河水不洗船-搞怪铃音

课程教案






开课时间： 2014 — 2013 学年度第 二 学期
课程名称： 电子商务综合实训
开课教研室： 电子商务
课程编码：______________________________
课程类别：
总学时／周学时： 54 6(X9)

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授课年级、专业、班级：2010级电子商务专业
授课教师（职称）：_____李小刚___



编写日期：2012 年 8 月 日
课
程
目
知识
目标 掌握网站界面设计的基础构成，色彩，功能部分的理论知识
能力掌握熟练应用软件工具，从而达到独立制作设计网站界面设计
标
目标
教
材选用教材：网站界面设计案例教程（全国高等职业教育规划教材）
分
-可编辑修改-

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析
教材特点及适用性分析：
1、从教材特点来讲，本教材重点侧重基础部分，从整体的网站界面 设
计来进行系统性的基础规划。从网站界面的发展，构成要素等理论知识和设
计网站界面的软件 工具，实例网站的设计制作这三大部分构成。这三部分相
辅相成来实现本次教学规划。基础理论部分由界 面设计原则，色彩的原理作
用，图形图像处理分类，整体界面首页的设计及其他功能设计等。重点部分< br>也是本教材的核心之一就是对软件工具的学习掌握，Photoshop, Fireworks, Dreamweaver等。最后通过理论和软件工具的结合进行对一些案例网站界
面进行设计制作 。
2、从适用性方面来看，基本符合初学学生的掌握应用，重点让学生熟
练应用操作软件工具 ，同时给学生良好详细的讲解网站界面设计的技术要素
理论知识，能达到独立完成简单的网站界面设计制 作。
参考教材：


调整说明：

主要采用教师讲 解界面设计的基础，原理，技巧，软件工具等知
教学方法
识，自主操作应用软件制作界面、课堂 讨论的教学方法，通过实际操
与手段
作案例分析、提问与个别交流等。
教学地点 网络教室
-可编辑修改-

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实训教学
条件要求

国际互联网连接
通过学生对网站界面的理解 认识，学习态度以及能否独立制作简单
考核
网站界面来进行考核。
方案


平时作业安排：

实行课上课下两部分作业来安排，教师按照教学规划讲 解本次知识点，练习点，
进行课堂作业练习，从而巩固学生对本堂课程的学习和应用。
课下作 业按照学生的学习掌握情况来安排，重点加强，多练习设计制作，多沟通，
提高学生的学习意识。

对教案的分析总结：

教师在授课之前，准备好当次教案，进行讲解授课 ，课后可通过实际授课内容，
以及对学生的掌握程度对教案进行补充完善，使得每次授课计划各有特点， 提高
学生学习掌握的兴趣，达到更好的教学效果。

任课教师签字

教研室主任签字
-可编辑修改-

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第一部 网站界面设计基础
授课单元名称
单元教学
目标
知识目标
能力目标
网站界面设计基础 授课学时 6
了解网站界面的发展及基础构成要素
初步掌握网站界面设计原则及需要用到的软件
网站界面的构成要素，设
主要教学
知识点
计要点，设计基本原则，
教学难点
网站界面和软件界面的
异同
网站界面设计教程
教材处理 围绕教材的重点内容 参考资料
软件视频教程
通过实际浏览网站，电子商务平台和服务网站，登陆常见网站，进
教学资源
行对网站认识，下载安装软件工具。

教学方法与
操作训练
手段

教学内容





设计软件工具的基础工具
的认识
考核
评价点
网站界面设计的构成部分
及设计原则
-可编辑修改-

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-可编辑修改-

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第二部分 网站界面设计中的色彩
授课单元名称
单元教学
目标
知识目标
能力目标
网站界面设计中的色彩

授课学时 6
了解色彩学的心理效应和色彩作用
掌握色彩三要素，色彩搭配应用及基本原理
在做网站界面的过程中，
重点掌握色彩搭配，色彩
主要教学
的巧妙应用，以及色彩给
知识点
人的视觉效果和情感变
化
色彩搭配网站
教材处理 围绕教材的重点内容 参考资料
设计素材网站
采用不同颜色的色彩色块配色，掌握冷暖色彩，色彩纯度，色彩主
教学资源 次关系，可通过色彩鲜明优秀的网站进行实例讲解说明。如站酷素
材网，素材中国等。

教学方法与对比色彩，浏览各种不同
手段 色彩网站

教学内容


不同网站界面，涉及到行业
教学难点 性质不同，色彩搭配实用都
不同，配色技巧
考核
评价点
色彩原理，色彩搭配的认知
度和敏感度
-可编辑修改-

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-可编辑修改-