三年级下册期末语文试卷答案
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三年级下册期末语文试卷答案
【篇一：人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)】
class=txt>一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）
(
) ( ) () ( )
（ ） （ ） （）（）
二、给带点的字选择正确读音(6分)
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）
继
狠 （
）蹈 （ ）悔（ ）
断狼导 （ ）踏 （ ） 诲（ ）
四、请你照样子写词语。（10分）
1、动静、得失、 、、
2、栩栩如生 、 、、
3、南辕北辙 、、 ．．
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千万里
。
2、，报得三春晖。
3、，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， 。
5、八仙过海——
6、胜日寻芳泗水滨，
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你
会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）
六、按要求改写句子。（6分）
1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的
骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）
七、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
八、阅读 （15分）
（一）课内阅读，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一
动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼
悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡
。尽管它这样机灵，还是难以
逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，
叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在
荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（
）的事，说明翠鸟
（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（）
锋利——（）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼
睛（ ）。（１分）
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧
的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露
珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁
圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地
生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里
的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主
人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
（ ）的细雨 （）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、
把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈，后来
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三
月、_______、____________。（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1
分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2
分）
九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）
【篇二：小学三年级下册语文期末考试试卷及答案】
=txt>一、语文知识积累运用。（52分）
1、读拼音，写词语。(10分)
2、给带点的字选择正确的读音，并用“?”标出。（6分）
4、比一比，组成词语。（4分）
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ）捧（ 踏（ ）
州（ ） 诲（ ）棒（
5、在（ ）里填上“的” 、“地”
、“得” 。 （3分）
光彩夺目（ ）春天 时间过（）真快 快快乐乐（
）学习
6、把成语补充完整。(4分)
大（ ）小用 （
）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴
落（ ）缤纷 勤学（ ）问
津津有（ ）
7、选词填空。（4分）
① 一（
）清泉。一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神
情变得（
）了。（严肃严格严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼
（ ）。 （灵活灵巧机灵）
8、按要求写句子。（6分）
（1）扩写句子。（2分）
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出
色了！”
（2）照样子写句子。（1分）
1） ）
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（3）宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。（缩句）
（4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为加引号的句
子）
（5）实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句）
9、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”出自李商隐的
《
》。
（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，作者是
。
（3） 请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
10、把语句补充完整。（4分）
（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（2）
日日行，______________________；常常做，
_______________
_______。
（3）八仙过海——_ 。
二、阅读。（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（6分）
翠鸟爱
贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不
动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上
来的小鱼。 小鱼悄悄
地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱
翠鸟锐
利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴
着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水
波还在荡漾。
11、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
12、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
（1分）
13、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（） 锋利——（）
14、仔细读一读划“ ”线的句子，告诉我们翠鸟的眼睛（）。（1分）
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）
2
【篇三：2014人教版小学三年级下册语文期末试卷】
5、在（
）里填上“的” 、“地” 、“得” 。光彩夺目（ ）春天 时间过
（）真快 快快乐乐（
）学习 6、把成语补充完整。 大（ ）小用
（ ）口同声 和颜（ ）色 （
）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷
勤学（ ）问 津津有（ ）
7、根据课文内容填空。 （1）、青的草,
绿的叶, ( )的花,都像(
),形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，
为春光( )了许多生机。（2分）
（2、）我们应该相信( )，看到什
么样的就( )。（2分）
（3、）地球上的( )，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将
到处是( )，到处是(
)，没有( )，没有
( )，自然也不会有人。（4分）
（4、）等闲识得东风面，( )。（2分）
（5、）家家乞巧望秋月，(
)。（2分）
（6、）千里送鹅毛，（ ）。（2分）
（7、）亲自下河知（ ），亲口尝梨知（）。（2分）
8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出
色了！”
（2）照样子写句子。①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树
的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好
表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。（
1）“嫦娥应悔
偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《
》中的诗
句。 （2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意
思是：
__________________________________
____________________
_____
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 9、
把语句补充完整。
（1）_________________________，阴阴夏木
啭黄鹂。 （2）日日行，
______________________；常常做，
___________________
___。 （3）八仙过海—_。 二、阅读 （一）
阅读语段，回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾
飞，一眨眼，又轻轻地停
在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面
上来
的小鱼。