二年级【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)

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2020年12月01日 23:23
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2020年12月1日发(作者:郭老虎)


【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)

一、二年级语文下册阅读理解练习
1.阅读下文,回答问题 羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要 吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最
好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈 拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子
才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

(1)短文有________个自然段。第二自然段有________句话,用“/”标出来。

(2)“它们走到萝卜地里”,“它们”指的是________。

(3)下面的菜应该吃什么,请用线连一连。萝卜________ 叶子

白菜________ 果实

西红柿________ 根

(4)填上合适的量词。一________羊 一________萝卜 一________白菜

一________菜地 一________菜园 一________叶子

【答案】(1)4;4

(2)羊妈妈和小羊

(3)果实;根;叶子

(4)只;个;棵;块;个;片

【解析】


2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

荷花

水面上,探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒(shuì xǐnɡ)一样,睁(zhēnɡ)开眼睛,望着这新奇的世界。看,
她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊 ,笑出一个美丽的夏天。

我坐在船上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tánɡ)。

(1)短文有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)根据短文内容填上合适的词语。

________的荷花 ________的世界 ________的夏天 ________的小姑娘

(3)短文中的“小姑娘”是指________。

(4)为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为________。

【答案】 (1)3;2

(2)粉红;新奇;美丽;刚睡醒

(3)荷花

(4)荷花在水里

【解析】


3.阅读短文,回答问题。

春风吹

春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红
的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大
小小的蝴蝶飞来 飞去。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)春 天,________、________、________、________都开满了花。

(3)用横线划上表示颜色的词语。

(4)根据短文,填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶

【答案】 (1)4

(2)桃树;杏树;梨树;苹果树

(3)红的、粉的、白的

(4)成千上万;大大小小

【解析】


4.我会读短文,并回答问题。 (题中不会写的字用拼音)

自己去吧

小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了< br>爬树。

小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。 ”过了几天,小鸭学
会了游泳。

小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去 好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看
吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ)

(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。

例:果子( 多 ) 池塘________ 风景________

(2)根据短文内容连一连。

小猴________ 看风景 学会爬树

小鹰________ 洗澡 学会游泳

小鸭________ 摘果子 学会飞翔

(3)选一选。

妈妈为什么要孩子们自己去做呢? ( )

①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。

②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

(4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。

【答案】 (1)大;美

(2)摘果子——学会爬树;看风景——学会飞翔;洗澡——学会游泳

(3)②

(4)自己穿衣服;洗衣服


【解析】


5.阅读检阅台。

夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。小军看到 柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小
芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦 栽培出来的,是给大家欣赏的。我
们要爱护它,不能损害它。”

小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”

(1)这篇短文有________个自然段。

(2)本文写了发生在________和________之间的事情。

(3)________折柳枝,________劝说他。________惭愧地说:“________。 ”

(4)公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要________它。

【答案】 (1)3

(2)小芳;小军

(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了

(4)园丁;爱护

【解析】


6.阅读下文,回答问题。

妈妈告诉我,沿着________的小路,就会走出天山。________的北京城,有一 座
________的天安门,广场上的升旗仪式非常________。我对妈妈说,我多想去看看, 我多
想去看看!

(1)选择合适的词语,填到横线上。(填序号)

①雄伟 ②弯弯 ③壮观 ④遥远

妈妈告诉我,沿着_____ ___的小路,就会走出天山。________的北京城,有一座________
的天安门,广场上 的升旗仪式非常________。

(2)这段话是写住在________的“我”想去北京城的________看升旗仪式。

(3)用“________”画出文段中的感叹句。

(4)你有什么愿望?也来写一写吧!

我多想________!

【答案】 (1)②;④;①;③

(2)天山;天安门广场

(3)我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!

(4)去内蒙古,那里有一望无际的草原,我多想去看看

【解析】


7.阅读下文,回答问题。

四季儿歌

春风暖,黄鹂叫,小苗出土咧嘴笑。


夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。

秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。

(1)填空。

________季暖,________季热,_______ _季凉,________季冷。

(2)诗歌里都写了谁在咧嘴笑?用“________”画出来。

(3)你觉得还有谁会咧嘴笑呢?写一写吧。

【答案】 (1)春;夏;秋;冬

(2)小苗、荷花、棉桃、梅花

(3)略

【解析】


8.阅读短文,完成练习。

枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花 。夏天,花落
了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。这< br>时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)照样子,写词语:又高又大、又________又________、又_____ ___又________

(3)文中“圆圆的小灯笼”指的是________。

(4)选一选,按季节写出枣树的变化。(填序号)

①红枣 ②枣花 ③小青枣

春天:________ 夏天:________ 秋天:________

【答案】 (1)5

(2)高;胖;蹦;跳

(3)很大很大的红枣

(4)②;③;①

【解析】


9.阅读下文,回答问题。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

这天,松 鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦
邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦 不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在
了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛 子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红
灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭 响起时,乌鸦又连忙飞到空
中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。

(1)读一读,连一连。

想方________ 叫好


不慌________ 设法

纷纷________ 不忙

(2)乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用波浪线画出相关语句。

(3)根据短文内容进行判断。

①大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。

②小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。

【答案】 (1)设法;不忙;叫好

(2)乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子 丢在了路当中,一辆汽
车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车 都停住
后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。

(3) ①正确;②错误

【解析】






10.阅读短文,完成练习。 五月四日是小兔的生日,许多小动物都前来向它祝贺。

小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝
小兔生日快乐。

(1)这篇短文共有________一个自然段。第二自然段有________句话,用 “/”标出来。

(2)小兔的生日是________月________日。

(3)来祝贺小兔生日快乐的有________、________、________、 ________和________。

(4)找出大家祝小兔生日快乐的句子。

(5)请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴________ 牛奶

小牛________ 桃子

小猫________ 鸡蛋

小山羊________ 鱼

母鸡________ 青草

【答案】(1)2;2

(2)五;四

(3)小山羊;小牛;小猴;母鸡;小猫

(4)大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

(5)桃子;牛奶;鱼;青草;鸡蛋

【解析】


11.阅读下文,回答问题

红领巾真好

清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳;一 边唱歌,一边梳理蓬松


的羽毛。

清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑扑棱棱,飞来飞去;捕捉害虫,保护翠绿的树
苗。

清晨,林中谁最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着“不许打鸟!”小鸟在树头高唱:“红领巾,真好!”

(1)短文有________个自然段。

(2)“红领巾”指的是________。

(3)根据短文内容填空。

①小鸟保护________。

②“红领巾”保护________。

③小鸟和“红领巾”成为一对________。

【答案】 (1)3

(2)少先队员

(3)树苗;小鸟;好朋友

【解析】


12.阅读下文,回答问题。

我学写字

当我学着写“小绵羊”,

一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,

我眼睛看到的一切,

就都弯卷起来,像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”,

写上我的练习本,

我的眼前就溅起一片水花,

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”,

我就看见在花间忙碌的蜜蜂,

还有两只蝴蝶在跳舞,

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”,

我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,

瞧,我个子最高,身体最棒,

什么事我全能干得顶呱呱。

(1)短文中,“我”学写了哪些字?

(2)开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

①用“()”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

②用“________”画出“我”值得自豪的地方。


(3)照样子,写句子。

凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。

凡是________,就________。

(4)你是怎样学写字的?说一说。

【答案】 (1)小绵羊、河流、草地、我的爸爸

(2)①立刻 ②瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。

(3)我喜欢的歌谣;立刻学唱起来

(4)略

【解析】


13.阅读下文,回答问题。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野
猪就用嘴巴 拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个 皮口袋。”不一会儿,
小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。

没有水桶浇水怎么办?小象说: “不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河
边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

(1)照样子,写词语。

又跳又笑 又________又________ 又________又________

(2)在横线上填上合适的动词。

________树坑 ________肥料 ________泥土

________小手 ________课文 ________手工

(3)读短文选一选,填一填。

①皮口袋 ②长鼻子 ③尖嘴巴

小野猪用______ __拱出树坑,小袋鼠用________运肥料,小象用________给树浇水。

(4)用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

【答案】 (1)高;大;白;胖

(2)挖;运;培;拉;读;做

(3)③;①;②

(4)三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们!

【解析】


14.阅读下文,回答问题。



每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一 黑,他们又叽叽喳
喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

(1)用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。

(2)仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。

________很________,________也很________。

(3)树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)

①喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。

②他们都有了朋友,不再孤单。

(4)你什么时候会感到很快乐?

【答案】 (1)叽叽喳喳、安安静静;干干净净、平平安安

(2)秋天;美;冬天;美

(3)②

(4)我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。

【解析】


15.阅读下文,回答问题。

蚯蚓土里________,蚂蚁地上________。

蝌蚪池中________,蜘蛛房前________。

(1)选择合适的词语,填到文中的横线上。(填序号)

①运食粮 ②结网忙 ③游得欢 ④造宫殿

蚯蚓土里________,蚂蚁地上________。

蝌蚪池中________,蜘蛛房前________。

(2)用“________”画出表示动物名称的词语。

(3)你知道它们的名字吗?连一连。

________ 螳螂

________ 蝉


________ 蚊子

________ 蚂蚱

【答案】 (1)④;①;③;②

(2)蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛

(3)蝉;蚂蚱;螳螂;蚊子

【解析】


16.阅读下文,回答问题。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填
了几锹土。他站到 几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前
把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意
的笑容。

(1)文段中画横线的句子把________比作________,写出了小柏树________ 的样子。

(2)从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真?请你填一填。

________地挑选树苗、________地看树苗直不直、把树苗________。

(3)邓爷爷为什么露出了满意的笑容?

【答案】 (1)小柏树;战士;直直地挺立

(2)精心;仔细;扶正

(3)邓爷爷看到自己栽的小树很直,所以他露出了满意的笑容。

【解析】


17.阅读下文,回答问题正和小伙伴玩着跳房子,

操场上却响起了上课铃声。

唉,要是没有上课铃就好了。

不过,听老师讲故事,

也是很快乐很有趣的呀!

(1)写出下列词语的近义词。快乐——________

(2)这段话写出了“我”的________和________。

(3)写出文中“我”“唉”的原因。

(4)“我”为什么觉得很快乐,很有趣?

【答案】(1)欢乐

(2)苦恼;快乐

(3)上课铃响了,“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。


(4)因为虽然不能玩跳房子的游戏了,但是听老师讲故事很有趣,“我”感到很快乐。

【解析】


18.阅读下文,回答问题

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂
蚁。一只大蚂蚁说: “是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”

(1)辨字组词。

篮________ 消________ 往________

蓝________ 悄________ 住________

(2)写出下列词的近义词。

连忙——________ 加快——________

(3)这段文字共________个自然段,写了要下雨了,________会搬家。

(4)用“一边……一边……”写一句话。

【答案】 (1)篮子;消息;往上;蓝天;悄悄;住房

(2)急忙;迅速

(3)2;蚂蚁

(4)小丽一边走路一边唱歌。

【解析】


19.阅读下文,回答问题

一个人玩,很好!

独自一个,静悄悄的,

正好用纸折船,折马……

踢毽子___跳绳___搭积木___

当然还有看书___画画,

听音乐___

(1)照样子,写词语。

例:静悄悄(ABB式)、________、________、________

(2)在横线上填上正确的标点。

踢毽子________跳绳________搭 积木________当然还有看书________画画________听音乐
________< br>
(3)一个人还可以________。

【答案】 (1)胖乎乎;红润润;喜洋洋

(2),;,;,;,;,;……

(3)玩拼接图片

【解析】


20.阅读短文,完成练习。妈妈的礼物


我有一个布娃娃, 课漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石
一样的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还 有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽,身上着一条红
色的裙子,真可爱!我爱我的布娃娃,我也爱妈妈!

(1)这段话有________句。

(2)找出写娃娃长相的句子。

(3)找出写娃娃穿着的句子。

(4)布娃娃是我________时________(谁)送给我的礼物,所以我爱__ ______,也爱
________。

【答案】(1)5

(2)娃娃有一对黑宝石一样的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。

(3)娃娃头戴太阳帽,身上着一条红色的裙子,真可爱!

(4)过生日;妈妈;布娃娃;妈妈

【解析】

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