新课改下小学数学教学改革论文
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2020年12月02日 06:41
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新课改下的小学数学教学改革
摘要：近几年，随着新课改的不断深入，在教育领域发生
了很大
的转变。在这个大的背景下，小学数学教学也取得了很多的成绩，
广大一线教师深刻领悟
了新课标精神， 摒弃了传统的教学模式和
观念，勇于开拓，积极创新，利用各种新型的教学手段，实现
了教
学方法的多元化，使学生真正地领悟小学数学的内涵。
关键词：新课改 小学数学 教学
改革
21 世纪，教育形势在发生着翻天覆地的变化，伴随着新一轮基
础教育课程进程的不停
推进，课改工作在小学已全面展开。新课程
标准的实施，新教材的使用，让我们感受到数学教学改革正迈
着坚
实的步伐前进着。新教材体现了以人的发展为本的教学理念；向学
生提供了现实、有趣、富
有挑战性的学习素材；为学生提供了探究、
交流的操作平台；展现了知识的形成与应用过程；能够最大限
度地
满足不同学生发展的需求。
一、响应教学改革，迎接挑战
过去的数学教学是单
纯的传授知识，应付考试，学生被动吸收、
机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验；教
师死
教学生死学，难以激发学生的学习兴趣。新课程理念下的数学教学
将由”关注学生学习结果
”，转向”关注学生活动”，重塑知识的
形成过程课程设计将由”给出知识”转向”引导活动”数学新教
材倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过
程，数学教学不在教师向学生
传授知识的过程，而是鼓励学生”观