小学数学教研组工作计划(2019学年度第一学期)
感官记忆-漫长的告别是青春盛宴
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小学数学教研组工作计划(2019学年度第
一学期)
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活愉快，工作顺利，万事
如意！
小学数学教研组工作计划（xxxx-
xxxx学年度第
一学期）
为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满
勃勃
活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制
定本学期的教研计划：
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计
划要点为指导，以新课程改革的方向确立新
课程标准
的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研
课题，转变教育理念，改进教育方
法，优化教学模式，
逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。
二、主要工作思路
课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、
有效，高效的课堂，要
从学生的真实需要出发，从教
材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，
努力锻造课
改精品课，注重提高课堂教学的水准。
继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与
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批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容
的教学常规管理。
三、主要工作与措施
扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实
效性。
1、继续坚持提前备课。教案的备写要规范化，教
学内容，教学目标，教学重点、难点，教学手断，教<
br>学过程等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和
教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案
。要从
教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何
学的、知识是怎样生成的、基础知识
是怎样训练的、
能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。
学期结束对教师的备课量化
打分、评比奖励。
2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学
是落实课改的主渠道
，是教学质量的重要保证。本学
期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为
我组教师的
重点工作。严禁教师无准备上课，无教案
上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的
过
程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进
行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提<
br>高。
3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对
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于作业的设计、布置、批改，力求做到“四
精四必”，
即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作
业时间，减轻学生过重的课业
负担，调动学习积极性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、
漏批、学生代批的
现象发生。对学困生的作业要尽量
做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学
习成绩。
学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学
教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进
教师知识
及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。
促进数学教师的专业成长，推动数
学教师队伍整体水
平的提高。
1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为
教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，
学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用
好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的
课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、
反思、交
流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具
体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教
学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教<
br>学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高
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我校教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉
好学、终身学习的学习氛围。
3、、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，
为其提供学习、培训的机会和展示的平台。
4、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课
不少于20节。教师之间通过互相听课、评课，取长补
短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
5、鼓励本组教师多参加校内外的教
学教研活动和
教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研
活动促进教师的反思，促进教
师的专业成长。
6、继续加强毕业班的教学质量调研工作。
四、具体安排
九月份
1、各任课教师制定教学工作计划。
2、教研组长制定教研组工作计划。
3、集体备课研讨。
十月份
1、深入课堂听课、检查、指导。
2、组织教师观看优质课。
3、理论学习、教育着作阅读分享。
4、集体备课研讨。
十一月份
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1、集体备课研讨。
2、期中测试、试卷评讲、质量分析。
十二月份
1、集体备课研讨。
2、教师相互听课活动。
3、常规工作检查。
元月份
1、各任课教师做好期末复习工作
2、各任课教师认真完成教学总结。
3、完成教研工作总结。
4、认真填写各种表册。
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