走进因特网教案设计
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走进因特网教案设计
(1)初步了解inter和连接inter的基础。
(2)掌握拨号上网的基本操作。
1课时。
(1)重点：走进因特网的常识。
(2)难点：新识识新概念多；建立拨号连接。
多媒体投影仪或多媒体网络教室。
随着网络技术的不断发展和不断普
及，“上网”这个名词对于
我们来说，已不再陌生。越来越多人相互打招呼时的问候已变成了：
今天你上网了吗？
上网的方式和方法有很多种，比如我们在前面讲过的
局域网、
城域网等，但那往往是公司或单位所使用的上网方式，对于我们大家
来说，更多的还是
使用一种叫做调制解调器的设备来上网，我们把它
戏称为：猫。今天我们就来向大家介绍一下，如何使用
“猫”进入网
络世界。
在前面，老师向大家所
展示的网络内容丰富多彩，但如果同学
们想在家里进入这五光十色的网络世界，可就要做些准备了。在进
入
inter之前，我们通常要做两件事：(1)要为计算机配备好“猫”也
就是调制解调器，
一根电话线以及上网软件；(2)到当地的inter服
务机构办理因特网入网手续，得到一个上网的帐
号、口令以及电子信
箱地址。准备好这些之后，就可以进入网络世界了。
向学生出示：调制解调器、电话线、rj11电话插头。
1．建立“我的连接”
首先我们需要在windows系统中进行一些设置。
(板书：建立“我的连接”)
(1)教师演示建立“我的连接”的过程。
①打开“我的电脑”。
②打开“拨号网络”窗口。
③打开“拨号网络”里的“建立新连接”。
④输入连接名称。（默认为“我的连接”）
⑤输入区号、电话号码。
⑥完成，并把建立好的连接拖放到桌面上。
(2)学生根据教师的演示在自己的计算机上建立虚拟的“我的连
接”
2．拨号上网
上网前的准备我们已经准备好了，下面我们就要打开网络
世界
的大门了，但在此之前我们还需要一把钥匙。这就是：帐号和密码，
也就是我们在inte
r服务机构办理的帐号和密码。
(1)打开已经建立好的连接。
双击桌面上已经建立好的连接，进入拨号对话框。
(2)输入用户名和密码。
完成拨号。
好了，下面我们就可以真正进入网络世界了。
因为学校里所使用的是局域网连接，因为我们同学在学校里不
能进行拨号上网，但我们可以在家里使用。
今天，我们同学的任务就是：有条件的同学可以回家自己建立
一个
新的“我的连接”，并用它来上网冲浪。
内容仅供参考