想念的短信-有关星星的诗句

名师精编 优秀教案
信息技术四年级下第四单元把网上的宝贝搬回家第一课时
《使用搜索引擎》课堂教学设计
宁夏石嘴山市惠农区惠农小学 刘满旺
一、教学内容分析：
《中小学信息技术课程指导纲要》（试行）中指出：中小学信息
技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生
了解和掌握信息技术基本知识和技能 ，了解信息技术的发展及其应用
对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确
认识和理解与信息技术相关的文 化、伦理和社会等问题，负责任地使
用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学
习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要
的基础。
让学生 具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，
是信息技术学科教学的一项重要任务。搜索引擎 的应用是在网络上获
取信息的一个重要手段，所以学生用好搜索引擎，对快速获取大量有
用信息 具有很大的帮助。
我们使用的教材是宁夏教育厅教研室编著，电子工业出版社出版
的信息技术 教材，这部分内容被安排在了小学阶段的第四模块（网络
基础知识）的第四单元（把网上的“宝贝”搬回 家）中进行学习。教
学对象是四年级第二学期的学生，年龄在10岁左右。
二、学情分析：
10岁左右的小朋友，对网络已经并不陌生，许多同学有自己的
QQ，并且能够经常上网，会利 用常用的搜索引擎搜索需要的资源，
只是对搜索引擎的了解还不够全面、准确。所以本节课的主要任务应
该是在学生已有的基础上，让知识更系统、全面的印在脑海中。

三、教学目标：

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知识技能目标：
⑴ 了解搜索引擎的功能和使用方法。
⑵ 合理运用几种常用的搜索引擎，根据搜索内容灵活选择搜索
方法搜索所需资源。
情感目标：
⑴ 培养学生正确使用网络，不迷恋网络，不沉迷游戏的良好习
惯。
⑵遵守网络文明公约，文明上网，安全使用网络。
教学重点：全面了解网络搜索引擎的功能。
教学难点：根据所需内容合理使用搜索引擎。
教学准备：多媒体电子教室系统、幻灯片等。
教学过程：
教学环节 教学意图 教 师 活 动 学生活动 媒体使用
一、前提为新课做
1. 三年级时我们在WINDOWS管理1. 动手操

测评 铺垫 中学习了“新建文件夹”，你们还会作，建立文
吗？请大家在自己的电脑的D盘里件夹。
建立一个以班级命名的文件夹。

2. “中国科普博览网”里的科普知2. 先说说
道真多，请问，你们用什么方法可以登录方法，
登录这个网站？ 再启动IE
浏览器，登
录网站。
二、创设激发学生
1. 电子教室广播教师搜集到的一些1. 看、听
多媒体电
情景，导的学习热资料。（特点：内容包括文字、图片、子教室广

入新课，情，认定网页等种类内容，而且在同一文件夹

播系统
认定目标 学习目中，零乱，无规律，不好找）

标，确立
2. 请同学看一下老师这些天在网上2. 说：好丰
学习方向 找到的一些材料，你有什么感受？给富、太乱了。
老师个建议好吗？ 建立分类文
件夹分别保

3. 你们从网上下载过资料吗？你们
存。
下载的资料是不是也和老师的保存
3. 培养良
方法一样？现在请同学们按照你们好的习惯。
的建议先建好分类文件夹，然后再去
下载资料，并分类保存。
三、导学自学课
1. 自学课本P31，1. 建立自己的“百1. 自学并

达标 本，动手宝箱”，按要求建立自己的分类文件操作完成新
实践、体夹。 建文件夹。

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验感知、
2. 请同学们谈谈你们平时是怎么样2. 用“百
形成表在网上搜索资源进行下载的？ 度”、“新
象、构建

浪”等，利
新知
3. 介绍搜索引擎：
用关键词进
我们平时在网上搜索资源所使行查找。

用的“百度”、“新浪”等，是因特
3. 说出自

网上专门提供搜索工具的网站，称作己知道的搜

“搜索引擎”。这类网站很多，你还索引擎。

知道有哪些？

4. 学习查找方法：

（1）关键词查找法： 阅读课

已有 知识刚才同学们谈的查找方法，也是本，掌握运
与新知识我们平时常用的，大家多数是在搜索用关键词查
相对照，栏中输入想查找内容的关键词语进找的具体方
查缺补行查找，这是其中的一种查找资源 的法，注意“小
漏，全面方法，叫做关键词查找法，课本P34博士”中的
系统地掌页做了详细 介绍，请同学们阅读课内容。
握知识点 本，看和你平时的操作有什么相同或

不同的地方，把它记下来，用到自己

的实践中去。

谈谈阅读课本后你的收获。（新谈收获。

增了哪些知识？）输入关键词时要注

意些什么？（强调“小博士”中的知

识点。）

（2）分类目录查找法：

充分培养
a. 除了用“关键词”搜索查找
自学课
学生的自外，还有种搜索查 找方法，那就是按本，并完成
学能力 照需要查找资料所属的类别进行查“做一做”
找，同学们 听说过吗？想不想掌握的操作，理
它？请自学课本P32-33，试一试，解分类查找
做一做。 的作用及方
b. 谈谈你对分类目录查找的认
法。
识。（它有什么特点？）
四、巩固掌握知识
1. 请同学们说说：分类目录查找与 分组讨

练习 点 关键词查找各有什么优缺点？（解决论，后汇报。
P35 说说看）

2. 你都知道有哪些搜索引擎？它们
先说，再
的搜索功能各有什么特点？（P35知阅读P35知< br>识窗） 识窗，补充
知识点。

3. 老师还有个问题：你们在平时浏
举手回答
览中文网站时遇到过乱码现象吗？提问，
知道为什么会出现乱码吗？会不会
解决？

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五、总结 总结知识
1. 请同学们谈谈你今天的收获，并

点，评价评价一下自己的学习表现。
学习情况
2. 说一说你们经常在网上做什么 ？
我们应该怎么样使用网络？（进行网
络安全教育，合理使用网络，文明上
网。）
六、课后课后任务
1．搜索一下近期我们这个地方的天

任务 拓展，强气情况，下节课给大家汇报。
化新知识
2. 课后巩固练习P42 1.2.3题。


附：板书设计


第4单元 把网上的“宝贝”搬回家
一．搬“宝贝”前的准备
①建立分类文件夹 ②搜索引擎：
分类查找 关键词查找