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部编版语文三年级下册必背资料
（古诗文、课文、日积月累）
一、古诗文背诵积累：（十首）
1．《绝句》 唐代 杜甫(fǔ )
退日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．惠崇春江晚景 宋代 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．三衢道中 宋代 曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4．忆江南 唐代 白居易
江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南
5．守株待兔 《韩非子・五蠹（du）》
宋人有耕（gēng）者。田中有株。兔走触 株，折劲而死。因释（shì）
其未（1ěi）而守株，
冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
6．元日 宋代 王安石 túsū tòng
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧
符。
7．清明 唐代 杜牧 hún jiǔ mù

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花
村。
8．九月九日忆山东兄弟 唐代 王维(wéi) zhūyú
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一
人。
9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代 韦应物
独怜幽(you)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无
人舟自横。
10．大林寺桃花 唐代 白居易
人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。长恨(hèn)春归无觅处，不
知转入此中来。
二、成语背诵归纳：
1．寓言故事成语： 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾
刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
2．八字成语：
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉(yān)得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤(chì)，近墨者黑。
三、日积月累
1．文学常识： mó yàn
文房四宝：笔墨纸砚

雅(yǎ)人四好：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
2．诚信名言：
轻诺必寡信。-------《老子》
失信不立。-------《左传》
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。--------《孟子》
小信成则大信立。一一《韩非子》
四、课文背通段落归纳
1．第二课《燕子》1－3自然段一一郑振铎
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑
成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，
千条万条的柔柳，红的白的黄 的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的
聚拢来，形成了烂漫（màn）无比的春天。这时候，那些小燕子 ，那
么伶俐（línglì）可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺
目的图画中，为 春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà
ng ）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳
下了。
2．第三课《荷花》2－4自然段一一叶圣陶
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花< br>瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng）。有的还是花骨朵儿，
看起来饱胀（zhàn g）得马上要破裂似的
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看
那一朵 ，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画
家的本领可真了不起。
我忽然觉 得自己仿佛（fǎngfú）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，
站在阳光里。一阵做风吹来，我就翩翩（ piān）起舞，雪白的衣裳随
风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，< br>静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下
游过，告诉我昨夜的好梦.. ....
3．第十三课《花钟》第1自然段
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳（fēnfāng） 迷人。要是我们留心观
察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，
牵 牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽
开了笑脸：七点，睡莲从梦中 醒来；中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色 中苏醒；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（t
án）花却在九 点左右含笑一现…
4.第十八课《童年的水墨画》
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子

山溪像録玉带一样平静。
人影给溪水染録了
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎(suì)了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
5.第二十四课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿
金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄
灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不
出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马
是跪(gui)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两
三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴
却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑
后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去
了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模
样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是
转眼就变了，再也找不着了。

人教版三年级语文下册按课文内容填空
姓名
1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似 的尾巴，凑成了
___________的小燕子。
2、 的草， 的叶， 的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________
的春天。小燕子从______ _赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____
过，______ __地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______
过 湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_ ______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停
着 的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
4、默写 《咏柳》 《春日》
， ，
。 。
， 。
。 。
5、荷叶 ___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来__ _____
得马上要________似的。
6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵______ __。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的
的衣裳____________。不 光是我一朵，一池的荷花都在_______。
7、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄 榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背
上的羽毛像______________ ____。腹部的羽毛像赤褐色的_______。
8、翠鸟小巧_______，一双______ ______的眼睛下面，长着一张____________的嘴。
9、翠鸟鸣声_______， 爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利
的眼睛。它___ ___苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。
10、 听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，
_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们< br>对动物的____________。
11、列车 。载着 ，带着 驶向远方。燕子在车
厢里唧唧喳喳，仿佛 。
12《 一个小村庄的故事》早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________ ，村前河
水_____________，天空_____________，空气_________ ____。

13、谁家想________，谁家想________，就_____ _____到山上去，把树木一棵一棵____下来。
14、一年年，__________，山坡上 的树木不断________，裸露的土地不断________……
15、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。
16、蒲公英的花就像我们的_______，可以______________。
17、万壑树参天， 。（______________）
18、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（______________）
19、雨里鸡鸣一两家， 。（______________）
20、池上碧苔三四点， 。（______________）
21、 ，点水蜻蜓款款飞。（______________）
22《寓言两则》、“亡羊补牢”的“亡”的 意思是________，“牢”的意思是________。
23、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈 破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人___________。第
二天，狼又叼走一只羊，养羊人__ ______了，赶快__________。从此，他的羊再也没________。
这则寓言告诉我 们：一个人做错了事，只要肯__________，认真改正，就______ ____。
24 、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，____ ____
带得越多，______得越远，就越___________楚国。
25《惊弓之 鸟》更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在_______ _；
叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一 听到_______，心
里很________，就________往高处飞。它一________ ，伤口又________了，就______了下来。”
26《画杨桃》父亲对我要求很严，经常_ _______我：“你看见一件东西，是什么样的，就画
成________，不要________ ___，画走了样。”
27老师____________地说：“提起杨桃，大家都很______ __，但是，看的________不同，杨
桃的样子也就___________。因此，当我们看见 别人把杨桃画成__________的时候，不要忙
着________，要看看人家是从什么角度看 的。我们应该相信自己的________，看到什么样的
就画成__________。”
28、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。
29、绳在_____处断，冰在_____处裂。
30、亲身下河知________，亲口尝梨知________。
31、______________________，要看水底万丈渊。
32、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
33、__________，________________；常常做，不怕千万事。
34、少壮不努力， 。

35、花有重日开， 。
36、一日之际在于晨， 。
37、黑发不知勤学早， 。
38、我常做这样的游戏，有时和（ ）赛跑，有时和（ ）比赛，有时一个
暑假的作业，我（ ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（ ）赛跑，你
就可以（ ）。
39、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（ ）了山头，就知道一天真的
（ ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（ ）的太阳了。所以我们
要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（ ）”这句话。所有
（ ），都永远（ 新课 标第 一网 ）。这个谜比
“（ ），（ ）”还让我感到（ ），比
“（ ），（ ）”更让我有一种（ ）。后来的
（ ），我因此（ ）。虽然我知道人永远（ ），但是
可以比原来（ ），如果（ ），有时可以（ ）。
40、《检阅》国庆节到了。多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上
（ ），楼房上（ ），主席台上（ ）了国家领导人和外国贵宾。
41、检阅台上的人和（ ）观众的视线都（ ）在这一队，（ ）在这
位小伙子身上了。“这个小伙子（ ）！”一名观众说。“这些小伙子（ ）！”另一
名观众（ ）说。长时间的掌声（ ）了观众的议论声。
42、《争吵》“既然你错了，就应该第一个（ ）请他（ ）。而你不应该向
一个（ ）的朋友（ ）！”
43、《可贵的沉默》为了给父母一份（ ），你们最好用一种（ ）
的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（ ）的，但记住一点，只要你表
达了（ ），再稚拙的礼物他们也会觉得（ ）的。
44、《她是我的朋友》抽血过程中阮恒（ww w.x kb1 .com），一句话也（ ）。过了一会
儿，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住脸。“疼吗？
阮恒？”医生问道。阮恒（ ）。但过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试
图用手（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（ ）。接着，他那
不时的（ ）变成持续不断的（ ）。他眼睛紧（ ）着，用牙（ ）
着自己的小拳头，想竭力（ ）。
45、《七颗钻石》很久很久以前，在地球上发生过一次（ ）灾：所有的河流和水井都

（ ）了，草木丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。
46、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（ ）的，最后还从水
罐里跳出了七颗很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。
这一次次的变化都源于人类永恒不变的（ ）呀！
47、（ ）手中线，（ ）身上衣。临行（ ），意恐（ ）。谁言（ ），报得（ ）。
四字词语填空：1、描写花草树木的词语：
群芳（ ）（ ） 姹（ ）嫣（ ） 落英（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ）
万（ ）千（ ）2、有关日月的词语：喷薄（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） （ ）
（ ）西下 （ ）（ ）当空3、有关山峦的词语：崇（ ）（ ）岭 悬崖（ ）
（ ） （ ）（ ）叠翠 苍翠（ ）（ ）4、有关读书、治学态度的词语：
坚持（ ）（ ） （ ）（ ）于勤 专心（ ）（ ） （ ）（ ）会神
废寝（ ）（ ） （ ）（ ）全力 锲而（ ）（ ） （ ）（ ）实地
（ ）（ ）群书 孜孜（ ）（ ） （ ）（ ）好问 学而（ ）（ ）
1-18课四字词语： （ ）彩（ ）目 翩翩（ ）（ ） 小巧（ ）（ ）
（ ）千（ ）万 （ ）（ ）交迫 长途（ ）（ ） 满天（ ）（ ）
皑皑（ ）（ ） （ ）（ ）死亡 （ ）（ ）见底 （ ）（ ）深
远 清新（ ）（ ） （ ）（ ）户户 一（ ）不（ ） 连（ ）
起（ ） 沉默（ ）（ ） （ ）（ ）而同 亡（ ）补（ ） （ ）
辕（ ）辙 （ ）（ ）之鸟 应（ ）尽（ ） 老（ ）实（ ） 神
情（ ）（ ） （ ）颜（ ）色
密（ ）麻（ ） 若（ ）若（ ） （ ）（ ）不 断 （ ）然（ ）悟
买（ ）还（ ） 光阴（ ）（ ） 日月（ ）（ ） 受益（ ）（ ）
（ ）（ ）无声 （ ）口（ ）声 孤单（ ）（ ） 一生（ ）（ ）
（ ）（ ）大笑 兴高（ ）（ ） 诚（ ）诚（ ） （ ）（ ）而出
不假（ ）（ ） 开（ ）见（ ） （ ）（ ）小用 （ ）（ ）两得
三（ ）两（ ） 小（ ）大（ ） 百（ ）百（ ） 神气（ ）（ ）
（ ）顾（ ）盼 四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 多（ ）多（ ）
寂然（ ）（ ） 迫在（ ）（ ）

人教版三年级语文下册按课文内容填空

9 寓言两则
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人__
__________。 第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快___________
____。从此， 他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只
要肯___________ __，认真改正，就__________。
3、楚国在南边，他硬要往________走。他 的______越好，________的本领越
大，________带得越多，______得越远 ，就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你 选错了________，如果不听
别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都___________ __________。”
10 惊弓之鸟
更羸说：“飞得慢，因为它____ ________，伤口还没有________，还在___
_____；叫得悲惨，因为它离开__ ______，孤单________，得不到________。它
一听到_______，心里很_ _______，就________往高处飞。它一________，伤口
又________了， 就______了下来。”
11 画杨桃
1、父亲对我要求很严，经常____ ____我：“你看见一件东西，是什么样的，
就画成________，不要___________ ，画走了样。”
2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很_______ _，但是，看的__
______不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别 人把杨桃画成_
_________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的 。我们应
该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”
3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。
4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所_
______ _。
语文园地三
1、绳在_____处断，冰在_____处裂。
2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。
3、______________________，要看水底万丈渊。
4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、__________，________________；常常做，不怕千万事。
13 和时间赛跑
1、少壮不努力， 。
2、花有重日开， 。
3、一日之际在于晨， 。
4、黑发不知勤学早， 。

5、我常做这样的游戏，有时和（ ）赛跑，有时和（ ）比赛，
有时一个暑假的作业，我（ ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和
（ ）赛跑，你就可以（ ）。
6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（ ）了山头，就知
道一天真的（ ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（ ）
的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（
）”这句话。
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14 检阅
1、国庆节到了。多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上
（ ），楼房上（ ），主席台上（ ）了国家领
导人和外国贵宾。
2、检阅台上的人和（ ）观众的视线都（ ）在这一队，（
）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（ ）！”一名观众说。“这
些小伙子（ ）！”另一名观众（ ）说。长时间的掌声（ ）
了观众的议论声。
15 争吵
2、“既然你错了，就应该第一个（ ）请他（ ）。
而你不应该向一个（ ）的朋友（ ）！”
爸爸认为（ ）比（ ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，
犯错误后应该（ ），不应该（ ）。
17 可贵的沉默
1、为了给父母一份（ ），你们最好用一种（
）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（ ）的，但记住
一点，只要你表达了（ ），再稚拙的礼物他们也会觉得（
）的。
18 她是我的朋友
1、抽血过程中阮恒（ ），一句话也（ ）。过了一会儿，
他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住脸。“疼
吗？阮恒？”医生问道。阮恒（ ）。但过了一会儿，他又开始（
），并再一次试图用手（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他
又（ ）。接着，他那不时的（ ）变成持续不断的（
）。他眼睛紧（ ）着，用牙（ ）着自己的小拳头，想竭力（
）。
19 七颗钻石
1、很久很久以前，在地球上发生过一次（ ）灾：所有的河流和水井都
（ ）了，草木丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而
死。
2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（ ）的，
最后还从水罐里跳出了七颗很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）

又（ ）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（ ）呀！

语文园地五
（ ）手中线，（ ）身上衣。临行（ ），意恐（
）。谁言（ ），报得（ ）。
21 太阳
1、太阳离我们有（ ）公里远。到太阳上去，如果步行，（
）地走，差不多要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。
2、地球上的（ ）和（ ），都是（ ）送来的。 如果没
有它，地球上将到处是（ ），到处是（ ），没有（ ），
没有（ ），自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有（
）。
22 月球之谜
1、（ ）年7月20日，两名（ ）国宇航员首次登上月球，第一眼
看到的就是十分（ ）的景色：天空是（ ）的，表面却洒满灿烂
的（ ）。月球上满是尘土、岩石和（ ）山，没有（ ），没有
任何（ ），
月球是
一片（ ）。
新 课标第 一网

23 我家跨上了“信息高速路”
1、电脑网络如同一个遍布全球的（ ），把每个国家、每座城市甚至
每个（ ）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（ ）。
可以迅速找到所需要的各种（ ），可以用（ ）和全世界的小朋
友建立联系，还可以进行网上（ ）。有了网络，五湖四海的人随时可以（
），咱们的地球就变成了一个（ ）。
语文园地六

1、日落胭脂红， 。
2、夜里星光明， 。
3、今夜露水重， 。
4、有雨山 ，无雨山 。
5、久晴大雾必 ，久雨大雾必 。
25 太阳是大家的
一天中太阳做了多少好事：
她把 ，
她把 ；
她陪着 ，
看他们 ……
27 卖木雕的少年

赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ）。这里（
），景色十分（ ）。摊点里陈列的非洲木雕（ ），
（ ）。其中象墩（ ），大象雕刻得（ ），
使我一看就（ ）。
语文园地七
1、海内存 ，天涯若 。（王勃）
2、 ，天涯共此时。（张九龄）
3、久旱逢 ，他乡遇 。（汪洙）
4、岁寒知 ，患难见 。（无名氏）
5、 送鹅毛，礼轻 。（邢俊臣）
29 古诗两首
1、乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的
日子。
2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首 诗是唐朝诗人_
_______写的
30 西门豹
1、西门豹了解到造成 田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：____________
________和_______ ____________造成的。
2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说__ _____________，把
巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官 绅一个警告：__________
________________。然后，他兴修_______ _，开凿________，使农田得到了___
_____，农民有了___________。
答案:新娘不漂亮 扔进了漳河 不要再借迷信骗钱害人
31 女娲补天
1、天哪，太可怕了! 远远的天空（ ）一大块，露出一个黑黑的（
）。地也被（ ）了，出现了（ ）深沟。山冈上燃烧着
（ ）大火， 田野里（ ）是洪水。许多人被火（ ）在山顶
上，许多人在水里（ ）。
语文园地八
《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫 。





复习提纲

义务教育课程标准试验教科书 语文 三年级下册复习建议
主旨：回归课本 夯实基础 提高能力 学习方法 减负增
效
一、字词句部分：
（一）练习题型
1、看拼音写词语（会写的字300个）
2、选择正确的读音（会认的字200个）
3、同音字、形近易混字辨析组词。
4、多音字组词。（P103我的发现及课文中出现的）
5、加、减、换偏旁组成新字再组词。（P69我的发现、
P119读读认认）
6、查字典方法的考查。
7、写反义词、近义词。
8、填上合适的词语。（目的：的、地、得的用法。P69我会填）
9、选择恰当的词语填空。（目的：进行近义词的辨析）
10、选择正确的解释。（一字多义方面的训练。P87我的发现）
11、反问句与陈述句的互换。（P48我的发现）
12、仿写比喻句。（体会比喻句的妙用。P31我的发现、

P48读读记记）


6、默写并解释古诗及写出其表达的思想感情。1）游子吟游子吟
（ 唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖!谁能说儿子像小草的那点孝心，
可报答春晖般的慈母恩惠!
88页、
2）咏柳
此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞
美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇
贴切是此诗的成功之处。这 是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。
3）春日
从字面上看，这首诗好像是写游春观感， 但细究寻芳的地点是泗
水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可
能在 泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋
时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟 子。因此所谓“寻芳”即是
指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比
作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲
理诗。
4）乞巧

所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。诗中展示了人们乞
取智巧、追求幸福的心 愿。
5）嫦娥
此篇讽刺信神仙而求长生者。他认为那样孤独寂寞的长生，实际
上正 是对生命的折磨和摧残。与其如此，还不如人间儿女们那样有悲
欢地热爱、有聚散地执着更有意义。

7.成语故事：50页买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有
眼光，取舍不当 。【近义词】：舍本逐末、本末倒置、反裘负薪

画龙点睛 原形容南北朝画家张僧繇作画的 神妙。后多比喻写文
章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。【近义
词】： 锦上添花、点石成金
【反义词】：弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁
8.气象谚语104页
日夜今有久
9.写友情的诗句120页海海久岁千
岁寒知松柏--------------
10.歇后语137页
形容明知会吃亏上当，还是坚持做--------周瑜打黄盖-

今天是比赛，不要谦让，八仙--------------，有啥本事拿出来。
孙 韩 张飞 包公姜太公钓鱼——愿者上钩；老鼠过街——人人喊
打
外甥打灯笼 --照旧，黄鼠狼给鸡拜年--没安好心 ，芝麻开花---
-节节高 ，
瞎子点灯 白费蜡
1、八仙过海--------各显神通
2、泥菩萨过江——自身难保
4、孔夫子搬家——净是书（输）
5、打破砂锅--------问到底
6、和尚打伞--------无法无天
7、虎落平阳--------被犬欺
8、画蛇添足--------多此一举
9、箭在弦上--------不得不发
三十六计--------走为上计
31、塞翁失马--------焉知祸福
32、韩信点兵——多多益善
33、丈二和尚--------摸不着头脑
34、有借有还--------再借不难
35、猫哭耗子--------假慈悲
（二）复习方法
1、抄写、背诵、默写。
2、将积累的词语进行归类。

3、用词语进行口头造句。
根据大练习册的词语点击读抄练。
新 课 标 第 一 网

4、老师说出词语的意思让学生说出相对应的词语。
5、创设语言环境让学生运用上合适的词语、诗句等。
如：一个朋友从远方捎来一件礼物，虽然这件礼物
不很名贵，但代表着他的深情厚谊。可以用一句诗
句来描述：


（综合各类资料，基本涵盖课本所有填空）
第一单元
1.一 身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，
凑成了那样可爱的活泼的小燕子。这句话通过 对燕子的羽毛、翅
膀、尾巴的描写，表现出了小燕子的活泼与可爱。
2.二三月的春日里，轻 风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒
落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都< br>像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕
子，那么伶俐可爱的小燕子，也由 南方飞来，加入这光彩夺目的
图画中，为春光平添了许多生趣。

3.小燕子带 了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮
无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边 的高柳下
了。
4.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大
圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣
儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 。有的还是花骨
朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
5.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿 势。看看这一朵，很美；
看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，
那画 家的本领可真了不起。该语段出自课文《荷花》，作者叶圣
陶展开自己的想象，描写了各具姿色、色彩明 丽的荷花，表达了
作者对荷花、对大自然的热爱之情。
6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 ，穿着雪白的衣裳，站在
阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光 是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，
静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞 行的快乐。小鱼在
脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…...
7.迟日江山丽,春风花草香。《绝句》唐-杜甫
8.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。《惠崇春江晚景》宋-苏
轼

（诗人苏轼在惠崇的画上看到春季【季节】的江边桃花初放、江
暖鸭嬉等景象，不禁吟诵出诗句竹外桃花 三两枝，春江水暖鸭先
知。）
9.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.《三衢道中》宋-曾几
10.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.《忆江南》唐-白居易

第二单元 1.宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而
守株，冀复得兔。兔不可复得，而身 为宋国笑。(想想那个农夫为
什么被宋国仁笑话？因为那个农夫心存侥幸，不靠自己的努力，
只 想着不劳而获，真是幼稚。)
2.学了《守株待兔》这一课，我明白了做事情要靠自己努力，
不能心存侥幸，不劳而获的道理。
3.“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”这句话是铁罐说的，
他说这话的时候神态非常的愤怒， “相提并论”的意思是把不同
的人或不同的事放在一起谈论或看待。从这句话可以看出铁罐的
傲 慢和蛮横无理。
4.《陶罐和铁罐》一课以对话的形式展开故事情节，让我们认
识了谦虚（友 善）的陶罐和傲慢（蛮横）的铁罐，明白了每个人
都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的 短处，互
相尊重，和睦相处。

5.从《鹿角和鹿腿》一文中鹿角的特点是精美 别致，鹿腿的特
点太细了，但是鹿腿却让鹿狮口逃生。鹿对自己的角和腿前后的
不同态度可以知 道事物各有所长，各有短处，不要光图美丽的外
表，更要讲实用。
6.《池子与河流中》池子 和河流的观点，你更赞同哪一个？说
说自己的看法。（能自圆其说就可以）
示例：河流，因为河流不像池子那样贪图安逸、不思进取，它奔
流不息，负重前进，光荣无比。