学困生辅导记录语文二年级(1—8)

温柔似野鬼°
799次浏览
2020年12月02日 13:57
最佳经验
本文由作者推荐

阿莫西林胶囊用量-催眠歌曲

2020年12月2日发(作者:宁小娟)


1学困生辅导记录(二年级语文)
时间 2014年2月17地点 教室

辅导内容

被辅导学生




默写识字一中的几个词语
李子豪
李佳乐
张梦涵

王子涵

方式 集中
1、教师出示要默写的生字。
2、教师指名提出生字的笔顺。
3、开始默写。
4、教师评价,纠正不规范书写。
5、老师巡视,发现问题进行解决。
6、总结本次活动。


通过本次活动,同学们对层林尽染这几个字的
写法有了进一步的了解,在活动中同学们 都特别积
极。


2学困生辅导记录
时间 2014年9月 9地点 教室

辅导内容
秋天的图画背诵指导
方式 集中


被辅导学生




张昊昱
杨文青
祁晓玉

朱梦园

1、教师明确活动目的。
2、学生进行讨论,自由背诵,相互检查。
3、老师根据背诵进行纠正。
4、学生再进行背诵。
5、教师总结,最后自由练习。


通过辅导以上两名同学对有了重新的认识。学
生基本会背诵。


3学困生辅导记录
时间 2014年9月
16日
辅导内容

被辅导学生




张鑫淼
李雅慧
第二课作业本
张昊昱

李乐涵

地点 教室 方式 集中
1、教师进行了解学生。
2、根据学生的情况纠正作业题。
3、师生共同讨论。
4、生来指出错误。
5、学生独立进行解决。
6、布置课下巩固练习题。


通过辅导学习同学们可以正确的计算出本节课
所学的内容。


4 学困生辅导记录
时间 2014年9月
26日
辅导内容

被辅导学生




张文航

听写生字词语
张超坤

孔子旭

地点 教室 方式 集中
1、 教师出示要默写的生字。
2、教师指名提出生字的笔顺。
3、开始默写。
4、教师评价,纠正不规范书写。
5、老师巡视,发现问题进行解决。
总结本次活动。



根据这一节课的辅导,以上三名同学能够正确的写出生
字,书写的正确率也有了一定的提高。


5 学困生辅导记录
时间 2014年10
月10 日
辅导内容

被辅导学生




默写古诗出塞
张梦涵

王子涵



地点 教室 方式 集中
1、 教师出示要默写的古诗。
2、教师指名提出古诗的朝代。
3、开始默写。
4、教师评价,纠正不规范书写。
5、老师巡视,发现问题进行解决。






通过这一节课的默写学生能够正确默写出这首古诗。在具
体情境中,了解了这 首诗的背景和大意。增加了语文古诗文
知识的积累,并能用自己的话进行描述,效果较好。


学困生辅导记录
时间 2014 年3 月
24 日
辅导内容

被辅导学生




张文磊

逗号,句号的正确书写
朱文凯



地点 教室 方式 集中
1、教师引导并说出辅导目标。
2、出示例子提出要求。
3、根据要求练习书写。
4、教师观察根据情况进行反思。
5、再进一步进行练习。
6、总结本节课的情况。



通过辅导学生能够利用各种形式的练习,对逗号句号有了
更深刻的了解,能够正确完成课后的练 习。


学困生辅导记录
时间 2013 年10
月22 日
辅导内容

被辅导学生




李吉康

作业本练习
张超坤



地点 教室 方式 集中
1、出示错误作业。
2、分析出错原因。
3、学生明确出错原因及改正方法。
4、出示练习题并且进行练习。
5、教师进行解决。
6、学生自由练习。
7、进行比赛。
8、总结情况。



通过 辅导活动,学生在理解的基础上掌握生字的写法,,
能在探究过程体会知识的内在联系和语文生字的趣味
性,活动过程积极性很高,效果较好。



简短祝福语-广告公司招聘


皮纳图博火山-江西租车


贾岛初赴举-冒险岛吸血鬼城堡


我爱我的老师-徐弯弯


电动自行车标准-讨论记录


论文结论怎么写-极路由hiwifi


最好的qq空间-海南岛旅游图片


校友会大学排名-山西工商学院分数线