网络改变世界》教学设计
四川高考语文-吉林省专科学校排名
人教版政治八年级《网络改变世界》教学设计
课题
学习
目标
《网络改变世界》 单元 第一单元 学科 政治 年级 八年级
知道网络给社会发展带来的作用,了解网络给人们带来的不利影响。
能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力。
培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯。
重点
网络发展给社会和人们带来的积极作用。
难点 识别网络陷阱,避免网络危害。
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
播放视频《接入支付宝,高铁上也能叫外卖》
过渡语:当今世界,日新月异的互联网不仅引领
社
会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世
界因互联网更加绚丽多彩,生活因互联网更
加丰富
多样。
学生活动 设计意图
通过最新的时
政信息导入,激
发学生的兴趣,
感受互联网的便
利。
讲授新课
第二课 网络生活新空间
第一节 网络改变世界
材料:我国的网民数 见课件
问:(1)你上网吗生活中,你经常借助互联网做哪
些事情
(2)如果没有互联网,生活会变成什么样
学生回答。
对比互联网出现前后人们生活的变化 见课件
一、网络丰富日常生活
问:(1)你知道古代人怎么传递信息的吗
(2)现代人怎么传递信息的
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得
方便迅捷。
问:这么多信息该如何存储呢
书籍、胶带、磁带——存储量有限,互不关联,很
难共享。
材料:随着科学技术的不
断发展,互联网已经成为
一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人
们提供信息,而且提
供便捷的信息检索渠道。
学生回忆、思
考信息传递的
变化
化的对比,更能
清晰认识到网络
的快捷。
通过信息传递变
播放视频《有问题找度娘!》
问:说说网络给人际交往方式带来的影响。
学生回答。
过渡语:通过网络,我们可
以随时随地与地球上任
何角落的人交流、互动,世界变成了地球村,人们
不再“老死不相往来”
,纵使相隔万里,也如近在
咫尺。
2、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了
人际交往。
问:(1)你有网购的经历吗如果有,你通过网络购
买哪些商品
(2)互联网给我们的生活带来了哪些便利
学生回答。
3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
出示系列材料 见课件
播放视频《站在“互联网+”的风口上 经济起飞》
二、网络推动社会进步
1、网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人
才、资金、技术、物资的流动,
已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升
级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
材料:我向总理说句话”
问:(1)政府开拓这样的网络渠道有什么作用
(2)各级政府门户网站都会有类似“联系
我们”“网
上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法,
并就生活中的一些问题,尝试向
有关部门反映。
学生回答。
2、网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主
形式,拓宽了民主渠道,使人们
更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保
障公民的知情
权、参与权、表达权、监督权发挥着
重要作用。
材料:网民留言、政府官网、网络反腐
见课件
材料:拓展空间 见课件
介绍物联网和大数据 见课件
3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
拓展了文化交流的内容、提高了文化的传播速度。
促进了科技创新的需要,加速了创新资源的共享。
总结:所以有人说,给我一个wifi,未能撬动整个
地球。
材料:高考准考证丢失 见课件
三、网络是把双刃剑
1、网络信息良莠不齐。
在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰
富的同时,也出现一些虚假的、不良的信息。
(1)有的人有意无意地歪曲事实,误导大众
(2)有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵
犯他人人格尊严
(3)的人实施网络诈骗,侵害他人利益
(4)有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定
的信息造成恶劣影响
材料:方法与技能 见课件
材料:郑子豪 见课件
2、沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
大量余的信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;
碎片化信息影响人们思考的深度;
一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了显示的人
际关系。
播放视频《网络》
3、个人隐私容易被侵犯。
材料:
2016年我国遭遇个人信息泄露的网民约占
全国网民总数的%。
问:你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗
学生回答。
材料:腾讯手机管家公布的
一份报告显示:除了银
行、保险等行业倒卖个人信息,快递、房地产等行
业信息暴露、运营商泄
露、网站漏洞导致数据库泄
露之外,连接公共wifi是可能泄露个人信息的重
要场景之一。
总结:在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、
偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防
。各种
侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤
害,给社会带来恐慌和不安。
问:我们应如何保护自己的个人隐私
学生回答。
播放视频《互联网+改变世界》
课堂小结 网络是先进的,网络改变了我们生活的速度、节奏、课后思考:新通过思考新媒体
方式,使我们过上了古人无法想象的生活;网络是
危险的,网络上随时有陷井,到处有诱惑 ,一不小
心,我们就会被网络吞噬;作为青少年,我们必须
树立远大的理想,勤奋学习,把网络 作为先进的工
具,作为生活的一种补充,立足健康成长。
板书 一、网络丰富日常生活
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得
方便迅捷。
2、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了
人际交往。
3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
二、网络推动社会进步
1、网络为经济发展注入新的活力。
2、网络促进民主政治的进步。
3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
三、网络是把双刃剑
1、网络信息良莠不齐。
2、沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
3、个人隐私容易被侵犯。
媒体给我们的
生活带来的利
与弊。
的利与弊,培养
学生的思考能
力,增强对本节
课所学知识的认
识。