《走进网络教室》教案
群龙无首-什么是环境艺术设计
第1课 走进网络教室
一、
教学目标
。知识目标
1.了解电脑的外观。
2.了解Windows桌面的和桌面背景。
。技能目标 1.掌握开机的方法。
2.掌握鼠标的基本操作：单击和右击。
3.通过设置桌面背景，来熟练鼠标的操作。
4.会安全的关机。
。情感目标 通过始学教育，了解有关进入网络教室纪律和卫生的注意事项。让学生明白，
网络机房是一个教学场所，这与“网吧”是不同的，在网络教室里必须知道哪些事情是应该
做的，哪些
事情是不该做的。
二、重点难点
重点：鼠标的操作。
难点：培养学生养成良好的学习和卫生习惯。
三、教学环境与准备
1.在服务器设置好学生登录用的用户名及密码。
2.准备一些漂亮的桌面图片。
3.保证学生能顺利连接因特网。可让操作熟练的学生上网查找精美壁纸，利于分层教学。
四、教学过程
1、始学教育。
纪律注意事项：
（1）在网络教室里不能大声喧哗，要爱护设备
（2）在老师没有安排的情况下，不准玩游戏
（3）在任何时候，禁止浏览不良网站
卫生注意事项：
（1）进入网络教室要套鞋套
（2）不要将雨伞等非学习用品带入网络教室
（3）不准将饮料、袋装食品、口香糖等带入网络教室
（4）检查所用机器设备、周围环境卫生情况，发现异常及时报告教师
违反以上注意事项，将视情况上报德育处进行通报批评，并对相应的个人和班级进行考
核扣分处理。
2、电脑基本操作：
①、鼠标操作：单击及右击
教学建议：教材通过设置桌面背景
任务驱动来开展此项操作，对与非零起点的学生，这些操
作太简单。因此，教师可以通过学生查找自己喜
欢的墙纸或玩纸牌游戏等任务，来让学生掌
握鼠标操作。
②、鼠标操作：开机及关机
教学建议：开机关机是每节课都要做的事，养成正确开、关机的习惯，不能直接关闭电源。
教师要对学
生进行示范与引导，使学生正确操作，并逐步养成习惯。
五、实践拓展
1、看看桌面设置中其他菜单的操作有何作用。
2、找一些你喜欢的墙纸，看怎样通过“浏览“找到它。