部编版六年级语文上册单元复习五：句子和课文微课练习
80后童年记忆-辛丑条约主要内容
《单元复习五》句子和课文
一、根据要求完成句子练习。
1.
这是一个在北方山区常见的小站。（缩句）
2. 我被搞得晕头转向。（改为比喻句）
3. 我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。（修改病句）
4. 路边的小杨树忽然沙啦啦地响。（改为拟人句）
5. 我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（用一连串的动作写句子）
6. 每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述
句）
7. 我想着穿雨衣。（扩句）
8. 夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句）
二、积累运用。
1. 俗话说：“不热不（ ），不热不（ ）。”
2. 北方农家的谚语说：“（ ）看谷秀。”又说：“（ ）不出头，（ ）
喂老牛。”
三、课内阅读
“妈妈!”我嚷着奔
（bēn
bèn）进厨房。
．
“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”
“可是......还差半小时呀。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？
“那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹
呢。
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“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊?”我央求着。
“你看， 酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑， 好像猜着了我的心思。
可是还要炖肉吗炖肉得放好多好多酱油呢我一边说一边用眼瞟
（piǎo
．
piāo）着窗外生怕雨停了
1. 给加点字选择正确读音，用“√
”标出。
2. 在方框里加上恰当的标点。
3. 选文重点抓住了“我”和妈妈的（
）来写。
A. 语言 B. 动作 C. 神态
4.
“我”是真的想给妈妈买酱油吗？“我”这样说的目的是什么？
四、课外阅读。
观雨
小时候，最爱看下雨，韵味十足的雨会让人有了诗情。眼瞅着
热毒毒的天，忽然
一阵风起，来一片黑云。人们奔走着，喊着:“快落雨了!”晒谷的赶紧搬进箩筐，摆
摊的马上躲进骑楼。我们乱跑着，让人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣
得很。雨点
打在发烫的路面，不知冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻的“地气”。不一
会儿，雨大起来，大颗的雨点撞
击水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上
真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，
谢了又开了。看着街上，一个行
人也没有了，只有路两边窄窄的阳沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何
等欢快!半个
小时后，雨渐渐小了。不过，雨的神采并未消减。此时，它让人品味出一种韵律，这
韵律生动而诱人。屋檐下淅淅沥沥，滴滴答答。听，叮咚，铮淙…有如童话里的十音
钟。下雨过后，空
气非常的清新，视野也特别的清晰。雨就像一位拥有魔法的巫女，
用她手中的魔法棒一挥，洗去了城市的
尘埃与污秽。
1.这篇文章主要写了
。
2.文中画“ ”的句子运用了（ ）修辞方法，这样写的好处
是
。
3.判断下列说法的对错，对的打“√”。
(1)作者运用比喻、拟人等修辞手法，使文章生动有趣。（ ）
(2)雨来临时，人们不得不停止手中的事情而去避雨，写出人们对雨的厌烦。（ ）
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(3)文章表达出作者对雨的喜爱之情。（ ） <
br>4.文章是按照_____结构来安排内容的，其中心句是“______”，文章围绕中心句从
____、____、____这三方面描写了韵味十足的雨。
5.有感情地读一读划横线的句子，此处应读出人们_________的心理。
6.你观察过雨吗？大雨来临前是什么样子的？运用恰当的修辞手法写一写。
五、习作。
泪水，是情感的自然流露，或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……泪水是成长的记
录，每
一颗晶莹的泪珠都折射我们走过的历程。请拿起你手中的笔，选择记忆中最难
忘的一次流泪，写下来。
要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于400字。
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参考答案
一、1. 这是小站。
2.示例：我就像多缠上一道线的陀螺，被搞得晕头转向。
3.
我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
4.
示例：路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
5.
示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飞快地冲进了雨中。
6.
每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，是不能长云彩。
7.
我心里老想着下雨天穿着新雨衣去上学。
8. 难道夏天不是万物迅速生长的季节吗？
二、1. 长 大。
2.六月六 处暑 割谷
三、1.
bēn piǎo
2.“ …… ？ 。 ” ， ， 。
3. A
4.
“我”并不是真的想给妈妈买酱油。“我”这样说是想借着买酱油的机会穿上
漂亮的新雨衣。
四、1.写了我小时候观雨的情景。
2.比喻。
作者把“雨点落在水面炸开的水花”比作“盛开的玉兰花”，形象地写出来雨
下得很大。
3.（1）√ （3）√
4.总分。
小时候，最爱看下雨，韵味十足的雨会让人有了诗情。
雨前、雨中、雨后
5.着急
6.示例：天渐渐暗下来，黑布似的乌云遍布天空，给人一种压抑的感觉。忽然，
一阵风吹来，
大树摇动着枝叶，仿佛在告诉人们：“雨就要来啦！”
五、思路点拨：伤心时、激动时、高兴时……在很多时候我们都会情不自禁留下眼
泪，
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选择你记忆中最难忘的一次流泪，把事情的经过具体地写出来，注意抓住事情发展过
程
中的细节来刻画。
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