超星尔雅 思想道德修养与法律基础：辅学记录片 网络通识课题库与答案
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思想道德修养与法律基础：辅学记录片
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。
1.1练习作业
1
【单选题】
南宋朱熹将四部经典合编注释，称为《四书》，其中被他奉为“初学入德之门”的是
（A）。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《孟子》
2
【单选题】
“风声雨声读书
声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这副有名的对联出自
哪个书院？(B)
A、白鹿洞书院
B、东林书院
C、岳麓书院
D、应天书院
3
【单选题】
四大古代文明被雅斯贝尔斯称之为人类文明的“轴心时代”，包括希腊文
明、印度文
明、中国文明和（C）。
A、古巴比伦文明
B、埃及文明
C、以色列文明
D、罗马文明
4
【判断题】
中世纪大学有学生型大学和教师型大学两种主要模
式，以博洛尼亚大学为代表的学生
型大学，学生享有高度的自治权。(√)
5
【判断题】
现代意义上的本科、硕士、博士三级学位制度，起
源于美国大学，并随着美国高等教
育影响的扩大被全世界大部分国家和地区参照。(×)
1.2练习作业
1
【单选题】
在当今世界，虽然具体国情和文化传统不同，但各国对大
学制度改革的目标共识都是
要实现（A）。
A、自主办学与民主管理
B、培养优秀人才
C、发展学术、传授知识
D、服务和引领社会
2
【单选题】
“西山苍
苍，滇水茫茫。这已不是渤海太行，这已不是衡岳潇湘。同学们，莫忘记失
掉的家乡，莫辜负伟大的时代
，莫耽误宝贵的辰光。”这是谁为西南联大写的校歌？
(D)
A、王国维
B、梅贻琦
C、陈寅恪
D、冯友兰
3
【单选题】
在《大学之理念》一书中，开宗明义指出:大学是
一个由学者与学生组成的,致力于寻
求真理之事业的共同体。此书的作者为（C）。
A、洪堡
B、雅斯贝尔斯
C、纽曼
D、蔡元培
4
【判断题】
以
密歇根大学为例，美国大学的成功主要取决于三点，即不受政府行政干预、大学董
事会自主决策，并且由
受民间资助的第三方机构进行评估。(×)
5
【判断题】
2011年11月28日，教育部颁布《高等学校章程制定暂行办法》，提出了“应当按
照政校分开
、管办分离的原则……保障学校的办学自主权”，这是彻底落实和实现高
校自主权的指导原则，指明了我
国高校的改革方向。(√)
1.3练习作业
1
【单选题】
人类三大科学计划，每一项都堪称影响历史进程的宏伟杰作。以下哪项与此无关？(D)
A、曼哈顿原子弹计划
B、阿波罗计划
C、人类基因组计划
D、人类克隆计划
2
【单选题】
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”启发学习者不能做知识的
容器，而要
积极思考和创新，原文出自（A）。
A、《中庸》
B、《大学》
C、《论语》
D、《孟子》
3
【单选题】
互联网的普及掀起了在线教育的浪潮，兴起了Coursera、Uda
city、edX三大课程平
台，人们为此将（C）称为慕课元年。
A、2010年
B、2011年
C、2012年
D、2013年
4
【判断题】
不同于中学是
一种基础性教育，大学实现了质的飞跃，因为大学是专业教育与职业教
育的结合。(×)
5
【判断题】
梁启超先生曾对我国传统社会养成的国民人格之弊
有过尖锐的抨击，其中有两点为：
一是独立性之柔脆，二是公共心之缺乏。(√)
2.1练习作业
1
【单选题】
以下哪项与《左传》中提出的“三不朽”无关？(D)
A、立德
B、立功
C、立言
D、立心
2
【单选题】
据《敦煌飞天·大型艺术画册序言》记载，飞天壁画“总计（C）余身”。
A、3500
B、4000
C、4500
D、5000
3
【单选题】
“任何一位认真
从事科学研究的人都深信，有那么一种精神显现在宇宙规律中——它
远远超越了人的精神，面对它，能力
有限的我们应当谦卑敬畏。”是哪位科学家的精
神体验？(B)
A、牛顿
B、爱因斯坦
C、阿姆斯特朗
D、杨振宁
4
【判断题】
北宋大儒朱熹有言：“为天地立心
，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
彰显了中国古人的崇高理想，表达了他们的襟怀、器识
与宏愿。(×)
5
【判断题】
敦煌壁画的飞天梦，在当代实现为人类对宇宙太空的探索。(√)
2.2练习作业
1
【单选题】
当陷入理想与现实矛盾的苦闷时，（B）感叹道“死生、存亡、穷达、贫富、贤与不
肖、毁誉、
饥渴、寒暑，是事之变，命之行也。”
A、老子
B、庄子
C、孔子
D、孟子
2
【单选题】
“我们生在怎样一个奇怪的世界！一面有伟大的进步，一面是无情的摧毁；一面是精
微的知识，
一面作残暴的行动；一面听道德的名词，一面看欺诈的事实；一面是光明
的大道，一面是黑暗的深渊……
在这青黄不接的时代，自有光怪陆离的现象。”罗家
伦的这段话，表明理想与现实有时呈现（D）的关系
。
A、包容
B、转化
C、依存
D、矛盾
3
【单选题】
“‘理想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。”此言出自（A）。
A、马克思
B、恩格斯
C、黑格尔
D、弗洛姆
4
【判断题】
“太高尚纯洁，没
有现实性，或太软弱无力，不易实现其自身”，这是黑格尔对理想
的感慨。(√)
5
【判断题】
“我们是生在一个特殊的时代……我们生在今日谁
也脱不了这责任。你们年轻的同学，
责任更多。你们眼前的求学重在成己，末后却要重在成物。眼前不忙
着有表现，却必
要立志为民族为世界解决大问题，开辟新文化。这样方是合于宇宙大生命的创造精神，<
br>而实践了人生的意义。”这是梁启超对青年的寄语。(×)
2.3练习作业
1
【单选题】
“我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条
的真谛：‘我们认为人生而
平等是一条不言而喻的真理’”。出自哪位名人之口？(C)
A、托克维尔
B、林肯
C、马丁•路德•金
D、奥巴马
2
【单选题】
是哪个国家将自由女神像赠与美国？(B)
A、英国
B、法国
C、意大利
D、西班牙
3
【单选题】
“太阳城”是谁对人类生活构想的理想乌托邦？(D)
A、柏拉图
B、托马斯•莫尔
C、托克维尔
D、康帕内拉
4
【判断题】
在纽约市哈德逊河口附近，自由女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着《人权宣言》，
脚下是打碎的手
铐、脚镣和锁链，象征着美国人民争取民主、平等和自由的崇高理想。
(×)
5
【判断题】
《旧制度与大革命》的作者指出，革命的爆发与法
国人内部的两种激情密切相关，一
种是人们对不平等猛烈而无法遏制的仇恨，另一种是法国人民对生活平
等、自由生活
的要求。(√)
2.4练习作业
1
【单选题】
“必须承认的
是，我们对于自然规律的认识是不完善的、支离破碎的；因此，相信自
然界存在包罗一切的根本规律，这
也仅仅是一种信念。迄今为止，科学研究所取得的
进展在很大程度上表明这一信念站得住脚。”此言出自
（D）。
A、钱学森
B、杨振宁
C、霍金
D、爱因斯坦
2
【单选题】
“人类永久的幸
福不在于获得任何东西，而在于把自己给予比自己更伟大的东西，给
予比他的个人生命更伟大的观念，即
祖国的观念、人类的观念。”说出这句话的诗人
来自？(C)
A、英国
B、法国
C、印度
D、中国
3
【判断题】
不同的信念，可以导
致不同的人生。我们之所以提倡人要有崇高的理想信念，就是期
望人们都能在“信什么”上做出正确的选
择。(√)
2.5练习作业
1
【单选题】
“潘晓的来信”发表于哪一年的《中国青年》？(A)
A、1980年
B、1985年
C、1990年
D、1995年
2
【单选题】
“不在白首中国之苟延残喘，而在青春中国之投胎
复活”,是谁在《青春》一文中谈
到的？(D)
A、康有为
B、陈独秀
C、胡适
D、李大钊
3
【单选题】
“欲杀，不可得；即求，尝(常)在侧”，这一典故与谁有关？(C)
A、颛项
B、尧
C、舜
D、禹
4
【判断题】
“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”，语出
自胡适，表明每个人都与他人有关，
因而需对他人负责。(×)
5
【判断题】
在面对实现理想的坎坷艰难时，“修己”和“用功”是青年们应该坚持的选择。(√)
3.1练习作业
1
【单选题】
“臣闻中国者，盖聪明徇智之所居也，万物财用之所聚也
，贤圣之所教也，仁义之所
施也，诗书礼乐之所用也，异敏技能之所试也，远方之所观赴也，蛮夷之所义
行也。”
这是哪部著作中对古代中国的描绘？(C)
A、《春秋》
B、《左传》
C、《史记》
D、《国语》
2
【单选题】
“假如我是一只鸟∕我也应该用嘶哑的喉咙歌唱∕
这被暴风雨所打击着的土地∕这永远汹
涌着我们的悲愤的河流∕这无止息地吹刮着的激怒的风∕和那来自
林间的无比温柔的黎
明”，诗句出自哪位诗人？(B)
A、闻一多
B、艾青
C、何其芳
D、徐志摩
3
【单选题】
“有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国；仁
义充塞，而
至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。”表达了谁的忧国忧民之心？(D)
A、孟子
B、文天祥
C、叶适
D、顾炎武
4
【判断题】
“
效谋全郑国，矫命犒秦师。赏神义不受，存公灭其私。”这是唐代吴筠对春秋时期
弦高的评价。(√)<
br>
5
【判断题】
闻一多赴美留学，在一封家信中谈到：“
一个敏感的中国青年在美国的经历是无法描
述的”，表达了他在海外漂泊的孤独思乡之情。(×)
3.2练习作业
1
【单选题】
历史上有一位希腊圣贤认为城邦存在的目的不仅在于谋求生存，构建一个
共同防卫的
联合体，而且要以促进善为目的，让人们过上优良、有德行的生活。他的名字是（D）。
A、赫拉克利特
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、亚里士多德
2
【单选题】
（A）提出“
利维坦”理论，这种理论欲以去掉国家的“伪善”的外衣，将其追求利
益和使用暴力的本性展现给世人。
A、霍布斯
B、卢梭
C、洛克
D、马基亚维利
3
【单选题】
“自由之树若不用公民双手栽种，不用公民鲜血浇灌，不用公民的剑捍卫，它将不结
果实。”
这句话和解放哪个国家有关？(C)
A、丹麦
B、西班牙
C、意大利
D、葡萄牙
4
【判断题】
“利维坦”理论虽然能以更为冷峻的理性视角去审视国家，却也因过于极
端而扭曲了
国家和爱国主义的全貌。(√)
5
【判断题】
“我唯一感到遗憾的是，我只有一次生命奉献给我的祖国”。这句话是马
志尼留下的
遗言，他为了祖国的自由、独立与统一英勇就义。(×)
3.3练习作业
1
【单选题】
在《世界是平的》一书中，作者将全球化历程进行了分段，并将2.0版
时的全球化动
力归结为（B）。
A、国家
B、企业
C、个人
D、政府
2
【单选题】
清华大学施一公教授带领他的团队不久前发现了阿尔茨海默症的致病蛋白，突破了一
个世界级难
题，这件事公布的时间是？(C)
A、2014年5月
B、2014年6月
C、2014年7月
D、2014年8月
3
【单选题】
瑞士银行
发布的2013年全球财富地图显示，虽然2013年全球财富与2003年相比
增长68%，但是财富
分配不均局面更加严峻，全球财富有86%掌握在（A）人手里。
A、10%
B、13%
C、15%
D、20%
4
【判断题】
经济学家托马斯·弗里德曼强调，无论是何种国家
身份，“提供经济和社会福利的责
任是普遍的、超越国界的。人就是人，不管他们生活在哪里。人们对饥
饿及其他诸如
剥削、疾病的关切，并不因为那些遭受苦难的人生活在国际边界的另一边而终止。”
(×)
5
【判断题】
滋生于一国的次贷危机，很快
成为席卷全球的金融海啸；藏身于一隅的基地组织，成
为世界上大多数国家的恐怖梦魇。这说明国家与国
家的联系在全球化时代越来越紧密，
荣辱与共，所以爱国主义要有世界眼光，把对国人的爱扩大为对人类
的爱。(√)
3.4练习作业
1
【单选题】
爱因斯坦屡次放弃又恢复自己的德国籍身份，根源于他的（C）。
A、科学追求
B、思想变化
C、爱国主义
D、生活习惯
2
【单选题】
本节中提到一位名人责备爱国主义，说它既是愚昧的，也是不道德的。因为爱国主义
者往往将本国的利益
奉为最高目标，不惜以别国的损失为代价来促进本国的利益。这
位名人是（B）。
A、高尔基
B、托尔斯泰
C、莱茵霍尔德•尼布尔
D、爱因斯坦
3
【单选题】
钱穆先生在《中国历代政治得失》一书中提出评价制度得失的“历史意见”与（A）。
A、“时代意见”
B、“个人意见”
C、“当代意见”
D、“集体意见”
4
【判断题】
列宁曾尖锐
地批评道，“当一个国家的政治、经济出现重大危机的时候，爱国主义的
破旗就又散发出臭味来。”可见
他是否定爱国主义的价值的。(×)
5
【判断题】
2
012年，因为中日钓鱼岛争端，西安发起了大规模的反日示威游行，这次演变为“打、
砸、烧”的“爱
国”行为实为“害国”，这样狭隘的民族情绪缺乏理性、道德判断，
缺乏宽广的世界胸怀。(√)
4.1练习作业
1
【单选题】
埃舍尔的名作《相遇》，描述了人类（B）的历程。
A、自我奋斗
B、发现自我
C、发展自我
D、展示自我
2
【单选题】
以下哪幅名画展示了法国画家保罗·高更传奇而神秘的一生？(D)
A、《晚钟》
B、《梦》
C、《吹笛子的少年》
D、《我是谁？我从哪里来？我要去向何处？》
3
【单选题】
高更的生平被英国作家毛姆写进了小说中，表现了主人公对梦想的追求，
这部小说是
（C）。
A、《戴珍珠耳环的少女》
B、《人性的枷锁》
C、《月亮和六便士》
D、《高更传》
4
【判断题】
高更年轻时曾是一位成功的证券经纪人，在而立之年发现绘画才能实现真实的自我，
便毅然放弃一切去
追求艺术。(√)
5
【判断题】
“萍水相逢尽是他乡
之客，关山难越谁悲失路之人？”，是李商隐感叹人生际遇的诗
句。(×)
4.2练习作业
1
【单选题】
孔子观东流之水而悟人生哲理，就此他一共做出了几个比喻？(C)
A、7
B、8
C、9
D、10
2
【单选题】
将“水”比作人生哲理，以下哪项不是孔子提到的？(C)
A、德
B、义
C、仁
D、志
3
【单选题】
在毕达哥拉斯看来，在人生的竞技场上，哪个角色是最难扮演？(D)
A、组织者
B、运动员
C、裁判
D、观众
4
【判断题】
人是一切社会关系的
总和，我们每个人来到这个世界上后，就处于与生俱来和后天营
造的两类关系网中。(√)
5
【判断题】
人生的道路有两条，对内追求高远的精神境界，对
外追求优越的物质文明，只有二者
合一，才能达到人生佳境。(√)
4.3练习作业
1
【单选题】
将“人”比作“一根能思想的苇草”，此言出自（B）。
A、亚里士多德
B、帕斯卡
C、黑格尔
D、康德
2
【单选题】
“此人无我相，无人相，无众生相，无寿者相。所
以者何？我相即是非相，人相、众
生相、寿者相即是非相。何以故？离一切诸相，即名诸佛。”出自哪部
经典？(C)
A、《般若波罗密多心经》
B、《华严经》
C、《金刚经》
D、《楞严经》
3
【单选题】
曾经有先哲这样教导弟子：君子绝四，毋意、毋必、毋固、毋我。这位先哲是（B）。
A、老子
B、孔子
C、孟子
D、荀子
4
【判断题】
“不失其所者久，死
而不亡者寿。”老子的这句话表明了人的精神会随着肉体的死去
而死去。(×)
5
【判断题】
人生活在天地间，他与世界的冲突
主要是两种，一是物质的对抗，二是精神的对抗。
(×)
4.4练习作业
1
【单选题】
以
下哪位作者在游记中写道：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所
罕至焉，故非有志者不
能至也。”？(C)
A、李白
B、柳宗元
C、王安石
D、苏轼
2
【单选题】
“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”
启发我
们要认识到（D）的重要性。
A、专注
B、勤奋
C、坚持
D、探索
3
【单选题】
“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安。居之安，则资之深。资之深，<
br>则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。”此言出自（B）。
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
4
【判断题】
韩幹画马、王羲之写字、牛顿研究物理，这些例子说明了解开世事纷扰的
钥匙只在一
个“专”字。(√)
5
【判断题】
对人生的追求，智者乐天知命，仁者知己知彼，勇者无私无畏，都会成就一个天地间
永存的我。(×)
5.1练习作业
1
【单选题】
“道”字最初的含意是什么？（B）
A、道理
B、从头开始行走
C、道路
D、道德
2
【单选题】
“毋
偏毋党，王道荡荡。毋党毋偏，王道平平。毋反毋侧，王道正直。”是谁对“道”
的描述？（C）
A、殷纣
B、孔子
C、箕子
D、周武王
3
【单选题】
“德”真正转化为伦理意义上的德肇始于哪个历史时期？(B)
A、商朝末期
B、西周
C、春秋早期
D、战国中期
4
【判断题】
“道”在西方本身有语言之意，而在中国一开始并不强调语言的这种传递作用。(√)
5
【判断题】
在柏拉图的《理想国》中，德行与知识是一致的，人的德行即是人的正义。(×)
5.2练习作业
1
【单选题】
道德可以为（D）提供评价标准。
A、幸福与不幸
B、真实与虚伪
C、淳朴与复杂
D、善良与邪恶
2
【单选题】
曾经辉煌灿烂的古罗马，最终毁灭于什么？(C)
A、外族入侵
B、内战
C、腐败与堕落
D、瘟疫
3
【单选题】
“如果说谎对一个人有好处，为什么他还应该说真
话？”是以下哪位哲学家的思考？
(B)
A、尼采
B、维特根斯坦
C、康德
D、休谟
4
【判断题】
“认识你自己”在希腊神话中被表述为斯芬克斯之谜。(√)
5
【判断题】
取代罗马帝国的是罗马共和国。(×)
5.3练习作业
1
【单选题】
（D）强调：“我欲仁，斯仁至矣。”
A、孟子
B、曾子
C、庄子
D、孔子
2
【单选题】
提出“荣誉是圆满的善”这一观点的芝诺，是哪一个学派的创始人？(C)
A、辩士学派
B、伊壁鸠鲁学派
C、斯多葛学派
D、犬儒学派
3
【单选题】
以下哪种说法并不来自于中华文化？(D)
A、无羞恶之心，非人也
B、上好信，则莫敢不用情
C、过则勿惮改
D、不荣誉的快乐不是善
4
【判断题】
“弟”是“孝”的前提与基础。(×)
5
【判断题】
亚当•斯密有两部重要的著作，一部是奠基了现代经济学的《国富论》，另一部《道
德原则研究
》也有深远影响。(×)
6.1练习作业
1
【单选题】
以下哪一个文本开创了成文法典之先河？(C)
A、《大宝律》
B、《鸿德刑律》
C、《法经》
D、《唐律疏议》
2
【单选题】
“夫和实生物，同则不继。以它平它谓之和，故能丰长而物生之。”出自（B）。
A、《中庸》
B、《国语·郑语》
C、《周礼》
D、《朱子诏类》
3
【单选题】
《明夷待访录·原法》的作者是（A）。
A、黄宗羲
B、严复
C、龚自珍
D、魏源
4
【判断题】
礼乐刑法制度在西周时期就已经趋于完善。(√)
5
【判断题】
刘惟谦等人在《进明律表》中说:“陛下圣虑渊深
，上稽天理，下揆人情，成此百代
之准绳。”(√)
6.2练习作业
1
【单选题】
以下哪位哲学家，明确地把国家和法律看作是人们出于维护相互安全、公
共福利而缔
结契约的结果？(C)
A、芝诺
B、苏格拉提
C、伊壁鸠鲁
D、柏拉图
2
【单选题】
“风能进、雨能进，但是国王不能进”的由来与（D）有关。
A、休谟
B、卢梭
C、霍布斯
D、老威廉·皮特
3
【单选题】
古罗马思想家西塞罗更明确地提出法律正义的标准就是（C）。
A、契约
B、统治者的决定
C、理性
D、上帝的旨意
4
【单选题】
“法律是人民自由的圣经。”这一说法来自（D）。
A、洛克
B、霍布斯
C、马丁·路德
D、马克思
5
【判断题】
以契约论来解释法律的正义性，这是古罗马人开创的思路。(×)
6
【判断题】
英国的洛克认为，由人类理性引导认识的自然法有十四条规则。(×)
7
【判断题】
美国政治哲学家约翰·罗尔斯在其《正义论》中提出：“美国人赋予法学
家的权威和
任其对政府施加的影响，是美国人今天防止民主偏离正轨的最坚强壁垒。”(×)
6.3练习作业
1
【单选题】
（A）在《<政治经济学批判>序言》中指出:“法的关
系正象国家的形式一样，既不
能从它们本身来理解，也不能从所谓人类精神的一般发展来理解，相反，它
们根源于
物质的生活关系”。
A、马克思
B、恩格斯
C、列宁
D、毛泽东
2
【单选题】
当代中国法律，是在（B）孕育的。
A、旧民主主义革命时期
B、新民主主义革命时期
C、社会主义制度建立时期
D、社会主义建设过程中
3
【判断题】
中国
共产党在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中，将构
建社会主义和谐社会和民
主法治结合起来，并把坚持民主法治作为构建社会主义和谐
社会的一项基本原则。(√)
7.1练习作业
1
【单选题】
古希腊哲学家（B）竭力主张贤人统治，他说，在一个理
想的国家中，最佳的方法并
不是给予法律以最高权威，而是给予明晓统治艺术、具有才智的人以最高权威
。
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、伊壁鸠鲁
D、第欧根尼
2
【单选题】
“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强。奉法者弱，则国弱。”这一观点来自于（C）。
A、庄子
B、商鞅
C、韩非
D、荀子
3
【判断题】
古希腊的法学家西塞罗说：“我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由。”(×)
7.2练习作业
1
【单选题】
《德里宣言》颁布的三原则是关于哪个领域的？(C)
A、经济
B、文化
C、法律
D、政治
2
【判断题】
英国法学家拉兹认为
：一般而言，法治意味着人民应当服从法律，接受法律的治理。
(√)
7.3练习作业
1
【单选题】
1999年3月通过的《中华人民共和国宪法》（A）中，增加了一个条文，规定“中
华人民共
和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”
A、第三修正案
B、第一修正案
C、第三次决议
D、第二修正案
2
【单选题】
以下哪一项，没有在2007年10月，党的十七大报告中被提出？(B)
A、坚持依法治国基本方略
B、保障私人合法财产
C、树立社会主义法治理念
D、实现国家各项工作法治化
3
【判断题】
《中华人民共和国宪法》第五条规定：“中华人民
共和国实行依法治国，建设社会主
义法治国家，国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法
规和地方性法
规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事
业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”(√)
7.4练习作业
1
【单选题】
美国哲学家罗尔斯在其名著《正义论》中说，正义是社会制度的第一美德
，就像（D）
是思想体系的第一美德。
A、科学
B、完备
C、普遍性
D、真理
2
【单选题】
“你有权保持沉默。如果你不保持沉默，那么你所说的一切都能够用来在
法庭作为控
告你的证据。你有权在受审时聘请律师。如果你付不起律师费，法庭会为你免费提供
律师。你是否完全了解你的上述权利？”这句话就是著名的（C）。
A、亚利桑那警告
B、供词警告
C、米兰达警告
D、程序警告
3
【单选题】
“正义不仅要实现，而且要以看得见的方式来实现。”看得见的正义指的就是（C）。
A、实体正义
B、公平正义
C、程序正义
D、制度正义
4
【判断题】
2003年6月
22日，国务院公布了新的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办
法》，于2003年8月1日起施
行。《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》同时废止。
(√)
5
【判断题】
我国刑事诉讼法规定：“采用刑讯逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被
告人供述和
采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述，应当予以排除。”(√)
7.5练习作业
1
【单选题】
（B）说：“权力不受约束必然产生腐败。”
A、林肯
B、孟德斯鸠
C、罗尔斯
D、杰弗逊
2
【单选题】
“权力不受约束必然产生腐败”的命题是由（C）提出的。
A、杰弗逊
B、戴雪
C、拉兹
D、洛克
3
【判断题】
我国宪法指出：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企
业事业组织
都必须遵守宪法和法律”。(√)
8.1练习作业
1
【单选题】
在柏拉图的《会饮篇》中，阿伽松认为：“爱”为天地人神创造（A）。
A、秩序
B、善良
C、幸福
D、希望
2
【单选题】
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”出自以下哪一个文本？(C)
A、《荀子》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《孟子》
3
【判断题】
孔子尝言：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。” (×)
8.2练习作业
1
【单选题】
“沙龙”诞生于（C）。
A、16世纪的巴黎
B、18世纪的伦敦
C、18世纪的巴黎
D、19世纪的纽约
2
【单选题】
哈贝马斯在《公共领域的结构转型》描述了交易所
、邮政和出版、咖啡馆等新兴公共
领域的出现，以及公共领域的核心从（D）的变化过程。
A、室外向室内
B、城市向乡村
C、学院向民间
D、宫廷向城市
3
【单选题】
“破窗理论”的提出者来自哪所大学？(D)
A、耶鲁大学
B、剑桥大学
C、布朗大学
D、哈佛大学
4
【判断题】
根据亚里士多德在《政治学》一书中给出的定义，
妇女、儿童、奴隶和外乡人都不属
于公民。(√)
5
【判断题】
英国《旁观者》杂志创始人约瑟夫·艾迪生说：“人们说苏格拉底把哲学
从人间搬到
了天上；我希望人们会说我把哲学从国王议事厅和图书馆、学校和学院搬进俱乐部、
公民议会、茶桌和咖啡馆。”(×)
8.3练习作业
1
【单选题】
希波克拉提誓言与以下哪个学科有关？(C)
A、生物
B、建筑
C、医学
D、哲学
2
【单选题】
“敬业乐群”出自以下哪本著作？(D)
A、《老子》
B、《管子》
C、《墨子》
D、《礼记》
3
【单选题】
德国社会学家马
克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中指出，新教徒的（）
为近代劳动专业化分工提供了道德
依据。(A)
A、职业伦理
B、个人信仰
C、集体意识
D、人文关怀
4
【判断题】
韦伯引用《圣经》教义“你看见办事殷勤的人么，他必站在君王面前”，
强调只有性
格坚强、珍惜时间、讲求信用、勤劳节俭、诚实可靠的人才能免于道德和经济上的双
重覆灭。(√)
5
【判断题】
梁启超在《敬业与乐业
》一文中讲到，因自己的才能、境地，做一件事，忠于一件事，
心无旁骛，全力以赴，做到圆满，就是乐
业。(×)
8.4练习作业
1
【单选题】
以下哪一种友爱不属于亚里士多德对友爱的分类？(C)
A、快乐型友爱
B、利益型友爱
C、精神的友爱
D、德性的友爱
2
【单选题】
（B）将爱情归结为“人们彼此间以相互倾慕为基础的关系”，爱情有它的道德内涵。
A、莎士比亚
B、恩格斯
C、康德
D、柏拉图
3
【单选题】
（D）中这样安排
几种最主要的礼的关系，“夫礼，始于冠，本于昏，重于丧、祭，
尊于朝、聘，和于射、乡，此礼之大体
也。”
A、《礼记·曲礼》
B、《礼记·服问》
C、《礼记·冠义》
D、《礼记·昏义》
4
【单选题】
“是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故
君子慎其独
也。”这句话出自以下哪个文本？(C)
A、《大学》
B、《论语》
C、《中庸》
D、《孟子》
5
【判断题】
亚里士多德所向往的友爱就是，“
爱着朋友的人就是爱着自身的善，朋友是另一个自
身。”(√)
6
【判断题】
法国人弗洛姆在《爱的艺术》中分析，一个充盈了爱和信任秩序的同盟，
才是人的最
终和最好归宿。(×)
7
【判断题】
在《悲惨世界》中，雨果说，
是为人的常轨。”(√)
做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却“