雀氏纸尿裤-长篇小说推荐

一、例文赏析
炎热的夏
【例文】推开大门，一股热气迎面而来， 热浪滚滚。太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫的，
人们在地面上走都觉得烫脚。动 物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚
刚参加了马拉松比赛；知 了使足了劲，“知了，知了！”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝
风，树叶纹丝不 动，上面落满了厚厚的灰。小草，小花像干了错事的孩子低着头站在老师面前。
【例文】夏天，太阳炙 烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一
丝风，河岸边的 柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，
开着鲜艳 的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀！
妈妈笑了
【例文】妈妈爱生气也爱笑。一次我无 意中说她是中年妇女，妈妈的脸立刻晴转阴，怒目圆瞪，鼻孔放大，夸张
地喘着粗气，虽然嘴巴紧闭，但 我能感觉到她上下牙齿左右来回拼杀的声音。我忙假装中弹倒下，一手捂着胸口，
一手伸向前方，断断续 续地说：“妈妈，你的……鼻孔好……大，喷出的气流……太有杀伤力了，我……快不……”
我的话还没 说完，妈妈就大笑起来，这一笑就像上了发条一样停不下来，到最后竟然捂着肚子倒在沙发上。好不
容易 止住了笑，妈妈连忙用双手轻轻拍打着脸说：“不能笑了， 不能笑了，又长出了好多笑纹了。”
二、文章阅读赏析
我们跟着月亮走吧
①那年我12岁。那是家里很不顺的一年，处 处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，
中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和 几个小混混一起偷铁被派出所抓去，坐了班房还要罚款；紧接着是姐姐
被一个男人欺骗了感情，整日里神 情恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，
硬生生用她的柔弱之躯扛起 了这一切。
②父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲 的心情一直没有
缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。
③母亲把亲成朋友甚 至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，
就把哥哥放了回 来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着
嘴不肯服 软：“我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？
④“就是饿死，也不能白拿别人东西 ，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你
就在这月亮地里好好反省反省吧 。”
⑥那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。
⑥几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。
⑦歇脚的当口 儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾
诉着憋闷和 委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪。母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着

不让泪水落下。
⑧乌云一层一层压过来，有些让人室息。母亲也一直沉默着，让 人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我
想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。
⑨忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一缕一缕的月光像一把
把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。“‘黑蘑菇’总有散开的时候。”并催促我说， “快，
咱就一直跟着月亮走。”
⑩人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不 断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早
已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪， 而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信
乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机 和希望。
11跟着月亮走吧。
12这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里 对我们进行说教。母亲的“月光疗法”对我们
健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖 、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。
13母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧都不必 过于介怀。跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到
鸟语花香间。
1.文章围绕母亲的“月光疗法”写了哪几件事？请简要概括。

2.请赏析第①段加粗词语的妙处。
母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

3.请结合语境从修辞的角度分析第⑨段画横线句子的作用。

4.读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。

雨天的狂欢李成
①我的家乡在长江北岸，那里雨水较多，尤其是每年的梅雨季节，常常是连月不开。
②总是下 雨，当然令人讨厌，尤其是我们这些顽皮的小孩子喜欢“闹野”，一旦大雨倾盆，遍地泥泞，更不
方便出 去玩了，天地间阴阴惨惨，人又无所事事，心情自是很郁闷。我把家里的几本文学杂志都翻烂了，没有新
的读物进来，那可真是百无聊赖啊！只好趴在窗户上看外面的行人如何撑着旧伞在雨中伶仃而行，或在泥泞里艰< /p>

难跋涉，甚至一滑一跌，现出种种让人感到滑稽的怪象，也能开心一下，但稍久仍觉枯燥无趣。
③是不是雨天都这样单调苦闷呢？也不是的，也有许多开心的事儿只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的当顷，< br>我们会冒雨出去，把奔流的溪水拦起来，用泥巴建一个“水坝”，还用瓦片做个闸门，水蓄积到一定时候提 起闸
来，看到一片“洪水”喷出老远，自是欢呼雀跃。但最热闹乃至可称为“狂欢”的并不是在夏季，因 为夏日村里
人常常都很忙，无暇顾及玩乐尤其是集会——而“狂欢”总是需要许多人聚集在一起才会有的 。那么是什么时
候呢？是寒冬或春初所谓“春寒料峭”的日子，田间农事已了，而天气已然或仍然寒冷， 适合许多人聚集在一起
取暖，欢乐地度过一天时光。
④这样的聚会一般是在村里的某间宽敞的 公屋里进行。我们那间公屋是叫作“大厅”的，或许在旧时代正是
某个“大户”的厅堂，实际上是聚居在 一起的几家的过道，平时搁放一点杂物，一到下雨天，人们不自觉地走来
闲谈，一开始或许只是几个妇女 来此做针线，接着好热闹的孩子们来这里捉迷藏，追逐打闹，又有几个大人来寻
孩子，便站下来袖手而观 。于是人越聚越多，以致整个大厅里很快就挨挨挤挤，人群中不时爆发出响亮的笑声，
从天井口直冲向云 霄——布满雨云的天空。
⑤这时候不知不觉形成这样的局面：许多大人站在一边“观场”，而人丛中随 时空出一块地儿便做了“舞台”，
孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了，有的做空 中翻，咫尺之地，竟能原地接连翻出十几
二十个跟斗，最后还能稳稳地站立；有的表演倒立，甚至倒着用 手行走；有的几个人或一个人踢键子，那自己扎
的羽毛键子漫天飞舞，让人眼花缭乱，却总是不会落地。 最不济的也想表演跳高或“飞檐走壁”，顺着根柱子爬
到高处摸摸屋檐……总之是各尽其能，各施其技， 以博得一声喝彩，一阵欢呼，而那些大人站在那里果然也看得
兴致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加 以指点议论。孩子们便玩得更来劲了，花样也更多，即使玩失败了，
或差点出险，人们惊喊一声，接下去 再让别人上场就是了……欢声笑语不断，仿佛正在欢度某个盛大的节日。
⑥不知不觉，我们就长成大孩 子了。当然不好意思再过分玩闹，不好意思总表演滑稽可笑的动作，但又还不
够格跟大人站在一旁观望。 我们成了边缘人，很有点无聊了。忽然有一天，有一个大孩子招呼一声：我们换个地
方玩吧！便从大厅里 抽身出来，往村头上跑。越过村路，就是打谷场，跑进打谷场，斜插过去，就来到东头的几
间队屋，这在 冬天主要是生产队储藏农具的地方。哦，这是个好地方！

⑦门是简单地锁着 的，我们很容易弄开就进去了。里面当然没有人，只有一屋子农具，一间堆得比较满，另
两间空地多，正 好做了新的游乐场。我们不想把在“大厅”上玩的那些一一搬演，想玩点新鲜的。这时，大孩子
看着满地 的农具，显然有了主意，便问：这些家伙什谁会使呀？有人说：我们开年就要拿它们种地干活了！于是
各 个都不自觉地拿起农具操练起来。这个扶起一张梨，模拟着插入土地，推着向前；那个拖来禾桶，拿着掉了柄的大扫帚当稻穗在桶沿掼起来；又有人摇起风车，扇出巨风；还有人挥起木锹扬谷，而我则和几个年龄小些的 孩
子趴到大水车上，踩着脚踏，车起水来……这一切仿佛都从未做过，多有趣呀，队屋里也腾起了一阵阵 欢声笑语……
⑧这也可以说是一种狂欢，可是我们至多也就玩过两三次就不再玩了。因为我们毕竟长大 了，属于我们每个
人的人生即将正式展开，生活的重担已经在等着我们去挑起，我们自觉不自觉地都要告 别童年的一切。冬去春来，
伙伴当中就有人再也不去上学了，他们跟从父辈到田野上学做农活，追随的也 是与先辈一样的人生。事实上，当
初在大厅上参加狂欢“派对”的时候，就有几个大孩子从热闹场上抽身 出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在门外
雨幕中，帮父辈放水、护苗去了。雨天的狂欢，童年的狂欢，是 多么短暂啊。
1.雨天“我们”有哪些“开心的事儿”？请简要概括。
2.你是否同意将选文第②段画线处删去？请说明理由。

3.联系上下文，揣摩句中加粗词表情达意的效果。
（1）而那些大人站在那里果然也看得兴 致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加以指点议论。（一般什么情况下
说“果然”？“果然”用在这里 ，流露出“孩子们”什么样的心理？）

（2）于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。（为什么是“不自觉地”？你如何理解？）

三、仿照第二篇文章，写一写自己的“孩子时光”的一个片段。

第一篇阅读
1.①母亲在月光下教育哥哥：②我和母亲在月光下给父亲送饭。
2.“硬生生”“扛”表现了母亲面对家庭困境时的坚强，体现了我对母亲的心疼。
3.运用 了比喻的修辞手法，把月光比作利剑，把黑夜比作袍子，生动形象地写出了月光穿透乌云的力量，烘托出
母亲乐观的心态。
4.启示：面对挫折、困难，要乐观坚强。具体生活实际内容略。
第二篇阅读
1.夏天，孩子们拦水建“坝”，提“闸”泄“洪”；寒冬或春初时，“小孩子们 在公房给大人展现种种身段和能耐”，大
孩子们在队屋拿起农具操练“种地干活”。
2.不同 意删去。选文画线处写“我”在家的百无聊赖，其实是在为后文写“许多开心的事儿”作铺垫，为写“狂欢”蓄势。
3.（1）在实际情况与预料的情况相符下说“果然”。这里表明孩子们期待自己的展示能 够博得大人们的喝彩欢呼，
以及这种愿望实现后的幸福和满足的心理。
（2）“不自觉地”写 出了孩子们下意识的本能反应，表现出孩子们在父母潜移默化的影响下，养成的懂事、勤快
和准备着挑起 生活重担的优秀品质。