情愿为你画地为牢-不可估量

我的小伙伴日记250字
我的小伙伴_250字 大家都有自己的小伙伴吧？我也有我自己的小伙伴——
书。
大家一定都会惊讶吧？是的，就是书！
我的这个小伙伴，是一位你想什么时候和它玩，它就 和你玩，它是从来没有
怨言的。比如你一人想去周游世界，当你感到孤独时，它就会给你介绍一些各地< br>的风土人情，风趣幽默的小故事让你如痴如迷，再也不会感到寂寞了。
我的小伙伴外 表看起来非常小，也不显眼。但是，它的肚子里的学问可大着
呢！我有不懂得的知识，就可以问它。我妈 妈说：“书是你最好的伙伴和老师。”
它可以带我到太空去遨游，它可以带我到古老的唐朝 去旅游，它还让我懂得
更多的知识。我的好朋友在学习上给我的帮助也不少。
有一 次，我写作文。可是有一个字不会写，我问妈妈，妈妈不告诉我，让我
自己好好想想。这时，我一下子想 到我的小伙伴。我问我的小伙伴这字怎么写，
我的小伙伴毫不犹豫地回答：“馨”。
我的这个小伙伴怎么样？好吗？你也可以和它交朋友，一定对你很有帮助的
哟！
六

我的小伙伴_250字 她，一双浓黑的眼睛下面有一对水汪汪、带着眼镜的眼
睛。留着乌黑发亮的长头发，她呢。就是我的小伙伴，林佳丽。
我们是形影不离的好朋友， 一起上学，一起放学回家，一起写作业，整天赖
在一起，别人还以为我们是亲姐妹呢！
她虽然成绩不是很好，但她很积极。
有一次，我在和她做美术老师布置的作业，这时，一只 彩色笔不见了，我气
愤的说：“佳丽，彩色笔不见了，我们还是不用画了，这样就行，我们去玩吧。”< br>佳丽脸上变得严肃了，对我说：“不行，这样子多难看啊，到时拿个少分，你就
很开心吗？到时后 悔来不及了。”我听了，脸烧得红红的。抬起头，想：是啊，
不能只顾完成老师交给的任务，也要完成老 师的心愿，完成得出色。所以，我们
就去买了彩色笔。做完了功课，我们开开心心的去玩了。
第二天，我看见老师在我的画上写上100分。
这就是我的小伙伴，听了她的故事，你们想和她做朋友吗？
陈围小学六

我的“小伙伴”_250字 我家养了一只可爱的小狗，叫贝贝。是去年我生日
妈妈送我的生日礼物。
贝贝长着雪 白的绒毛，好像一位优雅而又美丽的公主；它机灵的小眼睛下边
长着一张红红的小嘴，人见人爱；贝贝的 腿很短，尾巴也不长，邻居们总拿它开
玩笑；我放学后看见贝贝所有的烦恼的消除了，总想说：“你真可 爱！”
我家贝贝的吃相很有趣。每当我把饭端的它的面前的时候，贝贝就敏捷地跑
过来。在我面前蹦来蹦去，后脚往前蹬，前腿则往上抬，好像在说：“小主人快
给我吧。”生怕有人跟它 抢。它吃着嘴里的看着碗里的，总是担心别的狗跟它抢。
它吃着骨头，吃剩的就埋在土里，留着备用，它 还真有心计。
--来源网络整理，仅供学习参考

贝贝看家非常认真负责。就算睡觉也不离开 岗位。如果有陌生人来，它就会
汪汪大叫；如果进来的是熟人，它就和粘着你，会跟你撒娇，非常可爱。 这只可
爱的小狗永远是我的“伙伴”，我永远爱它。

我的小伙伴_250字 在我家，有一只小兔子。我非常喜欢它。
它的身体大概有爸爸的手掌那么大。小白兔的眼睛是 灰色的，就像两颗闪闪
发光的黑宝石，小兔的两只耳朵有它的头那么长。像两根筷子一样竖在头上，它< br>的耳朵还有一个功能——散热。小兔的嘴有三瓣，这还有一个用处呢，可以帮助
小兔更快的吃掉东 西。它的后腿长长的，前腿却很短，这样有利于跑步。尾巴很
短，只有我的大拇指那么长。它的皮毛是白 色的，只有耳朵那一块是黄色的，摸
上去就像棉花一样柔软。
小兔子爱吃白菜和胡 萝卜，我拿来了一根白菜，它看见了，津津有味的吃了
起来，如果仔细听，还发出了吱吱的声音，不一会 儿，一根菜叶就完了。我又拿
来了一块红萝卜，这是它的最爱，我拿在手上给它吃了一会儿，可是觉得不 过瘾，
于是就把胡萝卜放在高处，他竟然坐了下来吃，实在是太讨人喜欢了。
小白兔在我的童年里留下了深深的印迹。

我的小伙伴_250字 我想大家的小伙 伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只
小猫咪。过年的时候，我吵着要妈妈给我买只小猫咪，奶奶就从乡 下给我带来了
一只，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圆溜溜的，长长的胡须一翘一翘的，
粗 粗的尾巴一摇一摆，走起路来可神气了！
可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次我给它吃饭时 它都不肯吃，非得等我
走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲！
每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，
有时我骑得飞快，小猫就喵 喵地叫个不停，这是为什么呢？我仔细想了想，哦，
原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它说：“别怕，我不 会摔着你的！”可它听不懂，
还是直叫唤，真拿它没办法！
有一天，奶奶把它脖子 上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上
掉了下去，找不着了。我很伤心！小猫咪，你现在还 好吗？

我的小伙伴――韩朔_250字 我有许许多多的伙伴，她们对我都十分的友好，
但我觉得：和我相处最好的应该还是韩朔。
她长得白白净净，留着一头乌黑亮丽的秀发，一双大大的眼睛好似两颗黑色
的珍珠，闪着智慧的光芒，十 分漂亮，两个双眼皮在她原本很漂亮的脸上，又添
加了几分美丽，使我十分羡慕她．
她的性格活泼开朗并且很幽默。曾经我问过她喜欢什么颜色，她说她喜欢金
黄色，金黄色代表钱财发达。 我听了，觉得韩朔挺逗的。可她又一本正经的说：
“就是嘛，我自己想的。”说完，我们俩又哈哈大笑了 起来，她那两个小酒窝又
露出来，好可爱。
她很喜欢学习，准确的来说，她更喜欢 弹钢琴，听说每个星期六都会有一位
男老师教她学钢琴，她现在已经要考四级了呢。正是因为她爱弹钢琴 ，所以她更
喜欢音乐课了，每次到了音乐课，她就显得格外开心。
韩朔也很乐于助人，每次我的铅笔断了，她就会毫不犹豫的借给我。
这就是我的好伙伴――韩朔。
--来源网络整理，仅供学习参考

我的小伙伴_250字 我想大家 的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只
小猫咪。过年的时候，我吵着要妈妈给我买只小猫咪，奶奶 就从乡下给我带来了
一只，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圆溜溜的，长长的胡须一翘一翘的，粗粗的尾巴一摇一摆，走起路来可神气了！
可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次我给它 吃饭时它都不肯吃，非得等我
走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲！
每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，
有时我骑 得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢？我仔细想了想，哦，
原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它 说：“别怕，我不会摔着你的！”可它听不懂，
还是直叫唤，真拿它没办法！
有一 天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上
掉了下去，找不着了。我很伤心！ 小猫咪，你现在还好吗？

说说我的好伙伴_250字 我的好伙伴朱奕茗是个可爱的淘气包。
她长着一个圆圆的脑袋，一双大大的眼睛，亮晶晶的， 像黑珍珠一样闪闪发
光。嘴巴小小的，像红红的樱桃，让人忍不住想咬上一口。她浑身上下肉嘟嘟、胖乎乎的，可爱极了！
有一次，我正在专注地画画，她悄悄地、轻轻地走到我的身后， 突然伸出双
手，蒙住了我的双眼。我顿时感到天黑了下来，手中的画笔也失去了控制。我生
气地 对着她大吼一声：“你干嘛？”朱奕茗连忙一边说：“对不起，对不起！”，
一边一把抱住我的胳膊，一 阵“小鸡啄米”。
还有一次，我们一起去逛超市，排队付钱的时候，朱奕茗趁我不注意，像 一
只大老虎似的从我背后猛扑过来，“扑通”一下，就把我扑到了地上。我痛得捂
住膝盖“哇哇 ”大哭，这下可把朱奕茗吓坏了，还被她奶奶打了一顿。
这就是我的好伙伴——一个既可爱又淘气的小姑娘。


我的小伙伴_250字 我有一个小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。
记得那是一个春天的早晨，奶奶从集市上给我 买了一只小白兔，我看着小白
兔对着奶奶说：“谢谢奶奶。”奶奶笑着说：“不用谢，你以后要好好的照 顾它。”
我点了点头。
看着它，我想：它总应该有个名字吧。想来想去取什么好呢 ？小白，也太俗
了；就叫冰冰吧，这个名字还不错，就它了吧。
冰冰它一身雪白的 绒毛，红红的眼睛似乎在张望着什么，一张小嘴被分成了
三瓣，小嘴总是不停的动着，长长的耳朵可以帮 助它听到任何动静。
我给冰冰做了一个新家，我把它的家布置得井井有条，我放了一个小塑 料碗，
随时放几片青菜叶子在碗里，我再给它做了个卧室，里面铺着一层棉花，这样它
睡起来要 舒服一些。
我把冰冰当成我的知己，每当我受到委屈、误会时，我总是抱起冰冰，把事实告诉它。我没事时就给冰冰讲故事，它也很配合我，坐在床上认真的听着。
这就是我的小伙伴——冰冰。

我的小伙伴_250字 我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只
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小猫咪。过年的时候，我吵着要妈妈给我买只小猫咪 ，奶奶就从乡下给我带来了
一只，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圆溜溜的，长长的胡须一翘一翘的 ，
粗粗的尾巴一摇一摆，走起路来可神气了！
可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次 我给它吃饭时它都不肯吃，非得等我
走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲！
每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，
有时我骑 得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢？我仔细想了想，哦，
原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它 说：“别怕，我不会摔着你的！”可它听不懂，
还是直叫唤，真拿它没办法！
有一 天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上
掉了下去，找不着了。我很伤心！ 小猫咪，你现在还好吗？
【小学生怎样写好日记】.Cn
一个人把自 己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、
真实地记录下来，这就是日记。坚持写日 记，可以积累知识、积累生活经验和写
作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人 把自己在每天
的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是
日 记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要
写好生活日记必须注意以下几 个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，
内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面
前。学校、家庭、社会 ，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，
观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏” ，就会有源源而来、取之不尽的真
实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日 记就是把自己一天中亲身经历的，或
所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月 初一的日记，
把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校
游 园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前
写日记……简直是眉毛胡子 一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限
的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都 写进去。一般要选择印象深
刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明
白。
（ 4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概
括能力，给自己的每篇日记都加 了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目
要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要 太小，二是题目要新颖，
三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录 。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以 写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高 观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提
高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；
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或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”… …只有目的明确，观察才有
方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同， 结
果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事 物构成的各
部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，
抓俗 语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同
学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语
言要准确，不能用“大概、差 不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或 生活中的某一件事情，抒
发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己
的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要
花时间仔细地观察。比如写自 己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么
来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总 是和谁一起玩⑤你是否
喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们< br>身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，
包括看到的、听 到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊 天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，
每天必须做的事情，不外乎是上课、写 作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了
新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密 ……一定会很激
动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材
料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片 、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写
上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞， 有的喜欢打球、看书，
有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容< br>了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或 读到的名人格言、座右铭或
写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活 中的优缺点等
等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积
极思考、多练多写，更需要持 之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的
好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分 析能力、又练笔，是提高
运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快
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拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一 行字，也是在写文章。不断
增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的 生
活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生
活中提取素材 ，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的
能力，从而养成良好的观察习惯。给我 一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度， 不过多地增
加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，
不知 道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、
方法三个方面来浅谈日记的有 关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感” 。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电
影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该 放在“感”字上。至于书本
内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向
空发议论，只有联系自己的实 际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或 空喊口号
的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得
不真实 。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是
一些暂时想不通的问题，也可以 实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励
自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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