数学试卷名师解析
宋思明语录-企鹅大行动
数学试卷名师解析
哈师大附中高三数学备课组组长 赵岩
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014年东北三省三校高三二模数学文、理试卷紧扣考试大纲，试题考查全面，涵盖了
函数、数列、不等
式、立体几何、解析几何、概率统计等高中数学模块，重点考查了函数性
质、导数应用、空间几何体、空
间直线与平面位置关系、圆锥曲线等学科知识体系的支撑点。
试卷注重在学科知识的交汇点处设计试题，
对学科能力素养的考查全面到位，凸显培养应用、
创新意识的理念。考生反映试题难度设置梯度较为合理
，容易入手，但要得高分却有一定难
度。我就考生的做答情况，进行如下分析：
二模文、理试
卷三种题型梯度合理，选择、填空比较平和，计算量不是很大，突出考
查基础知识、基本方法，都是平时
训练的知识点。解答题的设计把握了良好的梯度，三角、
立体起点较低，不偏不怪，概率统计题注重频率
和概率的联系，继续沿用了与实际问题相结
合的考查方法，体现了新课程中数学的应用价值，符合新课程
的要求。解析、导数两题对考
生的理性思维能力和计算能力提出较高要求，有很好的区分作用。同时二模
数学试题强调基
础与能力并重，知识与能力并举。突出考查了空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能
力、
运算求解能力、数据处理能力，并要求学生有较好的心理素质。加强了典型问题典型方法的
考查。考题所涉及的知识内容限定在考纲范围以内，重点突出，侧重考查考生对函数（包括
三角函数与导
数）、数列、不等式、立体几何、解析几何、概率统计、程序框图等重点内容
的理解和应用，检测考生理
性思维的广度和深度，以及进一步学习的潜能。
纵观2014年二模数学试题，主要特点是加强对“三
基”的考查，突出理性思维能力和
数学应用能力的考查。由于学生结束一模考试之后，又进行了近一个月
的复习，在综合能力
和答题技巧上都有所提升，所以成绩应该会有所提高。