五年级下册写字

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2020年12月01日 06:16
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2020年12月1日发(作者:高潮)



第1课时
教学目标:
1、掌握左右结构、左中右结构、上下结构、半包围结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写左右结构、上下结构、半包围结构的汉字。
重、难点:掌握汉字的书写规则。
教学过程:
一、学习左右结构、左中右结构字的书写规则
1、介绍左右结构的书写规则
2、出示汉字: (请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?)
谱:左右结构,左窄右宽。
饼:左右结构,左窄右宽。
鸥:左右结构,左宽右窄,左边笔画繁多写紧凑,字形方长。
抑:左中右结构,每部分均窄,左长中短小右稍长,上下不平齐,字形扁宽。
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
二、学习上下结构字的书写规则
1、介绍上下结构、上中下结构字的书写规则
上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢。
2、出示汉字: 吉、企
3、请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
企:上下结构,字形扁宽。
吉:上下结构,字形稍窄长,下半部写扁宽
4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
三、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
第2课时
教学目标:
1、掌握左右结构与半包围结构、上下结构与上中下结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写左右结构与半包围结构、上下结构与上中下结构的汉字。
重、难点:掌握汉字的书写规则。
教学过程:
一、学习左右结构字的书写规则

1



1、介绍左右结构的书写规则
2、出示汉字: (请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?)
左右结构:左小右大:碑 、镌
左窄右宽:鞍(第四笔是横) 、(搏:横有长短,第十笔是点)、 缀、漾 、泣
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
二、学习半包围结构字的书写规则
肩:字形稍长,上宽下窄,下边被围部分,“月”第一笔是竖。
三、学习上下结构字的书写规则
1、介绍上下结构、上中下结构字的书写规则
上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢。
2、出示汉字: 劈、寇、蕉、箩
3、请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
劈 :从上到下几部分宽窄差不多,上下注意对正,字形稍长。
寇 :从上到下几部分注意对正,字形稍长,“寇”上罩上。
蕉 :上中下结构,上宽中窄下宽,形稍长。
箩 :上中下结构,上中扁下长,形稍长。
4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

第3课时
教学目标:
1、掌握左右结构与上下结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写左右结构与上下结构的汉字。
重、难点:掌握汉字的书写规则。
教学过程:
一、学习左右结构字的书写规则
1、介绍左右结构的书写规则
2、出示汉字: (请学生仔细观察,书写这个汉字时要注意什么?)
左右结构,左小右大。
“峨”左短右长,上下不平齐,书写要舒展。

2



3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
二、学习上下结构字的书写规则
1、介绍上下结构字的书写规则
2、出示汉字:若
3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
若:上下结构,上窄下宽,上盖下,两部分距离近些。
4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
四、展示、评价,总结。

第4课时
教学目标:
1、掌握左右结构与左中右结构,上下结构与上中下结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写左右结构与左中右结构,上下结构与上中下结构的汉字。
重、难点:掌握汉字的书写规则。
教学过程:
一、学习左右结构与左中右结构字的书写规则
1、介绍书写规则
2、出示汉字: (请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?)
左右结构, “蜡” 左小右大。 “
“烛”右边为六笔,第五笔是提,要写舒展。
“粼”左边写紧凑,老师要范写清楚。
“耀”:教师要范写清楚,注意笔顺与间架结构。
左中右结构,
“微、激、键”:每部分均窄长,字形稍宽,要写的紧凑。
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
二、学习上下结构字与上中下结构字的书写规则
1、介绍上下结构字的书写规则
2、出示汉字:
3、请同学仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
“茵”上下结构,大的最后一笔是点。

3



“熟”上下结构,笔画较多,教师范写注意在田字格里的位置。
“霎”上下结构,注意横的长短。
4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
三、展示、评价,总结

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