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小学数学教师个人工作计划

新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追 求，增强职业道
德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水
平的过程。 根据实际情况我拟定以下个人工作计划：
一、加强学习，提高认识
读书学习——注重个人素 质的培养，不贪名利，切实提高自身理
论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装 自
己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,
所以我在本学期要坚持读 有关教育的书籍，如：《师生沟通的艺术》
《教学策略》《教育新理念》《课堂管理的策略》。除了读有 关教学的
书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。
二、以身立教，为人师表
师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、
作风、仪表、气质随时都感染 和影响着学生。因此，教师必须 “美
其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名 教
师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的
利益去牺牲孩子们的利益 。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，
不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象 ，穿戴整
洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参
加各项活动及公益 劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自
己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师 形象。

三、潜心教研，提高素质
教育教学离不开教学研究，为了提高自己的 教学,我要积极向同
伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,
把握 组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础
上提高自己的教学质量，尝试课堂创新， 改革传统的教学方式---教
师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴
趣,在教学中对教材要认真分 析,认真设计每一节课,并及时对每节课
进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。 充分发
挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂
上得到发展，能满足 学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践
性教学环节。
四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担任三年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观
念，端正思想，尊重学生的人格，建 立平等、和谐的师生关系。在今
后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原
则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别
是对后进生，决不讽刺挖苦他们， 更不体罚和变相体罚他们，要善于
发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树< br>立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心”，即爱心、耐
心、信心、恒心，以自己对学 生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，
坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的 家访

工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮
助父母 重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育
方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误 ，认识孩子的发展变化，
变盲目配合为协作教育。
总之，我会从自我做起，维护人民教师的良 好形象，严肃认真、
全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。


小学数学教师个人工作计划

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素 质，提高
学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学
生为本，以校为本 ”的教育思想， 具体计划工作主要有以下几点：
本学期所教班级
科目：数学
班级：X年级(X)班 X年级(X)班
教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提
高。
一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养
1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

1.在备课中，积 极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教
学的进度与学生的接受力相挂钩。
2.加强对 自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，
多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽 快成为熟悉教学业
务，具有一定教学业务水平合格教师。
3.加强对自己知识水平的提高，俗 话说，要想给别人一杯水，自
己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能
够左右逢源，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
4.加大对学生的管束力度，并让学生 从心理上认识到自己的学习
的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5.“初中新教材 ”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。
切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的 技能和创新
能力。力争让学生全面发展。
6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、 作业批改等的
检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质
量，严格控制 学生作业量，规范作业批改。
7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，
既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生
意识到自己还有不足之处，始终保 持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注
意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
8 .总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋
勤奋再勤奋，不断使自己有所进步，使自 己走得更远，更远，更远。