语文人教版六年级下册北京的春天 教学设计
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义务教育课程标准实验教科书六年级下册
6《北京的春节》第二课时教学设计
曾都区铁树学校 李 荣
【教材分析】
《北京的春节》是人教版义务教
育课程标准实验教科书六年级下册第二单元的一篇记事散文。
春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古
老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着
自己独具特色的风俗习惯。本文作者──著名语言
大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的
风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画
卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，
表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
【教学目标】
1、进一步了解老北京春节的风俗，感受春节的热闹气氛。
2、学习课文有顺序，详略得当的写法。
3、激发学生对祖国传统文化的热爱。
【教学重难点】
1、了解北京春节的风俗习惯，感受老北京春节浓浓的年味。
2、品味老舍的语言风格，学习有顺序，详略得当的写作方法。
【教学过程】
一、导入新课，出示学习目标。
二、复习旧知，回顾写作顺序和主要内容。
1、检查字词掌握情况。
2、检查朗读。思考：①老舍先生是按什么顺序来写人的？主要写了什么？
②北京的春节给了我们一个什么印象？
三、深入阅读，体会气氛。
1、分清详略：文中哪些部分写得详细？哪些部分写得简略？
2、练习朗读：朗读详写的四个部分，注意读得正确、流利。
3、品读“腊八”“除夕”“正
月初一”“正月十五”，体会年味就是通宵达旦的欢笑，年味
就是全家团圆的幸福，年味就是各形各色的
灯笼，年味就是……。
四、回顾全文，体会详写的好处，领悟语言特点。
五、拓展延伸，说说我们家乡的春节习俗。
【板书设计】
6、北京的春节
腊八-----------忙碌
除夕-----------热闹
正月初一-------悠闲
正月十五-------热闹