传统文化资料-团购技巧

六年级数学小论文 第1篇

今日，我在做题时被一道应用题给难住 了。这道题的题目是小华今年3岁，
今年爸爸26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍？我百思不得其解 。

之后妈妈回来了，我就请教妈妈。妈妈帮我分析根据这个题目的条件可知，
今年爸爸和小华的“年龄差”是26－4＝24（岁）。再根据“爸爸的年龄是小华
的3倍”这一关系， 画张图试试。我们俩就开始画了起来。

画了图之后，我立刻明白过来了他们俩过了几年 后，“年龄差”还是24岁。
再根据差倍问题的解法求出几年后小华的年龄，用几年后小华的年龄减去2 岁，
就能够求出中间经过了几年了。

解是26－2＝24（岁）

24÷（3-1）＝12（岁）

12－2＝10（年）

答10年后爸爸的年龄是小华的3倍。

妈妈又让我验算一下，10年后爸爸的年龄是不是小华的3倍。

（26+10）÷（2+10）＝36÷12＝3

耶！我答对了。看来做题先得画图，画了图就能就一目了然了。

六年级数学小论文 第2篇

孙一、王二、张三、李四四位水手乘坐的小船不幸被大风吹到了一座荒岛边，< br>可整个岛上除了椰子树就是灌木林与野草。为了生存他们只好把所有的椰子都采
摘下来，堆放在一 齐。天黑了，大家又累又困来不及分摊椰子就躺下睡着了。

夜里1点钟，孙一醒来，肚 子饿得咕咕直叫。他看伙伴们睡得正香，就轻手
轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见 还多出1个，就把那个
椰子吃了，然后把自我的一份藏起来后躺下继续睡觉。夜里2点钟，王二醒了过< br>来。他见伙伴们呼呼大睡，也轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等
的4份，见还多了 1个，就把多出的那个椰子吃了，然后把自我的一份藏好后躺
下继续睡觉。

夜 里3点钟，张三又醒了。他看伙伴们睡得很香，就轻手轻脚地爬起来，走
到椰子旁，把椰子分成相等的4 份，见还多了1个，就把那个椰子吃了，然后把
自我的一份藏好后躺下继续睡觉。夜里4点钟，李四又醒 了。四周静悄悄的，伙
伴们都在睡梦中。李四就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子平均分成相等< /p>

的4份，见还多了1个，就把那个椰子吃了，然后把自我的一份藏起来躺下继续
睡 觉。

天亮了，大家都装着什么也没发生，吵着说“饿死了，快分椰子吃。”椰子正好可分成4份，每份60个。分完后大家低头吃了起来。

半小时后，李四觉得良心 有些不安，心想“如果我不在夜里4点吃了一个椰
子并藏起一份，大家就能够分到更多的椰子了。”于是 他红着脸向大家坦白了所作
所为，承认了错误。大家就算出李四4点起来前的椰子数目应当为
( (60*4)3)*4+1=321(个)。张三听后脸上发烫，也交待了他的所作所为。大家就
又算出 张三3点起来前的椰子数目应当为(3213)*4+1=429(个)。之后王二觉得
心里有愧，也低 着头交待了他的所作所为。大家就又算出王二2点起来前的椰子
数目应当为

(4293)*4+1=573(个)。

伙伴们都承认了自我的错误后，孙一也坐不住 了，如实交待了他在1点的所
作所为。大家最终明白昨日采摘的椰子总共应有(5733)*4+1=7 65(个)。

经过这件事，四位水手认识到仅有大家坦诚相待，才能同舟共济、共渡难关。

六年级数学小论文 第3篇

今日，我无意间发现里一个趣味的测试，这是一个由印第安人发明的水晶球
心理测试。

我打开页面，看了看规则，是这样的随便从10―99之间选一个数字，把十位
数和个位数 相加，再把原数减去相加的数，最终记住得出数字的图案，点一下水
晶球，就会出现那个你记住的图案了 （水晶球旁边有10――99的数字，数字旁有
一种图案）。如232＋3＝523―5＝18。

我看好后，就选了787＋8＝1578――15＝63。我又看了看63旁的图案，便
点了点水晶球，发现出现的图还真的是我记下的图。我又选了一些数字，算了算，
水晶球都能够 准确的出现我记下的图案。好神奇啊！

我心想水晶球为什么明白我记下的图案啊？

于是，我做了一个很笨的小实验从10――99的数字都算一遍。结果发现得出
来的数都是9的倍数9、18、27、36、45、54、63、72。我又看了看这些数字
边的图案， 都是一样的。我说”哦，所水晶球会明白我记下的图案啊！哈哈哈！
“

我发现数学其实无处不在。只要我们善于发现，善于观察，善于思考，数学
的海洋将任我们翱翔！

六年级数学小论文 第4篇

今日是中秋节，我们一家人可高兴了。

爸爸妈妈说“今日是个好日子，我们来玩一个抓 纸的游戏怎样样”我点了点
头，爸爸拿了4个形状相等，大小相同的纸，分别把2张红纸和2张蓝纸放进 这
个袋子里说“这个不是透明袋子，里有2张红和2张蓝纸，如果你摸到2张都是
红纸或2张都 是蓝纸的话，我就给你5块钱，否则你给我5块钱，好不好”我说
“那我可不干。”

爸爸问“这是为什么呀你不是也有机会挣钱吗”我有说“虽然我也能挣钱，
可是机会并没有 你多呀!你想，一共有4张纸，如果我第一张摸到的是红色，袋子
里还剩下2张蓝色纸和一张红色纸，那 么再摸到红色的机会仅有13，而摸到蓝
色的机会却是23;如果我第一张摸到的是蓝色，那么再摸到蓝 色的机会仅有13，
而摸到过红色的机会却是23，所你当然比我更容易挣钱喽。”爸爸说“不错吗，< br>小子，看你也挺聪明的嘛，这样也迷不到你，好吧，看你今日表现得还不错，奖
励你五块钱吧!”

我高兴极了，今日真是个好日子

六年级数学小论文 第5篇