苏教版四年级英语课件
孙俪风吹麦浪-化石图片
苏教版四年级英语课件
教学内容：
Read and say
中交际用语。
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读单词a pen ,a
ruler ,a ruadfdser .
2. 能正确地运用对话中的交际用语May I
come in ?Yes
Sure .Here you are .Thank you
.All right .Good morning .Goodbye .
教学过程：
一、 Free talk .
1.师(立门外敲门状)：May I come
in ?
生:Come in ,please .
On duty .
让学生利用以往句型进行操练。
2.师生之间用3A中学过的问候语交谈(如Hello, Hi
, How are
you ?…)
3.请学生拿出自己的文具。
T:
What’s that on your desk?
学生对此句型不熟悉，应直接出示
3A中学的文具进行教学。
S: Its’s a
pen (ruler,ruadfdser, knife ,copybook…)
T:
Can I have a look?
S:Sure ,Here you are .
利用以上对话复习3A中学过的单词
pen ,ruler
,ruadfdser ,copybook .
二、Presentation and
practice .
1.介绍句型May I have …?This …is for …
(1) 师生扮演对话中的Miss Li及Su Hai
(利用头饰)表演对话，学
生边听边看，理解其意思。
(2) 教句型May I
have…?及其应答语Yessure .
1师引读，并使用学生的文具与学生问答。
2操练：用连环问答的方式操练。
师把a pen ,a ruadfdser
,a ruler ,a
copybook，放在讲台上，再讲清
拼写方法让学生根据自己的喜好用May I
have…?的句型提出请求，请
其他学生用Yes …is for you 。应答。
2.学生听对话录音，边看背景图，体会对话意思。
3. 听对话录音，模仿跟读。
4. 学生分组操练。(利用自己手中的文具进行对话)
5.
台前表演，对于学生在活动中有创意的表现，教师要及时予
以表扬鼓励。
三、Consolidation .
四、Assign homework .
1. 听录音，朗读和表演对话。
2. 根据所学对话内容试自编小对话。
五、板书设计：
a pen Unit 1 May I have …?
a ruler May I come in ? Come in
,please . 对话挂图
a ruadfdser May I have …?
YesSure .
a copybook This …is for …Here you
are .
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改