三年级英语下册全一册同步练习 (打包24套)(新版)牛津版
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Unit 1 In class
同步练习1
一、看图填单词。
1. 2. 3.
a ________ a
__________ a ____________
4. 5.
____________ ___________________
二、翻译词组。
1.起立
2.坐下
3.开门
4. Look at the blackboard.
5.进来
6. 格林先生
三、根据所设情境，选择正确答案。
（ ）1.妈妈叫你把窗户打开，她会对你说：
A. Open the
window, please. B. Open the door, please.
( ) 2.当你迟到了，你该对李老师说：
A. Yes, Miss Li.
B. I’m sorry, Miss Li.
( ) 3.风太大了，妈妈对你说：
1
A. Open the
window, please. B. Close the window.
(
) 4.老师让同学们打开书，她说：
A. Close the book.
B. Open your books.
( ) 5.你上学迟到了， 你说：
A. Come in, please. B.
I’m
( ) 6. 当你想建议你的朋友不要听王冰的话时，你可以说：
A.
Not listen to Wang Bing. B. Don’t listen to Wang
Bing.
( ) 7. 上课了，老师叫你们看黑板时，他可以说：
A. Look the blackboard. B. Look at the
blackboard.
四、选词填空。
A．Yes
B . Come C. Sit D. sorry E. close F.
up
1. — I’m ___________, Mr Green .
—
_________ in, Mike.
2. Wang Bing, please
__________ the window.
3．— _________ down ,
please .
— Thank you.
4. Stand
___________ .
5. — Liu Tao, please open the
door.
— __________ , Mr Green.
五、写句子。
1.早上好，同学们。
2.丽丽，请把门开一下。
2
3.冰冰，请关一下窗户。
4.这是什么？
5.这是机器人。
参考答案：
一、 2. window
3. blackboard 5. robot
二、 up down the
door 4.看黑板 in . Green
三、1.A 2.B 3.B 4.B
5.B 6.B 7.B
四、1.D 3.B 3.E 4.C 5.F 6.A
五、1. Good morning, class.
2. Lili, please
open the door.
3. Bingbing, please close the
window.
4. What’s this?
5. It’s a robot.
Unit 1 In class
同步练习2
一、选出下列单词中不同属性的一项。
3
(
) 1. A. ball B. bag C.
open
( ) 2.A. door B.
close C. window
( )
B. eraser C.
blackboard
(
)
talk
( )
student
二、连线。
1. A. window
2.
B. ball
3. C. blackboard
4.
D. robot
C. robot
B. class
B.
C.
4
三、改写句子：根据中文提示完成下面的句子，每个横线填写一个单词。
1.
请把门打开，海伦。
_____________ _____________ the
_____________, Helen.
2. 请看黑板，同学们。
Please _____________ at the _____________, class.
3. 不要开窗，迈克。
Don’t _____________ the
_____________, Mike.
4. 请听老师讲解，苏海。
_____________ _____________ _____________ the
teacher, Su Hai.
5. 请坐并把书打开。
Sit
_____________ and open your _____________.
四、连词成句。
1. door, open, the, Yang Ling
2. your, close, look, and, the, book,
blackboard, at
3. close, don’t,
window, the, Mike
4. at, blackboard,
look, the, Sam
5. please, the,
listen, teacher, to
5
五、读一读，注意发音。
Open the window, open
the door.
Open your book and say “Hello!”
Close the window, close the door.
Close
your book and off we go!
参考答案：
一、1.C 2.B 3.A 4.C 5.A
二、1.D 2.A 3.B
4.C
三、, open, door
, blackboard
,
window
, listen, to
, book
四、 ling,
open the door.
2. Close your book and look at
the blackboard.
3. Mike, don’t close the
window.
4. Look at the blackboard, Sam.
5.
Please listen to the teacher.
五、略。
Unit 1 In class
同步练习3
一、写出下列词语的英文意思。
6
1.一扇门___________________
2.一扇窗户__________________
3.一块黑板__________________
4.打开______________________
5.开门______________________ 6.
关上窗户_________________
7.把书打开___________________ 8.
把书合上_________________
二、看图将下列单词补充完整。
1.c_as_ _d_w
3._ob_t 4.d_ _r
三、选择题 。
( ) 1.________, I’m late.
A. Sorry
B. Come
( ) 2.______ that?
A.
What’s B. What
( ) , ______ open
the door.
A. B. please
( ) ’t listen _____ Susan.
A. in
( ) 5. Look ____ the blackboard.
A.
in
四、选词填空。
1. Good morning,
_______. (class, glass)
2. Sit _____, please.
(in, down)
7
3. Sam, ______
close the window. (please, thanks)
4. Don’t
______ to Bob. (look, listen)
5. I’m hot,
please _____ the door. (open, close)
五、写句子。
1.早上好，妈妈。
2.迈克，请关上门。
3.请看黑板。
4.马克，请把窗户打开。
5.不要听玛丽的。
参考答案：
一、1.a door 2.a window 3.a blackboard the
door
the window the book the book
二、
三、1.A 2.A 3.B 4.B 5.B
8
四、
五、1. Good morning, mum.
2. Mike, please close the door.
3. Please
look at the blackboard.
4. Mark, please open
the window.
5. Don’t listen to Mary.
Unit 2 In the library
同步练习1
一、看图填单词。
1. 2. 3.
___________
__________ ____________
4.
5. 6.
____________ ___________
___________
二、翻译词组。
the library
2.不要跑
3.不要说话
4. Don’t eat
9
5.I’m sorry 6.
不要喊叫
三、根据所设情境，选择正确答案。
（
）1.朋友想给你糖果的时候会对你说：
A. Would you like a sweet?
B. Eat a sweet.
( ) 2.你表达歉意的时候会说：
B.
I’m too bad. B. I’m sorry.
(
) 3.朋友在图书馆说话，你会劝他：
A. Don’t run.
B. Don’t talk.
( ) 4.小红在图书馆奔跑，你会对她说：
A. Don’t run. B. Don’t
walk.
( ) 5.哥哥在图书馆给你饼干，你会对他说：
A. Thank you, don’t eat here. B. I don’t like
it.
四、选词填空。
( ) 1. Don’t ____ my
pie, your milk.
A. eat drink
B. drink eat
( ) 2. _______your English
book?
this B. This is
( )3. It’s too cold(冷). ___ the window,
please.
A. Don’t open B. Open
( ) 4. Would you like a hot dog?
A. Thank you. B. No.
( ) 5. Is
this new skirt?
A. you B.
your
10
五、写句子。
1.你好，辛迪。
2.对不起。
3.不要说话。
4.不要在这里吃东西。
5.不要在图书馆喊叫。
参考答案：
一、 2. eat
3. run 5. sleep
二、1.在图书馆 ’t run ’t
talk 4.不要吃 5.对不起
三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
四、1.A 3.A 3. A 4.B 5.B
五、1. Hello,
Cindy.
2. I’m sorry.
3. Don’t talk.
4.
Don’t eat here.
5. Don’t shout in the library.
’t shout
11
Unit 2 In the library
同步练习2
一、选出下列单词中不同类的一项。
( )1. A. shout
window
( ) 2.A. down
drink
(
)
walk
( )
sit
(
)
pie
二、连线。
1.
A. run
2. B. sleep
B . talk
B. eat
B.
run
C. awake
C. cap
C.
B.
B.
12
C.
C.
3. C.
eat
4. D. shout
三、根据所给情景，选择正确的答案。
(
)1、朋友想问你喝不喝牛奶，她会对你说：
A. Would you like some
milk? B. Could you like some milk?
(
)2、当你迟到了，你应该对老师说：
A. Yes ,Miss Green.
B. I’m sorry, Miss Li.
( )3、朋友在自习室说话时你应该说：
A. Don’t talk here. B. Not
talk.
( )4、你想知道这是什么，你会问：
A. It’s
a door. B. What’s this ?
( )5、弟弟在沙发上睡觉时你应该说：
A. Don’t sleep here.
B. Don’t open.
四、写句子。
1. 你想来点儿派吗？
2.不要喝我的牛奶！
13
3.不要在房间里跑步！
4.这是你的书吗？
5.不要吃我的蛋糕。
五、读一读，注意发音。
Up
and down,
up and down,
paul is walking up
and down.
参考答案：
一、1.C 2.A 3.A
4.B 5.A
二、1.D 2.A 3.B 4.C
三、1.A 2.B
3.A 4.B 5.A
四、 you like some pie?
2.
Don’t drink my milk.
3. Don’t run in the room.
4. Is this your book?
5. Don’t eat my
cake.
五、略。
14
Unit 2 In the library
同步练习3
一、写出下列词语的英文意思。
1.在图书馆___________________
2.不要跑步__________________
3.不要睡觉__________________
4.不要开门______________________
5.对不起______________________ 6.
不要说话_________________
二、看图将下列单词补充完整。
1.p_ _ 2._l_ _p
_ _t 4.d_ i_k
三、单项选择 。
(
) 1. ----Don’t sleep ______ there, Bobby.
----OK.
A. to B. for
C. in
( ) 2.----_______, I’m late.
A. Sorry. B. Yes. C. No
( ) 3.----___ this your book?
----Yes.
A. What B. Is
C. Are
15
( ) 4. _____ shout
in there.
A. Don’t B.
C. no
( ) 5. Don’t _______ my milk.
A.
Don’t B. eat C. drink
四、单词辨音，相同的写√,不同的写×
（ ） book （ ）
ball
（ ）3. up pie （ ） black
五、 连词成句
1. run, don’t, the, in, library (.
)
______________________________
2. this,
your, is, book( ? )
______________________________
3. up,
down, and, is, Paul, walking(. )
_____________________________
, you,
would, cake, a( ? )
_____________________________
, don’t,
shout, there(. )
____________________________
参考答案：
一、 the library ’t run ’t
sleep ’t
’t talk
二、
三、1.C 2.A
3.B 4.A 5.C
open the door
16
四、1. √ 2. × 3. √ 4. ×
五、1.
Don’t run in the library.
2. Is this your
book?
3. Paul is walking up and down.
4.
Would you like a cake?
5. Don’t shout in
there.
Unit 3 Is this your pencil?
同步练习1
一、看图填单词。
1. 2. 3.
a
___________ a__________
a____________
4. 5. 6.
a____________ a___________
a ___________
二、翻译。
1.铅笔
____________ _____________
2.橡皮 ___________
____________
3.钢笔 __________ bag
___________
17
三、选词填空。
①grandfather ②grandmother ③uncle
④aunt
( )1. He’s my father’s father. He’s
my________.
( )2. She’s my mother’s sister.
She’s my________.
( )3. She’s my mother’s
mother. She’s my________.
( )4. He’s my
father’s brother. He’s my ________.
( )5.
She’s my father’s sister. She’s my_______.
四、写句子。
1.这是你的铅笔吗？
2.这不是我的铅笔。
3.那是你的橡皮吗？
4.这是我的橡皮。
18
5.不，这不是。
五、读一读，注意r的发音。
A ruler, a rubber,
A red robot has a ruler
and a rubber.
参考答案：
一、ag 2. pen 3.
pencil 5. robber
二、 2. rubber 4.尺子
5.蜡笔 6.书包
三、1. ① 3. ④ 3. ② 4. ③ 5. ④
四、1. Is this your pencil?
2. This isn’t my
pencil.
3. That is your robber?
4. This is
my robber.
5. No, it isn’t.
五、略。
Unit 3 Is this your pencil?
同步练习2
一、选出下列单词中不同属性的一项。
( )1. A. schoolbag
B . talk
bag
( ) 2.A. down
pen C. pencil
( )
C.
B.
B.
19
run C. ruler
( )
robot
C. awake
( )
pie
C. crayon
二、默写。
1.机器人 2.红色
3.跑步 4.尺子
5.文具盒
6.书包
三、连线。
1.
A. crayon
2. B. pencil
3.
C. ruler
B.
B.
20
4.
D. rubber
四、根据所给情景，选择正确的答案。
( )
1._____is the pen? —It’ s on the floor.
A.
Where B. What colour
( ) 2.
Look at my pencil._____________
A. It’s
great. B. It’ s red.
( ) 3.
Don’t eat here.__________
A. Yes.
B. I’m sorry.
( ) 4.老师告诉你你的书包在那边时，她会说：
A. Your schoolbag is here. B. Your schoolbag
is over there.
( ) 5.你问那是不是你的钢笔时，可以说：
A. Is that your pen? B. Is that my pen?
( ) 6.别人问你这是不是你的铅笔时，你回答：
A. Is this
your pencil? B. Yes it is.
五、写句子。
1.这是你的牛奶吗？
2.你的铅笔在哪儿？
21
3.这是我的钢笔吗？
4.是的，这是。
5.那是什么？
参考答案：
一、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B
二、
case bag
三、1.D 2.A 3.B 4.C
四、1.A 2.B
3.B 4.B 5.B 6.B
五、1. Is this your milk?
2. Where is your pencil?
3. Is this my
pen?
4. Yes, it is.
5. What’s that?
Unit 3 Is this your pencil?
同步练习3
一、默写。
22
1.一支钢笔__________
2.一个文具盒________
3.蛋糕______________
4.午餐饭盒__________
5.这里______________
二、看图将下列单词补充完整。
1.r_ _er _i_ c_ _e
3.c_a_on 4.s_h_ol_a_ 5.r_b_er
三、单项选择 。
( ) 1. ----______ isn’t my
pencil.
A. This
C.
( ) 2. Is ____ your pencil?
A.
yes B. this C. No
( )
3.----___ , it isn’t.
A. No
B. Yes C.
( ) 4. Is ______ that
your pencil?
A. this B.
C. no
( ) 5. ______, it is.
A. No
B. C. Yes
四、将下列句子重新排列。
1. What’s this?
23
2.
Where is your lunch box?
3. Hello, Sam.
4.
Cakes!
5. Hi!
6. It’s over there.
_______________________________________
五、写句子。
1.这是什么？
______________________________
2.这不是我的橡皮。
______________________________
3.那是你的书包吗？
_____________________________
4.这是你的蜡笔吗？
_____________________________
5.是的，这是蜡笔。
____________________________
参考答案：
一、1.a pen 2.a pencil case box
二、 case bag
三、1.A 2.B 3.A 4.B
5.C
四、352614
五、1. What’s this?
24
2. This isn’t my rubber.
that your
schoolbag?
4. Is this your crayon?
5. Yes,
this is a crayon.
Unit 4 Where’s the
bird?
同步练习1
一、看图填单词。
1. 2. 3.
a ___________ a__________
a____________
4. 5. 6.
____________ ___________
___________
二、翻译。
1.在…里面
2.在…下面
3.在…后面
4.在…上面
5.在…旁边
.
三、选择题。
25
（
）1.______ is Sam?
A. Where B. What
（ ）2. It’s _______ the window.
A.
lock B. behind
（ ）3._____ are
you.
A. Here B. it
（
）4.____ the ruler on the desk?
A. Is
B. are
( ) 5. It _____ in the tree.
A. is B. are
四、写句子。
1.真漂亮啊！
2.小鸟在哪？
3.在你的椅子上。
4.在窗户后面。
5.在桌子里面。
26
五、将本单元所学的全部单词抄写在下面吧！
参考答案：
一、
二、
三、1.
A 3. B 3. A 4. A 5.A
四、1. How beautiful!
2. Where’s the bird？
3. It’s on your
chair.
4. It’s behind the door.
5. It’s in
the desk.
五、略。
Unit 4
Where’s the bird?
同步练习2
一、选出下列单词中不同属性的一项。
1.（ ）．A. desk B. chair C. open
2.（
）．A. in B. on C. of
3.（ ）．A. under
B. window C. behind
4.（ ）．A. beside B.
ruler C. pencil
5.（ ）．A. bird B. in
C. duck
27
二、默写。
1.小鸟__________ the tree______________
3. on the desk______ 4.在门后面_____________
__________
三、连线。
1.
A. chair
2. B. under
3.
C. behind
4. D. desk
四、选择题。
28
（ ）1. Is _____
my ruler?
A. this B.
（ ）2. _____
beautiful!
A. How B. What
( ) 3. It’s
___ the tree.
A. about B. in
( )4.
_____ you are.
A. Here B. There
( )5.
Is it _____ your desk?
A. B. on
五、写句子。
1. 它在你的书包里吗？
__________________
__________________________________________________
_______
2. 它现在在树上了。
______________________
__________________________________________________
___
3. 我的文具盒在哪里？
_________________________
__________________________________________________
4. 球在你的桌子上。
______________________________
_____________________________________________
5. 它在门后面。
________________________________
___________________________________________
参考答案：
一、1.C 2.C 3.B 4.A 5.B
二、
2.在树上 3.在桌子上 the door 5.旁边
三、1.D 2.A 3.B
4.C
29
四、1.A 2.A 3.B 4.A
5.B
五、1. Is it in your schoolbag?
2. It’s
in the tree now.
3. Where’s my pencil case?
4. The ball is under your desk.
5. It’s
behind the door.
Unit 4 Where’s
the bird?
同步练习3
一、根据提示将句子补充完整。
1. This
（不是）_______ my pencil.
2. It is on the
______(桌子).
3. Susan is _______(在…旁边)the
window.
4. The dog is _____ (在…上)the chair.
5. My ruler is _______(在…里面) the schoolbag.
二、看图将下列单词补充完整。
1._eh_nd
2._es_ 3.c_a_ _ 4._n
5.u_de_
三、单项选择 。
( ) 1. _______ is
the bird?
30
A. Where
B. What C. How
( ) 2. It’s
______ your desk.
A. under B.
this C. No
( ) 3. ______ it’s
behind the door.
A. No B.
Now C.
( ) 4. _______, it
isn’t.
A. This B.
C. No
( ) 5. ______, it is.
A. No
B. C. Yes
四、写句子。
1.
小鸟在哪？
2. 它现在在门后面。
3. 海伦在门的旁边
4. 它不在这里。
5. 它在桌子里。
________________________________
_______________
五、读一读，注意b的发音。
Bird,
bird, don’t fly away.
Stand on my desk.
And be my friend, ok?
31
参考答案：
一、’t
二、
三、1.A 2.A 3.B 4.C 5.C
四、1. Where is
the bird?
2. Now it’s behind the door.
3.
Helen is beside the door.
4. It is not here.
5. It’s in the desk.
五、略。
Unit 5 How old are you？
同步练习1
一、
英汉互译。
1、多大_______________ 2、two
birds________________
2、seven
chairs_______________ 4、可爱____________
5、10-9=___________________
二、看图写单词。
1. 2. 3. 4. 5.
____________ __________ __________
_________ __________
三、选择题。
32
( )1.____ old are you?
A.
How B. Where
( )2. Happy
birthday _____ you.
A. to
B. in
( )3. I ___ nine.
A. is
B. am
( )4、It’s time ____ class.
A. to
B. for
( )5、______ a nice pen!
A. What
B. How
( )6、_____ a wish.
A. Happy
B. Make
四、写句子。
1.苏珊，你多大了？
2.我六岁。
3.真可爱！
4.他九岁。
5.给你。
33
五、读一读，注意s的发音。
Six, seven,
six, seven,
Turn round and round.
Six,
seven, six, seven,
Don’t fall to the ground.
参考答案：
一、 old 2.两只鸟
3.七把椅子
二、
三、1.A 2.A 3.B 4.B
5.B 6.B
四、1. How old are you, Susan?
2.
I’m six.
3. How lovely!
4. He is nine.
5. Here you are.
五、略。
Unit 5
How old are you？
同步练习2
一、写出下列数字的英文。
1
2 3 4 5
6
7 8 9 10
34
二、算一算。
1、1+1=
_______ 2、6-1=_________
3、6-2=________
4、3+3=__________
5、9-1=__________
三、连线。
1. A. two
2.
B. three
3.. C. one
4.
D. five
5. E. four
35
四、写句子。
1.你多大了，苏珊？
2.我八岁。
3.到吃水果的时间了。
4.鲍勃，这个是你的。
5.他三岁。
五、读一读，注意发音。
One, two, three, four,
Come in, please, and close the door.
Five,
six, seven, eight,
Time for class, but you’re
late.
Nine, ten, nine, ten,
Don’t be late
for class again.
参考答案：
一、one two
three four five six seven eight nine ten
36
二、
三、1.C 2.A 3.B
4.E 5.D
四、1. How old are you, Susan?
2.
I’m eight.
3. It’s time for fruit.
4. Bob,
this is for you.
5. He is three.
五、略。
Unit 5 How old are you？
同步练习3
一、英汉互译。
1、a nice cake
2、你迟到了
3、time for bed
4、 三个苹果
5、seven
6、一个香蕉
二、选出不同属性的一项。
( )1. A. two B. to C. nine
(
)2. A. eight B. ten C. egg
( )3. A. cake
B. banana C. one
( )4. A. three B. ten
C. desk
( )5. A. for B. four C. ten
三、算一算。
3+2 ＝ ( ) 2+4 ＝ ( )
6+3 ＝ ( )
37
4-1＝ ( )
4+4 ＝ ( ) 9-2＝ ( )
四、根据图片完成单词。
1. 2. 3. 4. 5.
__________ _____________ _____________
____________ ____________
五、写句子。
1.这个给你。
2.你几岁了？
3.我八岁。
4.好棒的蛋糕。
38
5.我四岁。
参考答案：
一、1.一个漂亮的蛋糕 ’re late 3.睡觉时间到 apples 5.7
banana
二、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B
三、five six nine
three eight seven
四、1. one
五、 is for you.
2. How
old are you?
3. I am eight.
4. What a nice
cake.
5. I’m four.
Unit 6 What
time is it？
同步练习1
一、英汉互译。
1. 九点钟
_______________________________ 2.
快点
_______________________________
3. time
for class _________________________ 4. 你迟到了。
_________________________
5. 醒来
_________________________________
39
二、看图写单词。
1. 2. 3. 4.
____________ __________
_________ __________
三、根据所给情境,选择合适的句子。
( )1. eleven
的左邻右舍是_______
A. ten nine B. ten twelve C.
nine twelve
( )2. It's time for _______.
A. cake B. eat C. meet
( )3. It's time
_______eat.
A. for B. to C. in
( ) you
are.
A. Thank you B. Yes C. No
四、写句子。
1.醒醒，辛迪。
2.几点了，妈妈？
3.七点了。
4.是吃早饭的时候了。
40
5.是上课的时候了。
五、读一读，注意t的发音。
Tick-tock. Eight o’clock.
It’s time to eat.
Tick-tock. Ten o’clock.
It’s time to meet.
参考答案：
一、 o’clock up 3.上课时间 ’re late
5. wake up
二、ast n
三、1.B 2.C 3.A
4.A
四、1. Wake up, Cindy.
2. What time is
it, mum?
3. It’s seven o’clock.
4. It’s
time for breakfast.
5. It’s time for class.
五、略。
Unit 6 What time is
it？
同步练习2
41
一、选出不同属性的单词。
( ) 1. A. time B. two C .three
( )
2. A. where B. what C .one
( ) 3. A.
dinner B. lunch C .eat
( ) 4. A.
breakfast B. bird C .duck
( ) 5. A. ruler
B. for C .book
二、英汉互译。
1、hurry
up_______ 2、6+6=_________
3、6+5=________ 4、早餐__________
5、中餐__________ 6、晚餐__________
三、连线。
1. A. eleven
2.
B. twelve
3. C. nine o’clock
42
4. D. dinner
5. E. breakfast
四、重新排列下列句子。
a. How old are you?
b.
Hello, Susan. Can I ask you a question?
c. I’m
nine.
d. Sure.
e. Really? I’m nine, too. <
br>_______________________________________________
_______________
五、写句子。
1.上课的时间到了。
2.吃午餐的时间到了。
3.几点了，爸爸？
43
4.五点钟了。
5.十一点钟了。
参考答案：
一、1.A
2.C 3.C 4.A 5.B
二、1.快点 ast
三、1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
四、1.b 2.d 3.a
4.c 5.e
五、1. It’s time for class.
2.
It’s time for lunch.
3. What time is it, dad?
4. It’s five o’clock.
5. It’s eleven
o’clock.
Unit 6 What time is
it？
同步练习3
一、根据图片将单词补充完整。
44
1.d_n_e_ 2._we_ve
_ _kfa_t 4._lev_n
二、选出不同类的单词
(
)1. A. three B. big C. eleven (
(
)3. A. twelve B. eleven C. drink
(
pencil
( )5. A. hurry B. in C. late
(
lunch
三、选择题。
1. Wake ____,
Taotao.
A. up B. in
2. ______
time is it?
A. How B. What
3. It’s
time _____ class.
A. for B. to
4. It’s five ________.
A. day B.
o’clock
5. ______ up, you’re late.
A.
Hurry B. Honey
四、写句子。
1.几点钟了，鲍勃？
)2. A. lunch B.
dinner C. love
)4. A. where B. here C.
)6. A. breakfast B. your C.
45
2.跳舞时间到了。
3.睡觉时间到了。
4.七点钟了。
5.你的书包在这里。
五、读一读，注意发音。
Wake up, Eddie.
Don’t be late.
Breakfast is ready.
Milk and cake.
参考答案：
一、
ast
二、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.B
三、1.A
2.B 3.A 4.B 5.A
46
四、1. What time is it, Bob?
2.
It’s time for dance.
3. It’s time for bed.
4. It’s seven o’clock.
5. Here is
your bag.
五、略。
Unit 7 On
the farm
同步练习1
一、英汉互译。
1. 很高兴见到你
________________________ 2.
apple_______________________________
3.
farm _________________________
_________________________
5. finish
_________________________________
二、看图写单词。
1. 2. 3. 4. 5.
_________ __________ _________
__________ _________
三、根据所给情境,选择合适的句子。
( )1.
当见到初次见面的人时，你应该说：
A. Nice to meet you. B. I
love you.
( )2. 当你欢迎一个人到你的农场时，你应该说：
47
A. Thank you. B.
Welcome to my farm.
( )3. 你想知道那些是什么时，你应该说：
A. Where are those? B. What are those?
( )4. 你想知道那是不是橘子时，你应该问？
A. Are those
oranges? B. Is those oranges?
四、写句子。
1.这是辛迪。
2.很高兴见到你，辛迪。
3.欢迎到这里来。
4.那些是什么？
5.那些是梨。
五、读一读，注意m的发音。
Clever Tom from the farm
Makes ice cream
for his mum.
48
参考答案：
一、 to meet you 2.苹果
3.农场 4.开始 5.完成
二、 2. pig n
三、1.A
2.B 3.B 4.A
四、1. This is Cindy.
2.
Nice to meet you, Cindy.
3. Welcome to here.
4. What are those?
5. They’re pears.
五、略。
Unit 7 On the farm
同步练习2
一、选出不同类的单词。
( ) 1. A. pear
B. apple C .three
( ) 2. A. where B. what
C .orange
( ) 3. A. chicken B. lunch C
.duck
( ) 4. A. crow B. bird C .pig
( ) 5. A. ruler B. pear C .book
二、英汉互译。
1、ice cream_______
2、农场_________
3、welcome________
4、开始__________
5、完成__________
6、orange__________
49
三、连线。
1. A.
chicken
2. B. crow
3.
C. pear
4. D. apple
5.
E. duck
四、重新排列下列句子的顺序，使之成为一段对话。
a. They are apples. b. What are those?
c. Nice! d. Nice to meet you.
e. Thank you. f. Hello, Nancy.
Nice to meet you.
1
2
3
4
5
6
50
五、写句子。
1.很高兴见到你，迈克。
2.我也很高兴见到你。
3.这些是什么？
4.这些是鸭。
5.那些也是苹果吗？
参考答案：
一、1.C 2.C 3.B 4.B 5.B
二、1.冰淇淋 3.欢迎 6.
三、1.C 2.B 3.A
4.E 5.D
四、1.f 2.d 3.b 4.a 5.c 6.e
五、1. Nice to meet you, Mike.
2. Nice to
meet you too.
橘子
51
3.
What are these?
4. They’re ducks.
5. Are
those apples too?
Unit 7 On the
farm
同步练习3
一、根据图片将单词补充完整。
1.a_ _le 2.c_w 3._i_
4._ra_g_
二、选出不同类的单词
( )1. A. cow B.
pig C. eleven ( )2. A. lunch B.
dinner C. pear
( )3. A. twelve B. eleven
C. duck ( )4. A. where B. chicken C.
duck
( )5. A. apple B. in C. cake
( )6. A. breakfast B. cow C.
lunch
三、选择题。
1. Nice ____ meet you, Taotao.
A. to B. in
2. ______ are these?
A. How B. What
3. They ____ cows.
52
A. are B. is
4.
Welcome ___ my farm.
A. to B. in
5. ______ those apples?
A. Is
B. are
四、写句子。
1.欢迎到我的家来。
2.这是什么？这是鸭子吗？
3.不，这是鸡。
4.那些也是鸡吗？
5.不，那些是鸭。
五、读一读，注意发音。
Pigs on the farm go”
oink, oink”.
Pigs on the farm go” oink,
oink”.
Pigs on the farm go” oink, oink”.
53
The pigs go
“oink, oink, oink”.
参考答案：
一、
二、1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B
三、1.A 2.B
3.A 4.A 5.B
四、1. Welcome to my home.
2. What’s this? Is this a duck?
3. No, it’s
a chicken.
4. Are those chickens too?
5. No, they’re ducks.
五、略。
Unit 8 We are twins!
同步练习1
一、翻译。
1. 那个男孩
2. 我的姐姐
3. 双胞胎
4. 我的叔叔
5. 你的阿姨
二、看图写单词。
54
1. 2. 3.
a_________
a __________ a _________
4. 5.
a _____________ a
_____________
三、根据所给情境,选择合适的句子。
(
)1. 你想知道那个男孩是谁，你应该说：
A. Nice to meet you.
B. Who is that boy?
( )2. 你想知道她是谁，你应该说：
A. Who is he? B. Who is she?
(
)3. 你想说他是你叔叔时，你应该说：
A. He is my aunt. B.
He is my uncle.
( )4. 你想知道那个男人是谁，你应该问？
A. Who is that man? B. Who is that woman?
四、写句子。
1.这是我的爸爸。
55
2.这个女孩是谁?
3.这是我的姐姐。
4.这是你妈妈吗？
5.是的。她是我的妈妈。
五、读一读，注意n的发音。
Nick is nine, Nancy is ten.
Nick has a
book. Nancy has a pen.
参考答案：
一、 boy sister uncle aunt
二、
三、1.B 2.B 3.B 4.A
四、1.
This is my father.
2. Who is this girl?
3.
This is my sister.
4. Is this your mother?
5. Yes. She’s my mother.
五、略。
56
Unit 8 We are twins!
同步练习2
一、选出不同类的单词。
( ) 1. A . uncle
B. apple C .aunt
( ) 2. A . man B.
women C .orange
( ) 3. A . chicken B.
baby C .duck
( ) 4. A . crow B. boy
C .girl
( ) 5. A . ruler B. mother C
.father
二、英汉互译。
1、twin_______
2、宝宝_________
3、boy________
4、叔叔__________
5、阿姨__________
6、cousin__________
三、连线。
1.
A. girl
2. B. women
57
3. C. man
4.
D. boy
5.
E. baby
四、重新排列下列句子的顺序，使之成为一段对话。
a. Is that
women your mother? b. He is my father.
c. Yes. She is my mother. d. Who is he?
e. She is beautiful! f.
Hello, Nancy. Look at my pictures!
五、写句子。
1.我们是双胞胎。
1 2 3 4
5 6
58
2.这个女孩是你的姐姐吗？
3.这是我的堂弟。
4.那个男孩是谁？
5.他是我的哥哥。
参考答案：
一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.A
二、1.双胞胎 3.男孩
6.堂兄弟姐妹
三、1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
四、1.f
2.d 3.b 4.a 5.c 6.e
五、1. We are twins!
2. Is this girl your sister?
3. This is my
cousin.
4. Who is that boy?
5. He is my
brother.
Unit 8 We are twins!
59
同步练习3
一、根据图片将单词补充完整。
1.b_y 2.b_b_
3._om_n 4.g_ _l
二、选出不同类的单词
( )1. A. girl B. pig C. boy
( )2. A. lunch B. baby C. sister
( )3. A.
twelve B. eleven C. man ( )4. A.
cousin B. chicken C.
duck
( )5. A.
women B. girl C. cake ( )6. A.
father B. uncle C.
lunch
三、选择题。
1. Who ____ that girl?
A. is B.
are
2. ______ is she?
A. Who B.
What
3. She ____ my mother.
A. are
B. is
4. We ____ twins.
A. are
B. is
5. This ___ me.
A. is B.
are
60
四、写句子。
1.这是谁，辛迪？
2.她是我妈妈。
3.那个女孩是谁？
4.她是我妹妹。
5.他是你爸爸吗？
五、读一读，注意发音。
Who’s that little boy?
His name Robby Roy.
Robby Roy isn’t very tall.
His cat and
mouse are also small.
参考答案：
一、
61
二、1.B 2.A 3.C 4.A 5.C
6.C
三、1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
四、1. Who is
this, Cindy?
2. She is my mother.
3.
Who is that girl?
4. She is my sister.
5. Is he your father?
五、略。
62