好吃的家常菜做法-福建东山岛旅游

部编版三年级语文下册《期末测试卷》

一、积累与运用（
46
分）

1.
书法秀。

默写《三衢道中》你喜爱的诗句。

2.
看拼音写词语。

xùn sù
________
yuán rùn
________
yōu xián
________
tòu míng
________
jì xù
________
zhèn jìng
________
wēi wǔ
________
qiān xū
________
wēn dù
________
pǔ tōng
________
3.
找出括号里正确的读音。

模
________
（
mó mú
）样

裁缝
________
（
fèng féng
）

折
________
（
zhē zhé
）腾

差
________
（
chà chā
）异

和
________
（
hé huò
）弄

爪
________
（
zhǎo zhuǎ
）牙

4.
选字填空组成词。

[
历

厉
]
严
________ ________
史

经
________ ________
害

[
形

型
]________
号

模
________ ________
式
________
状

5.
给加下划线的字词选择正确的解释。（填序号）

责
:①
责任；
②
要求；
③
责备，处罚。

Ⅰ保护环境，人人有责。________
Ⅱ小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。________
东西
:①
指方向（东和西）；（
②
指事物；
③
特指人和动物

Ⅲ刚下车有点头晕，我都分不清东西南北了。________
Ⅳ这是爸爸的东西
，

你不要乱动。
________
6.
按要求写句子。

（
1
）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句）

（
2
）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子）

妈妈生气了，
________
关上了房门；不再理睬我和妹妹。

（
3
）接着把句子写完整。

教室里安静极了

，
________
（
4
）老师说
:“
我明天 出差，语文课由李老师来上。

（改为转述句）

7.
我会根据学过的内容填空。

（
1）因释其耒而
________
，冀
________
。兔不可复得，而 身
________
。


（
2
）这地方的火烧云变化极多，一会儿
________
，一会儿
________，一会儿
________
，一会儿
________
。
（3
）人间四月
________
，山寺桃花
________
。

（
4
）独在异乡为异客，
________
。
< br>（
5
）
________
？
________
，善莫 大焉。

（
6
）垂柳把溪水当作
________
，山溪像
________
一样平静。

二、阅读与理解（
20
分）

8.
课内阅读，完成练习。


有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，星现出各种奇妙的形状

，

告诉我们许多奇妙
的故事
……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。


雨后，我们会看到地上有许多水注，就像有趣的鏡子，映射着我们的脸。


一天结東了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

（
1
）选文写了
________
、
________
、
________
、
________
四种景物。

（
2
）用波浪线画出选文中的比喻句：
________
。它把
_ _______
比作
________
。

（
3
）读画横线的句子，想象ー下，云彩会呈现出什么形状？

云彩有的像
________
，有的像
________
，还有的像
________
。

9.
课外阅读，完成练习。

白蝴蝶


春意很深了，但在北方还是春寒村，一阵暖人的春风刚刚吹 过，又来了片（
qìn
）人心脾的冷雨。


我在草地上走着 ，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀
轻役地颤动着，张 不开来。它奄（
yǎn
）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动
人，多可怜呀
!

它从哪儿来
?
要飞向哪儿去
?
我痴痴地望着它。


我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（
niān< br>）了，它细细
的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。


我用 口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（
mēng
） 了吧
?
不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前 伸展着，两点黑
漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（mì
）什么呢
?
在这阴
晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气 。


它活过来了，我竟感到无限的喜悦。

（
1
）在括号里填上恰当的词语。

________
的春风
________
的蝴蝶
________
的翅膀

（
2
）文中画横线的句子写了白蝴蝶的样 子，可以看出这是一只
________
的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴
蝶的外形，请 找出来，也画上横线。

（
3
）
“
我
”< br>是怎样救助白蝴蝶的
?
请用波浪线在文中画出来。

（
4
）这篇文章的写作顺序是（

）。

A.
时间顺序
B.
事情发展的先后顺序

（
5
）白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔 ，它表现出的是什么
?
作者要赞美它什么精神
?
三、习作（
34
分）

10.
根据下面的材料，写一则寻物启事。


三年级（
1
）班的李晗同学，
6
月
1
日中午将一件红色上衣落在了食 堂，衣服的一角写有他自己的名字。

11.
写ー写自己身边有特点的人。


题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如
“
小书虫
”“< br>小气鬼弟
”“
家有虎妈
”
等。

部编版三年级语文下册《期末测试卷》
参考答案

一、积累与运用（
46
分）

1.
梅子黄时日日晴
,
小溪泛尽却山行。

2.
迅速；悠闲；继续；威武；温度；圆润；透明；镇静；谦虚；普通

3. mú
；
féng
；
zhē
；
chā
；
huò< br>；
zhǎo
4.
厉；历；历；厉；型；型；形；形

5. ①
；
③
；
①
；
②
6.
（
1
）草丛里的小动物常常心贴心的交流。

（
2
）啪的一声

（
3
）就连一根针掉到地上的声音都听得清。

（
4
）老师说，他明天出差，语文课由李老师来上。

7.
（
1
）守株；复得兔；为宋国笑

（
2
）红彤彤的；金灿灿的；半紫半黄；半灰半百合色

（
3
）芳菲尽；始盛开

（
4
）每逢佳节倍思亲

（
5
）人非圣贤，孰能无过；过而能改

（
6
）梳妆的镜子；绿带

二、阅读与理解（
20
分）

8.
（
1
）云彩；雨点；水洼；（落日的）余晖

（
2
）雨后，我们会看到
……
映射着我们的脸。；水洼；镜子

（
3
）高山；骏马；巨人

9.
（
1
）和煦；雪白；轻盈

（
2
）美丽、可怜。你 看，那白茸茸的
……
几乎像丝一样细的脚。

（
3
）我弯下 腰，小心翼翼地把蝴蝶捏起来，放在手心里。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐
苏醒过来。< br>
（
4
）
B
（
5
）它表现出的是寻求者非 凡的勇气。作者要赞美它坚强、勇敢、不畏艰难的精神。

三、习作（
34
分）

10.

寻物启事


三年级（
1
）班的李晗 同学，
6
月
1
日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名 字。

三年级（
1
）班李晗

6
月
1
日中午

11.
略