五、
1. 哪儿
哪儿
不管 还是
总是
前面两个关联词一组，后面三个关联词一组，都是表示条件关系的。如：我们的石
油工
人扎根在野外，哪儿有石油，他们就在哪儿安家。
2. 白杨树的特点
边疆建设者扎根边疆、建设边疆的无私奉献精神
3. 提示：这段话的写法，关键就
是借物喻人。因此，无论所写的是哪种植物，既要写出物的
外在特点，更要写出物的精神，写出自己对物
的情感。如写青松，就要写出青松四季常青、
傲霜斗雪的特点，写荷花，就要写出那种出淤泥而不染的优
秀品质。
4*
把铁路修到拉萨去
【基础练习窗】
一、 1. sh ù 2.
sh
6. g ngò
二、巍峨的昆仑山
坚硬的冰碴子
狰狞的面目
反复地实验
——
青藏高原。
3. b ó 4. b áo 5. g ng
顽强的斗志
不懈地攻关
三、 1.
世界屋脊：指的是世界最高的高原
雪域圣城：指的是西藏的首府
——
拉萨。
2.
下马威：指的是风火山这座万年冰山给筑路大军带来的困难。
3.
拦路虎：指的是修筑青藏铁路时如何破除风火山这处艰难险阻。
四、 1. 中国 西藏 拉萨
布达拉宫（这是按范围从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺
序来排列）
2. 观测 分析 实验 应用
五、 1.
尽管
仍然
2. 因为
所以
【读写新视点】
六、 1. 遥遥在望
遥遥无期
遥遥相对
遥遥领先
2. B
3. 风火山隧道贯通了
4.
把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！
七、青藏铁路是神秘的
青藏铁路是严酷的青
藏铁路是美丽的
标题：神秘严酷美丽的青藏铁路
自我检测一
一、奔驰
二、摔跤
松弛
勾勒
藐视
渲染
渺小
低吟
湛蓝
蘸墨 陷入
拘束 偏离
限制
马蹄
天涯
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三、襟 衣襟
碧 绿色
四、深思
奂 盛，多
薪 柴火
禁 抑制
争辩
3. B
4. C
素 没有染色的
明亮
2. A
五、1.D
脆弱
辨别
美丽
清楚
表明
的确
5. C
六、2.
√3. √4. √
七、 1. 那些小丘的线条是那
么柔美，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样，到处
翠色欲流，轻轻注入云际
2. 一片孤城万仞山
羌笛何须怨杨柳
3. 收信人 收信人地址 中间
八、 1. 帐篷
草地 花儿
小河
2. 温柔
水清草茂、羊肥马壮
好客
豪爽 善良
3.
隆重地庆祝丰收
4. 心情：高兴、兴奋。
情感：对藏北草原的无比爱恋之情。
【基础练习窗】
一、 b
b o
5 古诗词三首
b
l è
l
è
o
b
yu è
yu è
二、 1. 唐
吕岩 一 放牧归来吃饱晚饭的黄
昏后，蓑衣也不脱而躺在月夜下草地上
无牵无挂、自由自在的牧童生活
2. 宋
杨万里
县名 乘船经过安仁时
聪明童真和稚气
3. 词 宋 辛弃疾 词牌名 题目三、1.
×2. ×3. ×4. √5. √
四、牧童 ——
日出而作，日落而
息舟上小童 —— 聪明伶俐，天真
童稚溪头小儿 ——
无忧无虑，天
真活泼白发翁媪 —— 生活安逸，
精神愉快【读写新视点】
五、
1. 清平乐
村居
2. A
3.
大儿：很勤劳，在小溪的东边的豆地锄草。
中儿：很能干，在门前编织着鸡笼。
小儿：最可爱，躺在溪边剥着莲蓬。
六、提示：只要能把诗中表现的内容画出一些就行。
6 冬阳 ·童年 ·骆驼队
【基础练习窗】
一、沙漠
二、1. 的
寂寞
毡帽
沾湿
驼绒
3. 的
得
驮煤
棉袍 咆哮
地
2. 得
三、安静的态度
轻松的步伐
一步一步地走来 行路的情趣
软软的脚掌
沉默地站着寂寞
---
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的旅程 干冷的空气
慢慢地咀嚼
四、 1.
那些松弛的毛皮一大片一大片地掉下来。
2.
我仿佛听见了从远处传来的悠扬的驼铃声。
【读写新视点】
五、1.，：，，。，，，。
2.
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨
去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
B
3.
作者认为骆驼系铃铛是人们为了摆脱长途旅程的沉闷和寂寞。
4. 城南旧事 林海音
《窃读记》
7* 祖父的园子
【基础练习窗】
一、 1. zh òng
zh
ng
2. d ng
dàng
二、提示：只要根据示例词语的特点来积累就行，分别是
式词语 ”。
三、一座花园
一把锄头
一片乌云
五、
1.
√
六、1.C
“AA式词语
”“ ABB式词
语 ”“ AABB
一棵榆树
一顶草帽
一根谷穗
一只蝴蝶
2.
杏树
一条黄瓜
四、 1.
老虎
3.
玉米
【读写新视点】
B
A
2.示例： 就是再难的应用题，也难不住我的同桌。
3.
B
8 童年的发现
祸患
【基础练习窗】
一、幸亏
天赋
二、欲
胚胎
臂膀
妨碍 羞愧
痴呆
想要
覆倒过去如随意尽完毕
2.
害羞
2.
发明
3.
奇特 4.
3.
发现
三、 1.
清澈
痴迷
四、 1.
发生
【读写新视点】
五、 1.
幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不
笑塌房顶！
2. AC
3. A
4.
B C
9* 儿童诗两首
【基础练习窗】
一、
j í m
三、 1.
僵硬
二、 1.
安 2.
接
b o x
昏暗
pú xu n
3.装 4.
种
2. 干硬
苦涩
四、街头 —— 读《水浒传》 —— 专注
溪边 —— 钓鱼 ——
快乐
---
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江上 —— 戏水 —— 调皮
五、
1. 示例：村前的池塘像一面巨大的镜子一样倒映着山峦树木。（比喻句）
2.示例：太阳公公从东山爬起来，像睡醒了似的。（拟人句）
3.
示例：这么简单的问题，哪里能难得住他？（反问句）
【读写新视点】
六、 1.
山溪
2. 忽然 平静
3. 溪水把人影染绿了。
七、 1.
撑着小艇，悄悄地去采摘白莲
2. 对天真可爱的儿童的喜爱
绿玉带
平静
自我检测二
厘米
牧童
一、淘汰
二、笑嘻嘻
兴致勃勃
三、斥责
四、 1. 比喻
咀嚼 卸下
明媚
遮盖 绞尽脑汁
酸溜溜
得意扬扬
分辩 商量
甜滋滋
怒气冲冲
嘟哝
明晃晃
喜气洋洋
表白
露似真珠月似弓
2. 排比
在家里，他是爸爸妈妈的乖儿子；在学校，他是各科老师的好帮手；在社区，他是邻
居夸奖的好少年。
五、2. √3. √5. √7. √
六、《牧童》 —— 吕岩
《浪淘沙》
—— 刘禹锡
《舟过安仁》 —— 杨万里
《清平乐
·村居》 —— 辛弃疾
七、 1. 这样的奇耻大辱，我怎么能忍受呢？
2.
我在骆驼面前全神贯注地看骆驼咀嚼。
3. 背上驮着煤。
4.
参加文艺晚会的有学生、工人、农民、教师和医生。
八、613524
九、1.就能地却从的
2.
①指牛羊虫鸟最喜爱的食物。②指小草
为大自然和人们做出无私的奉献。
3.
表示小草生长过程的省略。
4. 小草默默地为大自然和人们无私奉献。
5. 狂风暴雨休
想摧垮它，洪水干旱不能灭绝它，即使镰刀锄头把它拦腰斩断，车轮把它压得
粉身碎骨，但是，不用多久
，它又从地下倔强地挺起身躯，开始了新的生活。
10 杨氏之子
【基础练习窗】
一、 shèn huì yì wèi
二、非常
就，于是
yu
拜见
yìng qín
给⋯⋯ 看 说
三、 1. 杨氏子为孔君平摆出水果，水果中有杨梅。
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2. 孔君平指着杨梅对杨氏子说： “这是你家的果。 ”
3. 杨氏子应声回答说： “没听说孔雀是您家的鸟。 ”
【读写新视点】
四、
1. （ 1）√ （2）× （3）√ （ 4）√
2. A
3. B √
11 晏子使楚
【基础练习窗】
一、敝人 规矩 大臣 柑橘 囚犯 赔偿 嘻哈 淮南二、 1.
得意扬
扬
2.
安居乐业
3. 接踵摩肩
4. 面不改色
三、 1. 尊敬 2. 尊严 3.
尊重 4. 尊称
四、 1. 不能说齐国没有人。
2. 既然有这么多人，不应该打发你来。
3.
橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。
五、1. √2. ×3. √4. ×
【读写新视点】
六、 1. 夸张 齐国人多
2. B
3. B
A
12*
半截蜡烛
【基础练习窗】
一、烛光
二、1.呢
一截蜡烛
2.吗 3.啊
一窝兔子
一张长桌
浑浊 蜡烛 腊月 德国佬 姥爷
显然 表现 耐用
一盏油灯
奈何
三、一个烛台
一级楼梯
四、提示：根据例子
“ABCC式词语 ”“ AABC式词语 ”的特点来积累词语。
五、 1.
你不用蜡烛也行。
2. 他不会从柴房里搬来一窝兔子。
六、 1.
为了保住蜡烛的秘密，伯诺德夫人想通过点亮油灯来吹熄燃烧着的蜡烛。
2.
杰克想利用去柴房抱柴拿走那藏着秘密的烛台。
3.
杰奎琳镇定地撒娇，借上楼睡觉的机会带走那越燃越短的蜡烛。
【读写新视点】
七、 1.
蜡烛越燃越短。
在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
万分危急
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2. （1）B （2）C （3） A
3. A
13* 打电话
【基础练习窗】
一、张 张开
湖 湖北
桃
桃花
二、 1.
座
胀膨胀帐蚊帐
蝴 蝴蝶
逃 逃走
3.拔 4.
拨
糊
模糊
挑
挑战
2.
坐
三、 1.
示例：只有经历过严寒的人，才真正体会到阳光的温暖。
2.
示例：只要功夫深，铁棒就能磨成绣花针。
【读写新视点】
四、
1.我的未婚妻，她是女的呀。
我这要四个
钟头差不多。
2. B
自我检测三
一、 yì f ù yu
二、敝国
三、家禽
造诣
撒谎
nán
敞开
家禽
聪慧
盗贼
乃至
擒拿
桥梁
盗贼
绒毛
侮辱
准备
淮河
梁国
高粱
优惠
智慧
四、猛烈
——
强烈
强盛 —— 强大
纯洁 ——
纯净
异常 —— 特别
完好无损 ——
完整无缺
若无其事 ——
不动声色
了如指掌
——
如数家珍
小心翼翼 ——
小心谨慎
五、 1.
③
2.
②
3.
④
4.
① 5.
⑥
六、 1.
大臣们笑起来。
2. 大王不能说齐国没有人。
3. 从这以后，楚王只好尊重晏子了。
七、
1. 既然
就 示例：你既然明白这样做是不对的，就应该迅速改正过来。
2. 因为 所以 示例： 因为我是他的同桌，所以每天都要耐心地帮助他。
3.
如果 就 示例：如果明天下雨，我们的郊游就要推迟进行。
八、2.
√3.
√5. √
九、 1. 天连碧水碧连天
2. 三秋九月，中秋八月之中
3.
风风雨雨，年年暮暮朝朝
4. 池边绿树，树边红雨，雨落溪边
十、 1.
扩大眼界
博览群书
培养兴趣
---
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增长才干
丰富阅历
陶冶情操
掌握本领
开阔视野
2.
利用空余时间，博览群书。
参加课外活动小组，发展自己的爱好。
只看本分的书
走出校门，开阔视野，
开辟学习的新天地。
3.
课外博览群书
使课内的知识学得更好，更活
4.
示例：书是人类进步的阶梯。
5. 示例：我们只有广泛地阅读，并且经常参加一些课外活动，不断开
辟学习的新天地，才能
做个新世纪有用的人。
14
再见了，亲人
【基础练习窗】
一、战役
情谊
大嫂
二、忘怀
担心 焦急
三、示例：骄阳似火
铁证如山
四、 1. 刚强 2. 坚强
光阴似箭
3. 战争
柔情似水
噩耗 跺脚
雪中送炭
歌谣
篮子
分别 刚强 照看 崎岖
情谊
残阳如血
江山如画
4. 战役
五、 1. 您别担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀。
2. 这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
3.
您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
六、 1. 请求 2.
坚定
15* 金色的鱼钩
【基础练习窗】
一、
1. 虚弱
到底
2. 听从 安排 安稳 加强
二、热气腾腾的菜汤
无边无涯的草地
重重叠叠的山峰
昏迷不醒的老班长
喜出望外地跑回来
整夜整夜地不合眼
目不转睛地看着
大口大口地咽着
三、 1. 因为
所以
2. 尽管 但是
3. 既然
就
4. 无论 都
5. 如果 就
四、1. ③
2. ②
3. ④
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4. ①
【读写新视点】
五、 1. 那长满红锈的鱼钩
老班长忠于革命、舍己为人的精神
2. 小心 瞻仰
3. 鱼钩上闪烁着光芒。
4. C
16 桥
【基础练习窗】
一、咆哮
二、咆哮
放肆
跑步
胸膛
祭奠
狞笑
呻吟
搀扶
揪出
泡沫
淌汗
倘若
一趟
揪出
铁锹
忧愁
狰狞
拧干
叮咛
三、 1. 势不可当
2. 放肆
3. 祭奠
4. 狞笑
5. 呻吟
四、 1.
小伙子被他用力推上木桥。
2. 老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
五、文中描写暴雨和洪水，反衬出老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
六、 1. 拟人
七、 1.
窜
2. 比喻 3. 拟人 4. 拟人 5. 夸张
【读写新视点】
放肆 舔 吞没
残酷无情
2. 抱怨与责怪
3. 小伙子让老汉先走，老汉逼小伙子逃生
4.
代爸爸照顾好亲人们
5. 洪水吞没了没有逃离的一切
八、
1.示例：老支书，您用自己舍己为人的品质筑起了生命的桥梁！
2.示例：老支书，您用自己不徇私情的行为筑起了刚正的桥梁！
3.示例：老支书，您用自己一心为民的人格筑起了沟通的桥梁！
【基础练习窗】
一、 1. 紧（尽）
17* 梦想的力量
气（弃）
2. 赶（感）
3. 色（涩） 像（向）
4. 纲（刚） 急（及）
5. 完（玩） 静(净 )
二、热情
干脆
澄净
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冷漠 拖沓
三、一口水井
一台钻机
一块地毯
肮脏
一辆卡车
一部电影
一个梦想
一位朋友
一盒饼干
四、 1. 瑞恩的执著把妈妈的一位朋友感动了。
2. 为地毯吸尘是瑞恩的第一项工作。
3.
一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪。
五、 1. 兴奋 2. 一声不吭
坚定
3. 爽快
【读写新视点】
六、1.，
。 ， ：“ —— 。 ”
2. （ 1）羞涩
（2）簇拥
3. 给非洲的孩子打一口井让他们喝到干净的水
4.
瑞恩的父母看到，瑞恩的执著产生了那么大的力量，让非洲孩子喝上了干净的水，因此被
感动得流泪。
自我检测四
正义
销售
既然
枫叶
一、战役
硝烟
祭奠
友谊
消息
记录
锋利
大意
削皮
纪念
疯狂
封锁
二、坚强 软弱 严峻 慈祥 坎坷
平坦
虚弱 强壮 临时
永久 嘲笑
敬重
三、战无不胜
如见其人
④饱食终日
五、1.D
不为瓦全
种豆得豆
③丰衣足食
攻其不备
②自食其力
⑤废寝忘食
A
⑥锦衣玉食
四、①自食其果
2. B
C
六、 1. 拟人
2. 排比
3. 比喻
4. 反问、夸张
5. 反问
七、1.
√3. √5.
√
八、1.B 2.C 3.A.
九、 “c n”应改为
“c
n” “ch ”应改为 “c ”
“不仅 ”应改为 “虽然
” “不但 ”应改为 “但 ”
十、 1. 无情
吼叫 正直
诺言
2. 无论 都 示例：无论遇到什么困难，我们都要想办法战胜它。
3.
，。，。：“！”，！
4.
在渡口等候老师 对老师敬爱
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18 将相和
【基础练习窗】
一、 1. zh èng
wéi
nán
2.
ji
àch áo
de
二、攻无不克
战无不胜 负荆请罪
无价之宝
理直气壮 同 心协力
1.
C2.F3.B4.A5.D6.E
三、1. 如果 就
2. 之所以 是因为
四、 1. 这句话体现了蔺相如的勇敢。
2. 这句话表现了蔺相如的机智。
3.
这句话体现了蔺相如顾全大局。
4. 这句话体现了廉颇以国家利益为重、知错就改。
五、秦王企图骗取和氏璧 —— 蔺相如机智勇敢，完璧归赵 秦王想侮辱赵王 ——
蔺相如逼秦王击
缶，使秦王没占到便宜 廉颇妒忌蔺相如 ——
廉颇知道自己错了，负荆请罪【读写新视点】
六、 1.
起因：秦王企图骗取和氏璧。
经过：蔺相如勇敢地出使秦国，看到秦王没有拿城换
璧的诚意，就提出举行以城换璧的仪式，
拿回和氏璧。
结果：完璧归赵。
2. 起因：秦王以鼓瑟侮辱赵王。
经过：蔺相如逼秦王击缶
结果：秦王没占到便宜。
3.
起因：廉颇妒忌蔺相如。
经过：蔺相如顾全大局，处处让着廉颇
结果：廉颇知道自己错了，负荆请罪。
七、 1. 进攻
削弱
2. 如果 就
3. B A
【基础练习窗】
一、妒忌
监督
甘心
19 草船借箭
二、 1. 推辞
三、 1. 当然
2. 商谈
2. 既然
私下
寨子
鲁莽
4.
估计
3. 吩咐
必然
援救
呐喊
3. 果然 4. 仍然 5.
忽然
四、 1. 都是你自己找的，我帮不了你的忙。
2.
十万支箭，三天怎么造得好呢？
3. 因为诸葛亮很有才干，所以周瑜心里很妒忌。
五、
1. 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌
2.
周瑜从心底里叹服诸葛亮的才干胜过自己
3.
诸葛亮对周瑜的险恶用心了然于胸，将计就计，最后挫败周瑜
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六、 1.
知道第三天四时分一定有大雾。
2. 二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。
3. 因为鲁肃忠厚，特向他借船。
4. 知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船的事。
5.
料定曹操谨慎多疑，故意擂鼓进攻曹营。
【读写新视点】
七、1.C A
B
2. 不敢跟都督开玩笑。
3.
借机陷害诸葛亮
4. 神机妙算，三天内能借到十万支箭
20*
景阳冈
【基础练习窗】
一、一张榜文
一座破庙
一只大虫
一阵狂风
一轮红日
一条性命
一个土坑
2. 怎么
一盘熟菜
二、 1. 不要 3. 倒 4. 没有办法
5. 只要 6.
难道不是三、
1. 性格豪爽
2. 好胜、固执
3. 机智灵活
4.
勇敢、细心
四、无所畏惧
【读写新视点】
五、 1.
原因：只能喝三碗酒，喝多了就醉。
结果：喝了十八碗酒。
打死猛虎
挨下山冈
2.
原因：不顾山上有老虎，趁着酒兴上山。
结果：遇到了吊睛白额大虫。
3.
原因：赤手空拳，打死了猛虎。
结果：一步一步挨下山冈
六、1.扑
掀
剪 吼 兜 抡 劈
2. AD
3. 那只猛虎 —— 吊睛白额大虫
4. 水浒传 行者
21*
猴王出世
【基础练习窗】
一、
ju n ji é qín
二、支（枝）
署（暑）
劲（颈）
míng
qi ào zh
ng
粱（梁）
饶（挠）
彼（疲）
---
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三、食 饮 呼 宿 采 觅 登 游
四、 1. 福气，运气。
2. 石碑。
3. 家产。
4. 按年龄长幼来排列顺序。
五、1.
√2. √4. √
【读写新视点】
六、 1. （ 1）喜不自胜
（2）天造地设
2.
，。、、、、、
3. 石猴发现水帘洞
自我检测五
一、胆怯
璧玉 拒绝 鼓瑟
弩弓
负荆请罪
鞠躬尽瘁
深情厚谊
斤斤计较
得意忘形
果然
幔帐 自吹自擂
二、褒义词：安居乐业
同心协力
贬义词：诡计多端
三心二意
三、当然
四、 1. 拿酒来喝。
完璧归赵
神机妙算
张牙舞爪
小肚鸡肠
必然 虽然 不然
2. 请不要使自己受伤害。
3. 名字叫做傲来国。
4. 真是个好地方。
5. 难道不是白白地送了自己的性命？
五、1. √2. √3. ×
六、1.A
2.C 3.B 4.C 5.A 6.D
七、26147835
八、诸葛亮 —— 神机妙算
蔺相如 —— 顾全大局
武松
—— 豪放勇武
曹操 —— 谨慎多疑
周瑜 —— 妒贤嫉能
廉颇 —— 勇于改过
九、 1. 我们应该低头处世，昂首做人。
2.
低下头来走进低矮的屋门
唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气
做人不能失去尊严
3.
把谦虚列为一生的生活准则
4. 在摆放自己处
的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须
是那个年轻人。也就是处世要
谦虚，为人必须有自尊。
22 人物描写一组
---
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【基础练习窗】
一、抖擞
手帕
媳妇
二、 1.
是
三、冥思苦想
四、 1.
①
祖宗
监生
侄子
破绽
风骚
2.
顿时
3.
插话
胡思乱想
惦记
朝思暮想
深思熟虑
2.
①
异想天开
左思右想
五、 1.
这里的动作描写，写出了小胖墩儿的沉着老练。
2. 这里的动作描写，写出了严监生极端吝啬。
3.
这句语言描写，写出了王熙凤的泼辣、圆滑。
【读写新视点】
六、 1.
这段话出自《红楼梦》，勾勒的是王熙凤的形象。
3. 粉面舍春威不露，丹唇未启笑先闻。
4. 这段文字，刻画了一个美丽、圆滑、泼辣、阴险的女子。
23* 刷子李
【基础练习窗】
一、 1.
shu
shuà
2. ji ng ji ngà
二、 1. 天衣无缝
2. 半信半疑
3. 规矩
4. 破绽
三、 1.
①
四、 1.
果然
2. ②
3.
①
4.③ 5.②
3.
居然
2.
竟然
五、 1.
刷子李的确是刷浆的高手，他那手绝活让人想一睹为快。
2.
是啊，举起板刷刷屋顶很难想象能不掉一滴浆。
3.
每个人都有曹小三的那种半信半疑，谁都想找到刷子李的一点破绽。
4. 实在太神奇了！居然真的有
这么高明的刷浆师傅，谁都会像曹小三一样，既失望，更信服。
【读写新视点】
六、 1.
照样子积累 “ABB式词语 ”“ AABB式词语
”式的叠词，如：圆溜溜、硬邦邦、光秃秃、
圆圆满满、扎扎实实、零零星星。
2. （
1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁也不能一滴不掉。
（ 2）曹小三根本看不出来。
3. 但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
4.
C
啪啪声里，一道道浆，衔
24* 金钱的魔力
---
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【基础练习窗】
一、 bi é bó ji
ng
二、钞票
炒菜
熔化
溶解
美国佬
姥姥
蛆虫
阻碍
瞟一眼
漂流
三、 1.
害怕
2.
尖
酸
3. 生疏
四、丑恶的面庞
高大的身躯
洪亮的声音
傲慢的态度
无理的要求
共同的心愿
五、 1.
①
2. ③
3.
① 4.
②
5. ②
六、 1.
（
1）①
（ 2）①②
2. （ 1）② （
2）①
【读写新视点】
七、 1.
那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹
2. 那种笑容 ⋯⋯
就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。
3. 势利与见钱眼开
4. B
自我检测六
一、扳手
咕咚 郎中
宗旨
皆大欢喜
敛声屏气
二、 A
“川
”改为 “穿 ” “黄 ”改为 “簧 ” “晖 ”改为 “辉”
三、文质彬彬
勃勃生机
仪表堂堂
奄奄一息
神采奕奕
娓娓动听
四、
1.
向来
2. 簇拥
3.
顿时 4. 搜寻
五、 1.
刷子李
C
2.
严监生
A
3.
小嘎子
B
六、 1.
√ 2.
√3. √4. √
七、千里马
笑面虎 地头蛇
替罪羊
铁公鸡
老黄牛
哈巴狗
变色龙
白眼狼
八、 1.
语言
2.
心理 3.
外貌
4.
动作
九、 1.
今年过节少收礼，收礼还收脑白金。
2. 艾儿洗面奶适合任何肌肤。
十、 1. 尊贵
时髦
演绎
2. 不仅 而且 示例：
他不仅认真完成了学习任务，而且能积极参加社区活动。
3. ①动作描写
②神态描写
③语言描写
4. 时髦的清洁工
25 自己的花是让别人看的
【基础练习窗】
一、 1. z ng
céng
---
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2.
xi n xi
n
3. gu n w
n
二、 1. 应接不暇
2.
花团锦簇
3.
耐人寻味
4.
姹紫嫣红
三、 1. 大概
2. 大都
花团锦簇
3. 奇丽
树木葱茏
悬崖峭壁
奇特
4. 奇怪
四、描写景物的：晨光熹微
万家灯火
狂风怒号
描写热闹场景的：络绎不绝
描写注意力集中的：屏息凝视
车水马龙
目不转睛
全神贯注 聚精会神
五、 1. 花都被他们栽种在窗户的外面。
2. 这一种境界怎么不耐人寻味呢？
3.
爱美大概也算是人的天性吧。
六、1.C 2.A
【读写新视点】
七、 1. 许多窗户连接在一起，汇成了一个花的海洋。
2. 家家户户窗口都有美丽的鲜花，而且都朝外开
3.
走在街上的时候，看着别人的花；在屋子里的时候，自己的花是让别人看的
4.
就是我为人人，人人为我的美好境界
花 海洋
26 威尼斯的小艇
【基础练习窗】
一、小艇
解雇
船艄
货舱
保姆
祷告
交叉
哗笑
二、七手八脚
手忙脚乱
三、 1.
宁静
四、天边的新月
地挤过
五、 1.
夸张
六、 1.
蛛网
【读写新视点】
七、 1.
应接不暇
世界闻名
2.
沉寂
小巧玲珑
纵横交错
轻快灵活
运用自如
3.
静寂
4.
镇静
古老的桥梁
软软的皮垫
2.
比喻
3.
拟人
弯曲的河道
平稳地穿过
沉沉地入睡
灵活
匆匆地走下
2.
弯弯的新月
3. 一幅画
2. 无论 都
示例：无论什么困难，他都能想办法克服。
3. B
4. 船夫的驾驶技术特别好。
5. B
---
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27*
与象共舞
【基础练习窗】
一、目睹
赌博
松弛
奔驰
绅士
伸手
彬彬有礼
淋湿
抚摩
魔鬼
二、1.13
尢
g n
2. 彡
8
B
b n
三、 1.
高大
渺小
2. 浮躁 平静
3.
灵巧 笨拙
4. 慌张 沉着
四、 1.
它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉
着的样子。
2. 被驯服的大象走出丛林的那一天，也就是当地生产、生活发生较大变化的时候。
3.
大象对泰国人民有着亲切的感情，一点儿也不奇怪。
【读写新视点】
五、中心句：据说象是一种聪明而有灵气的动物。
列举的事例：①它们会踢球，会倒
立，会用可笑的姿态行礼谢幕。②它们为人做按摩。③它
们偶尔和人开玩笑。
六、1. 偶尔
理睬 竟
2.
有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。
3. A
4. 惊奇 尴尬 大象
绅士
28*
彩色的非洲
【基础练习窗】
一、 hàn chì gu
ng
shèn
l íng
qi
óng
二、斑斓
波澜
粗犷
扩大
炽热
织布
瓜瓤
叫嚷
著作
红薯
三、酷热
明澈
壮丽
天空
充足
豪放
四、美丽的动物
寂静的夜晚
粗犷的音乐
爱美的民族
浩瀚的天穹
悠远的境界
五、1. 无论 都
2.
不仅 也
3. 不仅 而且
【读写新视点】
六、 1.
强悍
粗犷
2.
看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律。
人群
律
3. 非洲的艺术也是彩色的。
4. A
---
旋
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自我检测七
一、莞尔
惋惜
碗筷
雇佣
照顾
坚固
闲暇
霞光
遐想
船舱
仓库
苍茫
二、脊梁
锦绣
莞尔
姹紫嫣红
祈祷
尼姑
雇佣
应接不暇
三、
1.
情趣
2. 乐趣
3. 兴趣
4. 挺立
5. 屹立 6. 耸立
四、1.
√2. ×3. √4. ×5. √
五、 1.
哥哥说它是树，不是伞。
2. 周瑜说诸葛亮跟他想的一样。
3.
陈文博说自己的作文获得了一等奖。
六、 1. 每家的窗口开满了五颜六色的鲜花。
2.
爱美大概也算是人的天性吧。
3. 我们班一共有四十五个人。
4.
我多次对德国人爱花之真切感到吃惊。
七、 1. 发芽
生根 长叶
开花
结果
2. 元宵 清明
中秋
重阳 除夕
八、 1. 小艇
上翘的船头和船尾
小艇行动
轻快灵活
2. 接触大象的距离有远近的区分
泰国人和象的关系更加密切，更加和谐
九、 A.3
B.2
C. 4
D. 1
十、1. ③
2. 环顾 冷淡 平时
3. （ 1）如释重负
（ 2）耿耿于怀
（ 3）莫名其妙
4. 第 3 自然段写我为妈妈疑云顿起。
第 4 自然段我为妈妈急得心惊肉跳。
5. 小作者 “惊 ”的是没看见妈妈，
担心她的安全。 原来妈妈安全到了学校，
从中我们能够感受到小作者对母亲深深的爱。
期末检测
一、 hào zàn nuò ju é p i bèng
二、擂鼓
督促
蓑衣
花团锦簇
岂止
痴呆
可怜
心甘情愿
三、 1.
任劳任怨
语重心长
含辛茹苦
绞尽脑汁
2.
半信半疑
再接再厉
3.
苦口婆心
轻描淡写
四、 1.
示例：站在最前边的那个家伙摆出一副傲慢无礼的嘴脸。
2.
示例：高高的天空中挂着一轮金黄的明月。
3. 示例：暖洋洋的阳光悄悄地爬上我的膝盖。
---
结果是 “一场虚惊 ”。
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五、 1.
√2.
×3.
√ 4.
× 5.
√
六、
1.
溪头卧剥莲蓬
辛弃疾
清平乐 ·村居
2.
蒙汉情深何忍别
老舍
草原
3.
浪淘风簸自天涯
刘禹锡
浪淘沙
七、 1.
② 2.③
3. ①
4.
① 5.②
八、诸葛亮 ——
有胆有识、足智多谋、才智超群
廉颇 —— 以国家利益为重、知错就改
小嘎子 —— 顽皮机敏、争强好胜、富有心计
老支书 ——
无私无畏、不徇私情、勇于献身
晏子 —— 爱国、机智、具有高超的语言艺术
小金花 —— 勇敢顽强、爱憎分明
九、 1. 示例：李大爷，我们知道青蛙是庄
稼的好朋友，我们不是捉青蛙，是看到青蛙受伤了，
在救青蛙。
2. （
1）示例：除了带走空气 ,什么也不要带走 ,除了留下脚印 ,什么也不要留下。
（
2）保护野生动物 ,人与自然共存。
十、1.③ ⑥ ⑧④
2.示例：没有扑
鼻的花香，没有高大的枝干，没有累累的果实，没有蜂蝶的追逐，只有默默无
闻地春荣秋枯，那就是随处
可见的野草。
3.
第①句写得好，因为运用拟人与比喻的手法，把小鸟的歌唱描写得格外生动有趣。
4.
小鸟的样子美丽，歌声动听，给水手的生活带来了乐趣；小鸟留恋故乡，热爱自己的祖国。
---