调试和发布网站 教学设计

温柔似野鬼°
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2020年12月02日 00:57
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2020年12月2日发(作者:柏含)



八年级信息技术教学设计
课题:《调试和发布网站》

执教:

一、教材分析:
一个网站只有传送到因特网的某个WEB服务器上 ,才能让更多的人浏览到网站的信息。本
节教材主要从站点调试、申请空间和上传网站等方面,讲授了如 何进行网站的调试和发布。
调试站点主要是检查网页的内容和超链接。同时通过虎翼网申请免费的空间利 用上传工具上
传和宣传自己的网站。
二、学情分析
学生前面学习了网页的制作,能够了解网页内容和超链接的设置与修改。
三、教学目标:
知识与技能:
1、 会对网站进行调试
2、 掌握申请免费空间的方法
3、 掌握网站发布的基本技能和技巧
过程与方法:
通过对本组网站进行调试,然后发布到因特网上,感受网络在发布信息方面的特点。
情感态度与价值观:
通过发布网站,让更多的人分享自己的成果和心得。
四、教学重点与难点:
重点是发布前网站的调试
难点是如何将网站发布到因特网上
五、教学策略:
教师要指导学生从哪些方面对网站进行测试,学生操作时主要采用小组合作的方式进行。
六、教学过程
教师活动
1、创设情景,导入新课。
学生活动 设计意图 时间
安排

5分

学生听讲,了解本节以制作网站的
同学们,前面我们学习了如何制作网站,
的学习内容。 目的,引入发布
但制作网站是为了让更多的人浏览到网站的
网站的重要性,



信息,这个过程称为网站的发布。为了保证网
站发布后能正常进行, 发布前,我们必须对网
站进行调试。如何进行调试和发布呢?今天我
们来学习一下“调试和发布 网站”。
学生根据教材提示,
从网页内容方面检
在发布站点之前,要对站点进行全面 的检查,
查语句不通、语法错
即调试站点。我们主要从以下两个方面进行检
误、图像选 择不符合
查。(1)检查网页中的内容(2)检查超链接
主题等情况,进行网
页内容的检查。
大家看一下应该检查网页中的内容主要从哪学生看书总结步骤
些方面入手呢?请自己检查一下自己小组的
并尝试操作:
(1) 打开
网站。[教师巡视指导]
2、学习任务一:调试站点
站点,视图—超链接
展示本节的学
习内容。
对于超链接我们应该如何检查?请大家看一
下82页 课本的步骤,看一下检查超链接的具
体方法和步骤。
3、学习任务二:申请网站空间
当我们把网站调试好之后,就要上传,上传前
必须申请一个存放自己网页的服务器空间。目
前 ,因特网上有很多网站提供网站空间服务,
有收费的也有免费的,其申请方法大致相同。
如何申 请一个免费的空间呢?
看83页,注意总结一下操作步骤。并尝试操
作。
[教师巡视指导]
4、学习任务三:上传网站
(2)单击“文件夹列表”
中的某一网页文件即可观
察其链接情况

引导学生利用5分
“超链接”视图
和“报表”视图
对网站进行观
察调试,避免出
现无效的链接
和死链接,帮助
学生巩固前面
学习的知识,提< br>高学生的操作
能力。
学生看书,对照课本网络是个动态10
进行总结。 的空间,提供免分
(1)登录网站(虎翼
费个人空间服

务的网站较多。
(2)选择自己的服务类别
学生通过申请
(3)登记注册—同意
免费空间,学会
(4)填写信息
使用网络,增强
(5)下一步——注册。
学生间的合作
以小组为单位,尝试申请免
和探究能力。
费网站空间。
课后学生利用搜索引擎查
找自己的免费空间。

学生看书,并尝试操学生有针对性
作。 的进行站点上
当我们申请好空间后,必须把 本地建好的网
1、启动,使用“文件站点
传,认识上传软
站,上传到自己申请的网站空 间上,才能供他
管理”选择“普通FTP站点”
件的使用,并学
人进行浏览访问。
2、“新建”—输入站点标签
会使用,培养学
生的自学能力。
常用的网站上传方式有:在线方式上传、网页
FTP主机地址等信息
制作工具的上传功能、FTP专用工具等。
我们以cuteFTP5.0xp为例,看一下如何上传
自己的文件站点。
请同学们对照课本尝试一下上传网站。注意总
结一下相应的步骤。[教师巡视指导]
5、知识加油站[宣传自己的网站]
当我们把自己的网站做好并发布到网络之后,
就 要想办法宣传自己的网站,让更多的人知道

3连接
4选择上传文件,并拖到“远
程文件”窗格开始上传

学生阅读总结。
1、搜索引擎网站上登记网

(1)登录提供搜索登记的
让学生针对加10
油材料自主尝
试操作,增强学
生的自学能力。



这个站点,以便有更多的人浏览到网站上的信
息。如何宣传自己的网站呢?
请同学们打开课本86页,看一下宣传自己网
站有哪些方法?我们该如何去做?
教师巡视。
网站如搜狐
(2)网站登录—搜狐搜索
排名——免费登录—我要
登录
(3)依照向导填写并提交
2、发公告
在BBS和论坛发帖子、书信、
电话、电子邮件等渠道宣传

学生相互间进行评通过评价,提高4分
价,展示自己的规划自身的能力。
根据自己确定的主题,规划的栏目和搜集和素
图和素材分类。
材,进行小组内和小组间评价。
6、总结评价:
7、知识巩固与提高
P87页练习题

七、板书设计:
调试和发布网站
调试站点(内容、超链接)
申请网站空间
上传网站
加油:宣传自己的网站
调试与发布站点(学案)

调试网站
申请网站空间
上传网站
本组对网站进行了哪些方面的调试?
发现的问题是:
网站空间有收费空间和 两种。
本组是从哪个网站申请的免费空间?
本组申请到的网站空间的域名是:
上传网站的工具有哪些?
本组使用的上传网站的工具是:
学生自主探索、合作巩固学生基本6分
探究,练习第81页理论,提高学生
练习题 的认知能力。
合作小组成员
第一环节
第二环节
第三环节

附:课后反思:

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