小强升职记-一举成名

课 题
教师姓名
教学目标
认识网络世界（一）
朱成强 执教学校
课 时 一课时
广宁县南街第一小学
1、知道网络与生活密切相关
2、最大可能地了解网络上有什么
认识IE以及网上浏览
IE浏览器的操作
双向互动
教学重点
教学难点
教学手段
互联网又称因特网Internet，是世界上最大的计算机网 络系
统，目前已有近两百个国家和地区的数以亿计的计算机联结在这
个网上。因特网连接着众多 的信息库，可以提供全球性的信息沟
通，其信息包括文字、数据、图形图象、声音等形式，信息属性有软件、图书、报纸、杂志、档案等类，信息内容涉及政治、经
教材分析
济、科技、教育 、法律、军事、文艺、体育等社会生活的各个领
域。网上用户遵守共同的协议，共享信息资源，彼此交织 ，形成
一种互相连接，访问方便的网络。小结为三点：一是电脑网络可
以查阅信息，迅速而便捷 地了解周围的世界；二是可以跟世界各
地的人随时进行交流，并建立联系；三是可以参加网络购物、拍< br>卖等活动。
网络的概念对于小学生来说是比较难以理解和接受的，课堂
教学要避免空洞 的概念解说，尽新生事物介绍给学生。基于这一
学生分析

点，本设计通过类比的方 法引入了计算机网络概念，根据小学生
的理解能力，没有给出计算机网络更精确的定义，利用多媒体课< br>件来展示计算机网络，如果在网络教室上课，可以通过网上邻居
来简单讲解计算机网络。让学生感 受和认识分布在同一教室的计
算机局域网，增强学生对计算机网络的感性认识。

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教 具 PowerPoint 课件、多媒体电子教室
一、谈话引入
电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，
随着信 息技术日新月异的发展，电脑网络在我们的日常生活、工
作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络 就象一个大宝库，
里面有取之不尽的宝藏，可神奇了，
二、认识网络
(一)、认识浏览器，打开浏览器
1、同学们，网络就是一个世界，不过这是个虚拟的世界， 想
要看这个虚拟世界的信息，咱们还得请个帮手，谁呢？就是它
（出示浏览图标）它的名字叫浏 览器，它还有个外号叫
探路者，能在网络世界中帮我们探路浏览信息。
2、小活动：找找看，在电脑中哪些地方能找到它的身影？（学




教

学

过

程
生试找，三处：桌面上、任务栏上、程序菜单中）
3、学习三种打开浏览器的方法。你觉得哪种最方便，你就可
以用哪种。
4、请一名学生描述浏览器窗口的组成部分。
(二)、了解网址，输入网址，打开网页
1、 浏览器这位探路者已经请出来了，现在该让他带我们去
网络世界中走走看看了。今天，咱 们要去的第一个网站叫广宁
在线。 同样，我们也要告诉浏览器广宁在线在网络世界中的
地址，它就能带我们去。（出示地址栏） 广宁在线的地址是
http :（写入地址栏）
2、教师演示输入网址，打开网页。
请学生注意看标题栏、Web网页区、状态栏的状况，并请
学生说一说. （网址是个重要的概念，是上 网的关键之处。这里
以现实世界中的地址作比喻，将抽象的概念更具形象化，让学
生感到网络的 客观存在）。
（三）、网上冲浪
到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。
http:
http:
http:


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三、练一练
1、请到“西江明珠网（ht tp:）”为你
的爸爸妈妈或者其他亲戚朋友查询一下最近有没有驾驶车违章
情况。
2、请登录“广宁在线（http:）”的“广宁
新闻”区，查询以下事项：
（1）广宁电台举办20周年台庆晚会的有关资讯
（2）广宁出台工业基地建设奖励办法
（3）2009年广宁县干部任免信息
四、交流心得
你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。
五、小结、质疑
这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？
随着计算机的广泛应用，网络逐步走进政府、企业、学校、
家庭，给教育带来了一场深刻的变革。计算机网络的作用早已不
局限于单纯储存传播信息。目前 ，网络为教育过程中一个十分有
教学反思
用的工具。由于学生对新生事物的敏感性，故上网很 快成为学生
学习生活中的一种时尚，并逐步对学生的学习习惯、学习方法及
生活习惯产生冲击， 学生上网的问题已引起了极大关注，有的赞
成，有的反对，众说纷纭。


作者简介：
朱成强，男，33岁，学历：本科，中学数学一级教师，教龄：14年，毕业于< br>肇庆学院计算机科学系。
通讯地址：广东省广宁县南街中华中路20号 526300
单位全称：广宁县南街第一小学
联系电话：
Ｅ-mail: zcq2005king@

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