红婴粟-夜宵菜谱

根据课文内容填空
1、当__________跳出_____________， ______________依然是______________;当
_______还是____ ______，_______早已__________。啊，__________，____！
2、我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁 绚丽，
_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。
3、我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国
__ __________________。
4、我们爱你——_____的史册，______的硕果 。松树的________，梅花的______，
______的胸怀，________的气魄。
5、我们______，我们______，我们______，我们_______，你是_____ _____的强者，
我们爱你啊，______！
6、全诗采用“____—____—__ __”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国
_____________的感情。
7、 明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民
___ _____。
8、从_______来到______的，有不少________读书人，郑成功让 他们________。他
还规定__________可以免除徭役。这样一来，____族和___ __族的关系________
了。民族英雄郑成功________、建设_______伟大功业， 是我们永远也不会忘记
的。
9、这时，埃斯内尔又______过一只__________ ，深情地对肖邦说：“这里装的是
__________，它是我们送给你的_________，请收 下吧！”埃斯内尔是______的老
师，他送的礼物是____________，用意是_____ _____________________。
10、弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手 ，喃喃地说：“我死后，请把__________
带回去，我要_____________。”“弥 留之际”的意思是_________，肖邦对姐姐
说的话表达了他________________ _________________的情感。

11、《闻官军收河南河北》是___ 诗人_____的作品，诗中描绘了诗人听到________
被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌， 洒满衣襟，因“______”故而纵酒放
歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联 ，
“__________________，_________________。”诗人把内心的 狂喜之情，作了
进一步的渲染与升华，从而表达了诗人________________的思想感情。
12、《示儿》是___朝诗人______的作品，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了
____ __________的感情，“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的意思是
___________ __________________________________________________
13、《负荆请罪》这篇小话剧是根据历史故事《将相和》第三部分而改编的。故事发
生在__ _____（时间），说的是赵国的_______用_______方式向_________请罪的
事。现在常用这个成语表示______________________。剧本共分为____幕；第
一幕侧重写的人物是________，第二部分侧重写的人物是________。剧本开头
先写_ ______、________和_________。剧中的方括号内主要_________交代和
_________剧中的小括号内交代____________等。剧本通过写人物对话，讲了
_ ________________________________故事。
14、1830年11 月的一天，维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自
己的亲人，坐着马车离 开了______。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来
是______________来为他送 行。他们站在路边，咏唱着___________特地为肖邦
谱写的送别曲《_________》。 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：
“______________________________ _____!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯
内尔又捧过__________________，深 情地对肖邦说：“这里装的是祖国
________________，它是我们送给你的______ ______，请收下吧！”肖邦再也忍
不住了，____________________。他__ _______从老师手里接过了__________，
回首望了__________，然后登上马 车，____________。肖邦在法国巴黎一住就
是_____年。为了________，也为 了_________，肖邦___________。
_______________，使肖邦原来 的____________又复发了。1849年10月，他终
于躺倒在病床上。_________ __，肖邦紧紧________姐姐路德维卡的手，

___________：“__ ________________________”。肖邦就这样带着
_____________ _____________________。当时他才_____岁。
15、哈尔威______ __在他的船长岗位上，_________地______，________，______。
他把 _______和_________都考虑到了，他仿佛不是_______而是__________下达< br>命令，一切似乎都在______________。轮船在慢慢下沉。人们_______划着小艇在“________”号和“________”号之间________。“____________ __”船长又
叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船长哈尔威______在舰桥上，_______ 也
没有做，_______也没有说，随着轮船一起_________。人们透过_________ __，
凝视着____________大海。哈尔威船长一生都要求_______，_______ _____。面
对死亡__________________权利。
16、《船长》是法国 著名作家______的作品。通过描写，高度赞扬了船长
____________________ 的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写，读来让人
肃然起敬，比如：“哈尔威________他的 船长岗位上，_______________，
_________，__________。他把_ ______和________都______，他仿佛不是____
而是__________，一 切_______________。船长哈尔威______________，
_________ ____，_____________，_________________。”
17、乔依__ ______了，他从________他__________________的回报，他以前
__ _________也________的帮助，所以他从来就_________________的事，他一
直___________________。
18、沉重的打击只能使________叹 息。夏洛蒂和两个妹妹没有________，没有
_____________。经过_______ _______，__________，夏洛蒂劝妹妹们把创作
_________________ _______。
19、她们硬是用___________，敲开了_____________， 硬是___________把“_______”
浇灌成“_____”。她们庄严地向______ __和_______宣战：世界上不存在什么
“____________”！一年后，夏洛蒂的《_ _____》出版了。小说一问世就受到了
广大读者的_____________，引起评论界的__ _______。
20、比起整天________________的顶礼膜拜，他宁愿_____ __________的命运。他的

办公室门口通常会_______，上面写着：“_ ___________，_________。”
21、霍金的魅力不仅在于__________ ___的物理天才，更因为他是_________的
____________。他不断_____的 __________和__________的_____________深深
地感动了大众。 < br>22、法门寺是个_______的名寺，_______，集纳了________________。 你若想在
____________，不如到___________阅读经卷。这样，你的_____ _便会__________
出来。玄藏__________，觉得________，便决意___ __________，离开这
_____________的法门寺，寻一个________的深山 小寺去。
23、这些树就像_______啊。它们________，就是________，为了 __________，为了
__________，它们都奋力______________，于是 它们_________。而那
_______________的三两株松树，在灌木中______ _____，不愁___________，
_________和__________，所以，它们 就成了_____________啊。
24、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者_______在书 中的一句名言：“_______的心理
比________还要可怕_______。”事实上的确如 此：一个具有_______________
的人，即使在________，也终将会______ ______，一个__________。
25、我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着_____ _______，腰间__________，
______________，肩上________ _____，背上_________________，挂
________________，头顶 撑羊皮伞……我希望自己能_______________的人，一
个________，一个___ _____，一个_______的人。
26、一把________的剪刀，一张________ 的彩纸，在姥姥的手里________，便要
____________，______、_____ _、______、______，________。我从小就听人
_________：“你姥姥神 了，___________，__________，___________，
_________ ______。”
27、我看惯也记牢了姥姥剪纸时____________的神态，那剪刀___ ________的刷刷声，
_________。我是个_______的调皮蛋，经常______ ___刁难姥姥。一天，我用双
手_________的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“ ____________”
便完成了。嗬！梅枝和喜鹊________，大小_______。我服 了，可还要耍赖：“姥

姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”
28、____ __剪，______剪，_______剪，_______剪，_________剪，甚至_______ ___。
姥姥的手_________。好使的_____________就像__________ _________。
29、每一个舞姿_________，每一个舞姿____________ ，每一个舞姿___________，
每一个舞姿__________________，使人__ ________________________。
30、愈捶愈烈！________和___ _____，________和________，________和________，
都在__ ____和_______中，________！________！________！_________ ！人，
成了__________；声，成了_________……当它__________的时候 ，世界
__________，以致_______________。简直像___________ ____。耳畔是
_____________________。
31、这株柳树大约有两 合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的_______。_______
和______呈现出__ _______的色泽，________而_________。叶子如此之绿，
_________ _，________，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的_________。它
巍巍撑立在高原 上，给人以生命伟力的__________。
32、那里的天比别处的________，空气是那 么_____，天空是那么______，使我总想
_________，表示我__________ _。这种境界，既使人_____，又叫人______，既
愿_______，又想坐下______ ___。见到我们，主人们立刻________，_____着，
_______着，在汽车左右与前 面引路。_______草原_________起来：______声，
车声，________声， 响成一片。
33、麋鹿是______的一种，它的外形很奇特：_______，_______， _______，_________，
所以又被称作“______”。麋鹿是一种____性___ ___动物。它站着的时候，角的
各枝尖都指向______，它的尾巴是鹿科动物中______的， 蹄子_____，可以在沼
泽中行动敏捷，毛色夏季是____色的，冬季为___色。
34 、我_____，我_____，我终于明白生命的意义在于_____而不在于______。我愿意
再活一次，重新_____，重新_____，让我的生命_________。人活着不是为了
___ ___，我们活着就是要给我们生活其中的社会___________。
35、钱学森1934年毕 业于_________，随后_____留学，师从_________________。

< br>他的愿望是：早日______________，用_____________为祖国建设服务。19 55
年9月17日，钱学森终于踏上了_____________。他站在甲板上深情地______
着远方，想到前方就是自己__________的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为
我国_ _______、________的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为
“___________ _________”。
36、詹天佑是我国_____的_____工程师。詹天佑在修筑京张铁路 时，遇到的困难有：
一是人为的困难：_____________________________ ____________二是环境困
难：___________________________ ________________________詹天佑在开凿隧
道时，因为居庸关_______ _____，___________，他采用了__________________；
而八达岭隧 道因为_________________________，所以采用了_______________。
37、詹天佑不怕_____，也不怕_____。毅然_________。马上开始_______ ___。哪里
__________，哪里___________，哪里__________，哪里 __________，都要
__________，进行_________。詹天佑经常_____ __工作人员说：“我们的工作首
先___________，不能有_____________，‘ _____’，‘_______’，这种说法不应
该出自工程人员之口。”
38、当林肯站 在演讲台上的时候，有一个______的议员站起来______他，但在听了
林肯真诚幽默的讲话后 ，所有的嘲笑声___________________……参议员们的态
度变化的原因是：____ __________________________________林肯坚决反对国
家分裂，因 为他再三强调：“_________________”，“_____________”林肯所说
的“房子”实际上指的是_______，“反对国家分裂”就是渴望
_______________ __________________________。
39、《冬夜读书示子聿》的后两句是_ _________________，_________________。这
两句诗告诉我们__ _________________________________________。《观书有感》后两句是_________________？_________________。这两句直接点出了 题目中
“_______”，它给你的启示是__________________________ 。
40、“问”常常是打开知识殿堂的________，是通向成功之门的__________。 我们从
小养成勤学好问的习惯，就好比_____________。到那时，知识的天空将任你

______，宇宙的奥秘将任你_____，你将真正成为学习的______。