数学教学论文：小学数学纠错本的使用
余年寄山水
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2020年12月02日 05:02
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小学数学纠错本的使用
小学数学纠错本也称为数学错题集，就是要求学生准
备一
个专用的笔记本，把平时练习、作业、考试中出现典型性错误
抄下来并整理编辑在笔记本上
，分析错误，找到产生错误的原
因，避免以后再犯类似的错误，同时要正确理解并做出正确解
答
。作为数学教师也可善加利用，提高学生的作业质量。你可
别小瞧了纠错本的作用，它既是学生积累学习
经验和学习资料
的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，
更是提高教学质
量的有效措施。
1、数学纠错本的设计构想数学纠错本的设计要统一栏目。
在数学纠错本里，
我为同学们设有“错题来源”、“知识点”、“错
误原因”、“正确解答”等栏目，学生只需要按这些栏
目分类记录
相关信息，就可以轻松有序地完成纠错，巩固容易犯错的知识
点，加强重点数学知识
的自我复习、巩固和提高。对于一些“有
感而要发”的题目，学生可在题后写下解题的感悟。
2、充分利用数学纠错本，寻找数学思维原生态数学纠错本
是学生自我内化的资源库，学生可以对“一误
一正”两种思想有
正确认识，对“一拙一巧”两种解法有深刻体验，对“一题多解”
有更多发散
思维。另外，我还不定期举行纠错本互相传阅，让
学生取长补短。学生的错误其实也是最为宝贵的教学资
源，教
师要充分利用好数学纠错本这一宝贵的教学资源库。学生的纠
错本，就是一本自己编写的
“复习资料”；教师的纠错本，就是
符合学生思维特征的“教学设计”。