三节三爱手抄报-镜花水月简谱

浅议怎样在小学数学教学中渗透德育教育
[摘要]”德高为师，身正为范”。德育教育 是学校教育的中心工
作，我们不仅要教好书，更要育好人。育人先育德，以德育人，让
学生从小 就懂得树立正确的道德理念，追求正确的人生观、价值观。
德育教育是学生健康成长的需要，也是教师教 书育人的天职。
[关键词]渗透；德育；以德育人；德高为师；身正为范
中图分类号：[g40-012.9]
“有人曾说：智育抓不好，便出次品；体育抓不好，便 出残品；
而德育抓不好，便出危险品；次品、残品可以凑合着用，而危险品
随时都可能发酵，危 及安全。”从这段话中，我们可以体会到德育
工作的重要性。小学生的可塑性很大，德育教育刻不容缓。
德育教育是学校教育的中心工作，我们不仅要教好书，更要育好
人。以德育人，让学生从小就树 立正确的道德理念，追求正确的人
生观、价值观，有高度的社会责任感。争做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。中共中央国务院在《关于进步加强和改进
未成年人的思想道德建设的若干意 见》中提出的主要任务是：
1、从增强学生的爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心
的伟大民族精神。
2、从帮助学生确立远大志向做起，弘扬和培育正确的理想信念。
3、从规范学生的行为习惯做起，培养良好的道德和文明行为。
4、从帮助学生提高的基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
以上四项任务，明确了德育教育的目标与任务。全面落实这些任