高进我的好兄弟-调查表

《网络营销》课程单元教学设计（一）


一、教案头
本次课标题：第一章 网络营销的产生和发展及概述
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
1、 了解网络营销的产生和发展。
2、 掌握网络营销的定义、特点及作用。

略
能力目标
1、 了解网络营销发展历程
及现状。
2、 掌握网络营销的概念、特
征及其内涵。
教学目标
能力训练任
务及案例
1、以“DELL笔记本成功的网络直销”为案例引开网络营销的话题。
2、用已学过的知识概括网络营销的概念。
3、让学生结合身边所见所闻归纳网络营销的作用。
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
以“DELL笔记本成
功的网络直销”案例，
进行开篇介绍。简要
阐明本章的学习内容
和目的。
提问：在现实生活当
中，我们可以从网络上获取什么东西？网
络给我们的生活提供
了哪些便利的地方
（由此引出网络的特< br>点和作用。）
1、网络营销的产生。
2、网络营销的发展。
3、网络营销的特点。
教学方法 教学手段 学生活动 时间分配
讲授法

多媒体 听课 15分钟
引入（任务
项目）
提问 多媒体 问题回答 15分钟
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论并
寻找答案
40分钟
在 学习了网络营销特
深化（加深点的基础上和教师的
对基本能引导下，让学生自行
力的体 会） 归纳网络营销的作
用，最后教师再点评。
讲授法
提问
多媒体 问题回答 40分钟

归纳总结
（知识和
能力）
作业
教学后记




网络营销的特点有哪
些？请具体举例说
明。网络营销的作用
是什么？具体举例说
明。
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
10分钟
什么是网络营销？网络营销的作用有哪些？
实训课 2课时
登陆海尔网站，了解它是如何开展网络营销的。

《网络营销》课程单元教学设计（二）


一、教案头
本次课标题：第一章 网络营销的内容及环境
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
略
能力目标
1、 让学生掌握网络营销的
内容体系。
2、 让学生能够针对实际，分
析具体的环境因素变化
对企业网络营销活动的
影响。
教学目标
1、 在网络上进行网络营销包括的内容。
2、 掌握网络营销的宏观营销。
3、 了解网络营销的微观环境对网络的冲击。
能力训练任
务及案例
1、 案例——第19次中国互联网发展报告热点数据的案例引发学生的兴趣。
2、 让学生结合自身情况，讨论网络营销的内容有哪些。
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
引入（任务
项目）
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本次课主要是了解
网络营销的内容有
哪些以及网络营销
的 环境队网络营销
的影响。
提问：请有网购经
验的同学谈谈他是
教学方法 教学手段 学生活动 时间分配
讲授法 多媒体 听课 5分钟
讲授法
提问
多媒体 问题回答 20分钟

如何进行网购的以
及网购的心得体会。最后由教师归
纳网络营销的内
容。
1、掌握网络营销的
内容体系： 网上市
场调查；网上消费
者行为分析；网络
营销策略的制定；
网上价格营销策
略；网上渠道的选
择与直销；网上促
销与网上广告；网
络营销管理与控
制。
2、网络营销宏观环
境分析：政治经济
法律
环境、社会文化、科技水平、自然环
境、人口等。（请学
生阅读宏观环境的
内容，小组进行讨
论和分析）
操练（掌握
初步或基
本能力）
老师讲授
老师提问
学生回答
个别指导
多媒体
分组讨论
组别互助
35分钟
教师详细讲解网路
营销的微观环境。
分别从企业内部环
境 、供应者、营销
深化（加深
中介、顾客、竞争
对基本能
者等去分析，通过力的体会）
相关资料分析，让
学生对这些微观环
境队网络营销的影
响理解更透彻。
归纳总结
（知识和
能力）
作业
对本次课的网络营
销 内容体系及网
络营销环境进行总
结。
讲授法

多媒体 问题回答 50分钟
讲授
PPT展示
问题点评
讲授
提问
小组讨论
10分钟
如何正确认识网络营销的内涵？网络营销环境包括哪些方面？

教学后记
实训课 2课时
利用互联网，针对某一特定产品设计和制作一份网上调查问卷，分析环境因素
对其销售的影响。

《网络营销》课程单元教学设计（三）


一、教案头
本次课标题：第二章 网络营销工具
授课班级 09商务3班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
略
能力目标
1、 了解网络营 销常用工具
——企业网站和搜索引
擎的使用。还有其他工具
如电子邮件、博客等。
2、 熟练使用企业网站这一
网络营销工具开展网络
营销活动。
3、 熟练使用电子邮件和撰
写博客。
教学目标
1、 了解网站建设对网络营销方法和效果的
影响。
2、 掌握网站建设的一般要素，掌握网站优化
的原理和方法。
3、 掌握电子邮件的收发方法和博客撰写。
能力训练任
务及案例
1、 首先熟悉企业网站的概念及特点。
2、 简单网站的制作优化。
3、 企业网站与网络营销之间的关系。
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
简述本次课学习的
内容是网络营销工
具及其的使用。
提 问：同学们所接
触的进行网络营销
的企业有哪些？他
们的网站建设给你
留下怎 样的印象？
1、 企业网站的概
念。企业网站与
网络营销之间
的关系。
2、 提问：什么是搜
索引擎？有什
么功能？搜索
教学方法
讲授法
教学手段
多媒体
学生活动
听课
时间分配
5分钟
引入（任务
项目）
讲授法
问答式
多媒体
思考并回答
问题
20分钟
操练（掌握
初步或基
本能力）
老师讲授
、提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
40分钟

引擎有哪些？
怎样进行有效
信息的搜索？
1、 提问：电子 邮件
的功能有哪
些？如何申
请？在进入收
件界面时，同学
们是否关注 过
网页两旁的广
告？（由电子邮
深化（加深
件的撰写引出
对基本能< br>电子邮件中的
力的体会）
网络营销特点）
2、 介绍博客的用
途和 博客营销
的内容。讨论：
如何撰写营销
博文并怎样能
吸引他人的关
注 。
企业网站的特点和
网络营销的关系，
怎样运用企业网站
开展网络营销。正
确科学地使用搜索
引擎、电子邮件和
博客来进行网络营
销活动。
老师讲授
老师提问
多媒体 问题回答 40分钟
归纳总结
（知识和
能力）
讲授
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
15分钟
作业
教学后记





怎样运用博客进行网络营销？
实训课 2课时
网络广告的发布——填写广告标题与内容和上传图片

《网络营销》课程单元教学设计（四）


一、教案头

本次课标题：第二章 网络营销的常用方法
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
略
能力目标
1、 掌握网络营销的各种常
用方法。
2、 能够针对不同的营销对
象运用不同的网络营销
方法。
教学目标
1、 了解网络营销的方法有哪些。
2、 企业网络营销的方法主要有哪几类。
能力训练任
务及案例
1、 了解不同企业和不同产品的最常用的网络营销方法以及这些企业是怎样
运用这些方法去开展营销活动的。
2、 网络上最常见的营销手段主要有哪些？简要评价优缺点。
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
教学内容
了解网络营销最常
见的营销方法及基
于企业网站的网络
营销方法。
提问：假如你是一
家企业的营销策划
经理，那么你如何
在网上开展企业的
营销 活动？你认为
哪些营销活动会比
较吸引顾客？如何
提高顾客对本企业
营销活动 的关注
度？
1、 网络营销方法
分类有很多。讲
解各种分类方
法的运作原理
和使用方法。
2、 介绍无站点网
络营销的内容
方法。
教学方法
老师讲授
提问
教学手段 学生活动 时间分配
多媒体 听课 5分钟
引入（任务
项目）
提问 多媒体 问题回答 25分钟
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
40分钟
深化（加深结合案例讲解基于
对基本能企业网站的网络营
力的体会） 销方法有多种。
讲授法
提问
多媒体 问题回答 25分钟

归纳总结
（知识和
能力）
作业
教学后记


总结网络营销各种
方法的特点和使
用。
讲授
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
25分钟

网络广告在网络营销中的作用及表现形式。
实训课 2课时
网站链接发布——添加链接信息和浏览链接列表
《网络营销》课程单元教学设计（五）


一、教案头
本次课标题：第三章 网络站点营销的基本概念
授课班级 09商务3、4班 上课时间 4课时 上课地点
知识目标
1、 理解网络站点营销的基本概念，掌握网络
营销域 名策略、网站内容营销策略和网站
推广策略的知识。
2、 掌握简单的网络站点营销的网络设计知
识。运用该知识能够简单设计出营销网
页。
略
能力目标
1、 掌握不同的电子商务网
站应具备的基本内容。
2、 能够灵活运用网站站点
营销效果评价的方法，对
网站的营销内容进行评
价。
教学目标
能力训练任
务及案例
案例：SONY公司网站的营销策略。
参考资料

二、教学设计
步骤
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本次课主要讲述网
络站点营销的基本
概念，即各站点的
分 类与功能、规划
与建设、运作与管
理和网页设计。
由SONY公司网站
的成功营销策略案
例引出网络站点营
销的相关内容。
提问：请同学们思
教学方法 教学手段 学生活动 时间分配
告知（教学
目的、内
容）
讲授法

多媒体 听课 5分钟
引入（任务
项目）
讲授法
提问
多媒体 问题回答 20分钟

考该企业成功营销
的秘诀在哪里？
1、 讲述营销站点
分类与功能有
多种。
2、 简述营销站点
的规划与建设。
3、 通过展示案例，
说明营销站点
是如何运作和
管理的。提问：
营 销站点的维
护问题。
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
35分钟
提问：网页要如何
设计才能吸引人们
的关注？
营销站点中的网页
设 计应注意的几点
深化（加深
事项：主页简洁生
对基本能
动，主题突出；尽力的体会）
量缩短下载时间；
树立一致的企业形
象；有菜单栏和导
航键 ；注意页面色
彩的协调等。
归纳总结
（知识和
能力）
作业
教学后记



请同学归纳网络站
点营销的相关内容和网页设计的注意
事项，然后教师补
充和总结。
讲授法
提问
多媒体 问题回答 40分钟
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
20分钟
如何进行网页设计？

实训课 2课时
申请一个免费的个人空间，并给自己的主页空间起一个合适自己建站目标的域
名，再将自己的主页上传，理解域名对一个网站的重要性。
《网络营销》课程单元教学设计（六）


一、教案头
本次课标题：第三章 网络营销的网站策略和效果评价
授课班级 09商务3、4班 上课时间 4课时 上课地点 略

能力目标
1、 能运用相关策略对企业
网站进行有效推广。
2、 能够灵活运用相关知识
对网络站点营销的效果
进行评价。
知识目标
1、 科学合理地对网络营销域名进行选择。
2、 了解网站营销的内容。
3、 掌握收集相关数据的方法和网站内容成
功组织的几大要素。
教学目标
能力训练任
务及案例
案例：浏览联想网站，请同学们说说该网站给你的印象及网页设计的特点。
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本次课主要学习网
络营销中的各种策
略及网络营销站点
的效果评价。
浏览联想网站等各
大著名IT企业的网
站，请大家谈谈并
比较这些大型网站
的网页设计、结构
布局、产品介绍推
广等各有哪些特
色。
1、 域名的概念、申
请、命名及其价
值。
2、 网站内容的组
织和设计。
3、 提问：内容应该
如何设计才能
增加网站的人
气和点击率？
4、 网站的推广策
略。
教学方法
讲授法

教学手段 学生活动 时间分配
多媒体 听课 5分钟
引入（任务
项目）
提问 多媒体 问题回答 25分钟
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
35分钟
网络站点营销的效
深化（加深
果评价对该网站的
对基本能
发展有重要 意义。
力的体会）
1、 多搜集能够反
讲授法

多媒体 听课 40分钟

映网站情况的
数据及其注意
问题。
2、 如何处理收集
的数据。
3、 网站内容成功
组织的八大要
素。
网 站策略主要有域
名策略、内容营销
策略和推广策略。
站点营销的效果评
价。（ 学生小组讨
论，教师补充和归
纳）
归纳总结
（知识和
能力）
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
15分钟
作业
教学后记



一个好的域名应该具有什么样的特点？

实训课 2课时
自己任选10个 域名，并根据每个企业的性质、经营范围、经营目标、产品及
特点对该企业的域名作出评价。
《网络营销》课程单元教学设计（七）


一、教案头
本次课标题：第四章 搜索引擎营销 第一节 基本原理 第二节 主要模式
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
1、 了解搜索引擎的概念。
2、 理解搜索引擎营销在网络营销方法体系
中的重要地位及其基本原理。
略
能力目标
1、 会使用搜索引擎搜索网
络信息。
2、 掌握搜索引擎营销的主
要模式。
教学目标
能力训练任
务及案例
请同学们例举出常见常用的搜索引擎，谈谈平常你是怎样利用搜索引擎进行
搜索的。
案例——九寨沟小萝莉
参考资料

《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
教学内容
本节主要学习搜索
引擎营销的基本概
念、目标和特点以
及 搜索引擎营销的
主要模式。
提问：同学们上网
时常用的搜索引擎
有哪些？请 评价一
下你所使用的搜索
引擎。你知道搜索
引擎营销是怎样的
一种营销方式吗 ？
1、 搜索引擎营销
基本概念。
2、 搜索引擎营销
的目标。
3、 搜索引擎营销
的特点。
教学方法 教学手段 学生活动 时间分配
讲授法

多媒体
5
引入（任务
项目）
展示、提问 多媒体 问题回答
15
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
问题回答
40
搜索引擎营销的主
要模式：免费登录< br>分类广告、搜索引
深化（加深
擎优化、收费登陆
对基本能
分类目录、关 键词
力的体会）
广告、关键词竞价
排名、网页内容定
位广告。
归纳总结
（知识和
能力）
作业
教学后记

本 次课主要学习了
搜索引擎营销的概
念、目标及特点，
了解了搜索引擎营
销的主 要模式。
讲授法
提问
多媒体 问题回答
45
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
15
简述搜索引擎营销的主要模式。
实训课 2课时
搜索几个国际著名的搜索引擎。

《网络营销》课程单元教学设计（八）


一、教案头
本次课标题：第四章 第三节 搜索引擎营销的基本方法 第四节 搜索引擎效果分析
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点 略

能力目标
1、 掌握搜索引擎营销的基
本方法。
2、 能熟练使用搜索引擎进
行网络信息的搜索。
知识目标
1、 了解传统搜索引擎营销的方法和现代搜
索引擎营销的方法，比较二者的差异。
2、 能够对搜索引擎进行效果分析。
教学目标
能力训练任
务及案例
使用搜索引擎
利用互联网收集一些感兴趣的网页，并把它保存下来
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本次课主要学习搜
索引擎营销的基本
方法和搜索引擎效
果分析。
提 问：传统的搜索
引擎营销方法有哪
些？这些企业是如
何进行网络营销
的？
传统搜索引擎营销
方法：搜索引擎目
录、竞价排名、搜
索引擎优化。
提问：企业网站搜
索引擎登陆的方法
和步骤有哪些？
教学方法
讲授法

教学手段 学生活动 时间分配
多媒体
5
引入（任务
项目）
展示、提问 多媒体 问题回答
15
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
40
提问：现代企业是
如何利用搜索引擎
进行网络营销的？
1、搜索引擎营销的
深化（加深新应用：“门户”搜
对基本能索、移动搜索和语
力的体会） 音搜索。 < br>2、搜索引擎效果分
析。搜索引擎效果
的分析的评估方
法，是网络营销人
讲授法
提问
多媒体 问题回答
45

员所关注的内容。
提问：你还能想出
其他搜索引擎营销
的方法吗？
本次课主要学习了
传统网络营销的方
法和搜索引擎营销
的新应用，使同学
们对搜索引擎营销
和搜 索引擎效果分
析有一个大致的了
解
归纳总结
（知识和
能力）
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
15
作业
教学后记

使用互联网上的一些搜索引擎资源并对其进行简单的效果评价。

实训课 2课时
使用搜索引擎进行网络信息的搜索并仔细观察发布搜索信息的企业是如何进
行搜索引擎营销的。
《网络营销》课程单元教学设计（九）


一、教案头
本次课标题：第五章 许可E-mail营销 第一节 基本概念 第二节策略
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
略
能力目标
使学生能够正确地运用
E-mail营销，掌握应用技巧和
注意事项。
教学目标
理解许可E-mail营销的概念，了解E-mail营
销策略
能力训练任
务及案例
在网上申请一个邮箱，进行简单的邮件收发，并注意观察是否收到陌生的营
销邮件或广告邮件。
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本次课主要学习许
可E-mail营销的基
本概念及其策略。
教学方法
讲授法

教学手段
多媒体
学生活动

时间分配
5

引入（任务
项目）
提问 ：平时同学们
打开邮箱时，是否
经常会收到陌生邮
箱里发布的一些信
息？这些 信息的内
容是什么？——广
告、营销信息等。
1、E-mail营销的原
理与分类。（同学们
阅读后回答）
2、开展E- mail营销
的基础条件与一般
过程。
展示、提问 多媒体 问题回答
20
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
30
许可E- mail营销的
策略：
1、 内部列表
E-mail营销的
基本方法（建立
选择邮件列表
发行平台、选择
第三方的邮件
列表发行平台、
选择专业 发行
平台需要考虑
深化（加深
的问题。）；
对基本能
E-mail营 销资
力的体会）
源的获取；内部
列表E-mail营
销的内容策略。
2、 外部列表
E-mail营销的
基本方法（选择
E-mail营销服务器的基本参
考因素）；外部
列表E-mail营
销内容。
通过学习许可
E-mail营销的基本
概念及其策略，使
同学们对E- mail营
销的策略有了一个
大致的了解。
讲授法
提问
多媒体 问题回答
55
归纳总结
（知识和
能力）
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
10

作业
教学后记

简述建立或选择第三方的邮件列表发行平台包括的要点。
实训课 2课时
注册自己的E-mail邮箱，了解和掌握邮箱的一些基本功能。

《网络营销》课程单元教学设计（十）


一、教案头
本次课标题：第五章 第三节许可E-mail营销的效果评价 第四节网络营销资源挖掘与应用
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
略
能力目标
教学目标
能够对营销效果进行简单的
评价
对E- mail营销效果的评价有一个初步的认
识。掌握网络营销研究的一些资源。
能力训练任
务及案例
选择几个你熟悉的正在进行网络营销的网站，简单评价他们的网络营销活动
的开展情况。
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本次课主要学习许
可E- mail营销的效
果评价和网络营销
资源挖掘与应用。
提问：你觉得企业
进行E-mail营销效
果显著吗？怎样的
E-mail营 销才会更
吸引你的注意？你
对何种方式的
E-mail营销比较感
兴趣呢？
1、E-mail营销的效
果评价与控制
（E-mail营销效果
的评价指标 、E-mail
教学方法
讲授法

教学手段 学生活动 时间分配
多媒体
5
引入（任务
项目）
展示、提问 多媒体 问题回答
25
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
35

营销的效果控制、
E-mail营销成功的
关键因素）。
2、提问：开展邮件
列表营销和E-mail
营销的忌讳有哪
些？（共有10 点，
可请学生阅读后回
答问题，最后教师
补充并讲解。）
网络营销资源挖掘
与应用：
1、 网络营销资源
及其价值。（内
部网络营销资
源和外部网络
营销资源）
2、 交叉网络营销。
深化（加深
3、 网络营销资源
对基本能
与个人信息保
力的体会）
护——个人信
息在 营销中的
作用、网站搜集
的用户信息、个
人隐私对网络
营销的影响和
个人信息适量
原则。
学习了许可E- mail
营销的效果评价和
网络营销资源的挖
掘与应用，使同学
们对许可E- mail营
销的评价效果有一
个大致的了解，同
时对网络营销资源
的挖掘也有 一定的
认识。
讲授法
提问
多媒体 问题回答
45
归纳总结
（知识和
能力）
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
10
作业
教学后记

简述网络营销资源的简单分类。
实训课 2课时
上网浏览各类网络营销资源。

《网络营销》课程单元教学设计（十一）

一、教案头
本次课标题： 第六章Web2.0营销 第一节 概念 第二节 企业博客营销
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
1、 了解Web2.0的基本概念，掌握Web2.0
营销的三大内涵。
2、 掌握企业博客营销的概念及四个基本特
征。了解博客营销的基本过程。
略
能力目标
通过学习，使学生了解
Web2.0技术在企业网站的应
用。
教学目标
能力训练任
务及案例

参考资料

二、教学设计
步骤
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本节主要学习
Web2 .0的基本概念
及其三个内涵和企
业博客营销。在企
业营销方面，互联
网的介 入给企业网
络营销提供了良好
的机遇和平台，由
此催生了Web2.0网
络营 销。
提问：同学们对
Web2.0了解吗？你
们经常使用QQ、博
客来表达 自己的情
感吗？喜欢逛论坛
吗？你对企业博客
营销了解多少？
Web2.0 的意思就是
新一代互联网提供
的在线服务。
Web2.0技术是以博
客、标签 、社会网
络、站点摘要、即
教学方法 教学手段 学生活动 时间分配
告知（教学
目的、内
容）
讲授法

多媒体
5
引入（任务
项目）
展示、提问 多媒体 问题回答
20
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法

要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
40

时通讯等社会 软件
的应用为核心，依
据六度分隔、XML、
AJAX等新理论和
技术实现的 互联网
新一代模式。
讲解企业博客营销
的相关案例。
1、 Web2.0 三大内
涵：一种创新的
媒介形式、一种
集中的社群环
境、一套全新的
营销理念。浏览
一些做网营比
较成功的企业
网站并讨论这
些企业在
深 化（加深Web2.0技术方
对基本能面运用如何。
力的体会） 2、 Web2.0技术在
企业网站的应
用。内容有企业
博客、标签、
RSS、社会网
络、百科 全书和
即时通信。
3、 企业博客营销
的基本特征和
博客营销的作
用。
归纳总结
（知识和
能力）
作业
教学后记

本 节课主要学习了
Web2.0的内涵，了
解了Web2.0技术在
企业网站的应用。
讲授法

多媒体 学生讨论
45
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
学生讨论
10
Web2.0的三大内涵是什么？

实训课 2课时
学生上网浏览在We b2.0技术方面做得比较成熟的网站，看看该企业是如何运
用Web2.0技术的。
《网络营销》课程单元教学设计（十二）

一、教案头
本次课标题：
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
略
能力目标
教学目标
了解RSS的使用方法
1、 掌握RSS的概念。
2、 RSS营销的优缺点。
能力训练任
务及案例
分析案例：爱贝芙网站的RSS营销。
参考资料

二、教学设计
步骤
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本节课主要学习
RSS 的概念，分析
RSS的优缺点，掌
握RSS的使用方法
和利用RSS开展市
场 营销的优势。
引入爱贝芙网站的
RSS营销，来说明
RSS的订阅方式很
受消费者的喜爱。
提问：什么是
RSS？什么是RSS
营销？
1、 RSS（Rreally
Simple
Syndication）是
一种简单的信
息发布和传播
方式。
2、 在新闻信息服
务类网站，会
看到典型的提
供RSS订阅的
标志 ---“RSS”
教学方法 教学手段 学生活动 时间分配
告知（教学
目的、内
容）
讲授法

多媒体
5
引入（任务
项目）
展示、提问 多媒体 问题回答
25
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
35

“XML”。
1、 RSS作为网络
营销的优点：送
信率几乎达
100%；信息内
容的大小无太
多限制；点击率
较高；成本低。
2、 RSS作为网络
营销的 缺点：很
难实现个性化、
共享性不强；要
深化（加深求信息接收者
对基本能要 主动订阅。
力的体会） 3、 请学生简述
RSS的使用方
法。
4、 结合案例，讲解
RSS在开展市
场营销的一些
优势。
5、 提问：RSS在开
展市场营销中
还具有哪些尚
未发展的空
间？
归纳总结
（知识和
能力）
作业
教学后记

本 节课学习了RSS
的基本概念及其使
用方法，分析了
RSS开展市场营销
的优 势。
讲授法
提问
多媒体 问题回答
45
讲授法

学生相互
讲解法
10
简述RSS营销的优缺点。

实训课2课时
上网浏览及了解RSS订阅。评价哪些网站在RSS营销中有突出的表现。
《网络营销》课程单元教学设计（十三）


一、教案头
本次课标题：第七章 网络广告 第一节 概述 第二节 特点
授课班级
教学目标
09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
略
能力目标

1、掌握网络广告的特点。
2、进行简单的网络广告策
划。
1、理解网络广告的概念，了解网络广告的发
展现状
能力训练任
务及案例
案例：西门子零度保鲜冰箱广告视频带来的广告效益。
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本次课主要学习网
络广告的概念及发
展，了解网络广告
的特点。
观看几则广告视
频。
提问：这段广告给
大家怎样的印象？
亮点在哪里？
1、 网络广告是指
在因特网上传
播、发布的信
息。看视频。
2、 网络广告产生
和发展。
3、 网络广告的特
点：互动性、时
空性、经济性、
可测评性、目标
性和针对性。
教学方法
讲授法

教学手段 学生活动 时间分配
多媒体
5
引入（任务
项目）
展示、提问 多媒体
问题回答
学生讨论
20
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
40
1、 网络广告的形
式：文字广告和
图形广告。看视
深化（加深
频。
对基本能
2、 网络广告的局
力的体会）
限性表现在对
其的监管相对
困难，缺乏相应
讲授法
提问
多媒体 问题回答
45

的法律约束，发
展盲目，创意水< br>平普遍不高、对
其的评估较困
难。
归纳总结
（知识和
能力）
本节主要学习了网
络广告的概念及其
发展，一般表现形
式。讨论了网络广告的特点和局限。
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
10
作业
教学后记

设计一则网络广告。要求：有文字描述；最好可以附图。条件允
许的话可以制作出来。
实训课2课时
浏览各大门户网站，看看他们是如何进行广告营销的。

《网络营销》课程单元教学设计（十四）


一、教案头
本次课标题：第三节 网络广告的发布 第四节网络广告营销效果评价
授课班级 09商务3、4班 上课时间 5课时 上课地点
知识目标
略
能力目标
教学目标
1、 会设计简单的网络广告。 1、 了解网络广告的策划；熟悉网络广告的发
2、 对网络广告的效果做出布渠道。
基本评价。 2、 掌握网络广告的效果评估与计价方式。
能力训练任
务及案例
案例：露露涉足网络广告。
参考资料

二、教学设计
步骤
告知（教学
目的、内
容）
《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平
《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平
教学内容
本次课主要学习的
内容有确定网络广
告渠道，了解网络
广 告的策划及发
布，评价网络广告
教学方法 教学手段 学生活动 时间分配
讲授法

多媒体
5

效果。
提问：同学们在上
网的过程中关注过
网络广告吗？有哪
些形式？你认为哪
些网络广告比较吸
引 你呢？
1、 观看优酷网上
的一些视频插
播的网络广告。
请学生对这些网络广告进行
简单的评价。
2、 观看几个网站
上不同类型的
广告。提 问：网
络广告可以通
过哪些渠道进
行发布？引出
“确定网络广
告的渠 道。”
引入（任务
项目）
展示、提问 多媒体 问题回答
15
操练（掌握
初步或基
本能力）
讲授法
提问
要点提示
重点分析
学生讨论寻
找答案
40
1、 网络广告的策
划。分别从目
标、时间、预算、
反馈系统这四
个主要步骤来
进行策划。
2、 分析案例：宝洁
公司的“润妍”
深化（加深
网络广告。提
对基 本能
问：该广告取得
力的体会）
成功之处在哪
里？
3、 网络广告的发
布。
4、 网络广告的效
果评价。
5、 网络广告计价
方式多种多样。
归纳总结
（知识和
能力）
本节主要 学习了网
络广告的发布渠
道、策划、如何发
布、效果评价和计
价方式。
讲授法
提问
多媒体 问题回答
45
讲授法
问题点评
学生相互
讲解法
提问
小组讨论
15

作业
教学后记


请简要评价一则网络广告。
实训课2课时
观看网络广告，简要谈谈它的优缺点。