小学数学集体备课论文
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2020年12月02日 05:05
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小学数学集体备课论文
摘要：新课改实施以来，提高教学效率成为一个重要的导向，而
效率提高就是指课堂教学效率的提高，这是关键。集体备课是发挥
众人智慧的行为，形成一节优
质的教学设计，可以体现“集团效应”
的优势，将多人的智慧集中起来。
小学数学
作为基础教育阶段课程体系的重要组成部分，对我国素
质教育的深入发展发挥着重要的作用。对于小学数
学的教学研究始
终是广大小学数学老师面临的课题和紧迫任务，是一个重要的科研
课题。下面谈
谈自己对集体备课的理解。
一、集体备课的含义和宗旨
教师集体备课制度，是小学数学教研
的一种重要形式，是指教师
在课堂讲授之前，由本年组集体研究、讨论教师讲课内容，从教材
分
析到教学设计再到教学反思等环节的设计。并且小学数学的集体
备课要理论联系实际，有现实感和创新性
。我们所提倡和积极探讨
的集体备课就是同年组教师根据课程标准的要求和教材特点，结合
学生
的实际情况，选择最科学的教法和程序，是为优质高效的课堂
教学做好充分准备，是一种集体的效应，充
分发挥集体智慧，通过
相互借鉴，资源共享，优化教学方案，增强课堂效果，是教师自我
成长的
有效途径，使全体教师都能从单元整体上驾驭教材。
“一种思想与另一种思想交换，可形成更新的多元
思想。”集体
备课作为基础教育阶段一种方兴未艾的备课形式，体现的是教师合