智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案

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2020年12月02日 13:06
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2020年12月2日发(作者:沈潮)















智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案

第一章

1、记忆的中心环节是()



A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
答案: 保持
2、()不是观察的基本特点。

A. 主动性
B. 理解性
C. 持久性
D. 恒常性
答案 :

恒常性





































3、曹雪芹利用()想象塑造了林黛玉的形象。

A. 无意
B. 有意
C. 再造
D. 创造
答案: 创造
4、()是认知的顶峰。

A. 感觉





































B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
答案:

思维

5、()的遗忘曲线建议人们要及时复习。

A. 艾宾浩斯
B. 吉尔福特
C. 冯特
D. 斯皮尔曼
答案 : 艾宾浩斯


















6、()是智力。

A. 认知能力
B. 创造能力
C. 特殊能力
D. 社交能力
答案 : 认知能力


















7、鲁班利用()方法设计出了世界上第一把伞。

A. 粘合
B. 夸张
C. 典型化
D. 联想
答案:

粘合












8、解决问题时,从初始状态达到目标状态的中介是()



A. 形象符号
B. 抽象符号
C. 算子
D. 量子
答案: 算子
9、在()的影响下,学生难以发现解决问题的新方法。

A. 思维定势
B. 多余刺激
C. 动机过弱
D. 头脑风暴
答案 : 思维定势
10、()思维能够从给予的信息中产生众多的不确定的信息。

A. 聚合
B. 发散
C. 经验
D.. 理论
答案: 发散第
二章
1、从结构形式上看上看,自我意识可以分为自我认识、自我体验和(
A. 自我认识
B. 心理自我

































































)。


C. 自我体验
D. 自我调控
答案 : 自我调控
2、从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和(

A. 理想自我
B. 现实自我
C. 社会自我
D. 投射自我
答案 :

社会自我

3、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是(

A. 少年期
B. 青年期
C. 成年期
D. 中年期
答案 : 青年期
4、个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要(

A.15 年

B.20 多年

C.30 多年

D.40 年

答案: 20

多年

5、青年期大学生自我意识发展的核心问题是(

)。
)。

)。





































































)。


A. 健全人格
B. 培养意志
C. 自我统合性
D. 情绪稳定
答案 :

自我统合性

第三章

1、俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于(

A. 激情
B. 应激
C. 心境
D. 热情
答案 :C
2、情绪的外部表现不包括(

)。

A. 面部表情
B. 植物性神经系统表情
C. 言语表情
D. 动作表情
答案 :B

3、人类高级的社会情感主要包括道德感、



)和美感。
A. 人道主义
B. 理智感
C. 热爱感

























)。












































D. 爱国主义
答案 :B
4、心境具有微弱性、持久性(
)的特点。

A. 冲动性
B. 爆发快
C. 强度大
D. 弥散性
答案 :D
5、出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为(

)。

A. 心境
B. 应激
C. 激情
D. 热情
答案 :B

第四章

1、先贬后仰更吸引人。这是

的观点。

A. 公平理论
B. 情感强化理论
C. 社会交换理论
D. 得失理论
答案 :D

2、一个同学对另一个同学说:

这次我替你做值日, 下次你得替我值日。
点。

这体现






































































的观


A. 公平理论
B. 情感强化理论
C. 社会交换理论
D. 得失理论
答案 :C
3、人们喜欢带来奖励、

酬赏的人,
观点。

A. 公平理论
B. 情感强化理论
C. 社会交换理论
D. 得失理论
答案 :B
4、人际吸引是人际互动的

A. 对立
B. 补偿
C. 肯定
D. 否定
答案 :C

5、是较低层次的人际吸引。

A. 喜欢
B. 亲和
C. 爱情
形式。

这是


























不喜欢带来不愉快或惩罚的人。













































D. 愉快
答案 :B
第五章

1、同时具有亲密、激情与承诺的爱被称为(

A. 完美之爱
B. 伴侣之爱
C. 迷恋
D. 喜欢
答案 :A

2、只有承诺,没有亲密和激情的爱被称为(

A. 虚幻之爱
B. 空洞之爱
C. 迷恋
D. 喜欢
答案 :B
3、只有激情和承诺,没有亲密的爱被称为(

A. 虚幻之爱
B. 伴侣之爱
C. 迷恋
D. 喜欢
答案 :A
4、只有亲密和承诺,没有激情的爱被称为(












































































A. 完美之爱
B. 伴侣之爱
C. 迷恋
D. 喜欢
答案 :B
5、只有激情,没有亲密和承诺的爱被称为(



A. 完美之爱
B. 伴侣之爱
C. 迷恋
D. 喜欢
答案 :C
第六章

1、按埃里克森的人格发展理论,老师表扬小学生时,应该说:“你很。”

A. 漂亮
B. 聪明
C. 勤奋
D. 英俊
答案 :C

2、按埃里克森的人格理论, 1.5-3 岁是自主对羞怯或疑虑,成功解决了危机,孩子就获得了品
质。

A. 意志
B. 目的性
C. 能力感
















































































D. 忠诚
答案 :A

3、精力旺盛、直率热情,思维敏捷但准确性差,心境变化剧烈,是(

)气质类型。

A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
答案 :B
4、按埃里克森的人格理论,在6 - 12岁阶段,是勤奋对自卑,成功解决了就获获得品质,不
成功解决了就会产生无能感。

A. 意志
B. 目的性
C. 能力感
D. 忠诚
答案 :C
5、成人同青春期逆反的孩子沟通的理念,下面说法不正确的是。
A. 接纳
B. 疏导
C. 信任
D. 压制
答案 :D
6、艾宾浩斯认为遗忘的速度是(

)。






















































A. 均衡的
B. 先快后慢
C. 先慢后快
D. 时快时慢
答案 :B
7、按罗杰斯的观点,人的本性是



A. 恶的
B. 善的
C. 中性的
D. 白板说
答案 :B
8、(

)是指在不了解材料意义的情况下,采取简单重复的方式进行的识记。

A. 机械识记
B. 意义识记
C. 有意识记
D. 无意识记
答案 :A
9、罗杰斯认为健康人格具备开放的经验、协调的自我、机能评估过程、无条件尊重自我、人
际 关系和睦等特征,该表述是



A. 正确
B. 错误
C. 不确定
D. 其它












































































答案 :A







10、采用 Q分类技术研究自我概念和咨询效果的心理学家是

A. 弗洛伊德
B. 埃里克森
C. 斯蒂芬森
D. 罗杰斯










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