丛的组词-游褒禅山记原文

小学数学百分数的认识教案
1.让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生
百分数，理解百分数的意义；学会正确地读写百分数，理解
百分数与分数之间的联系与区别。
2.在解决实际问题过程中，体验百分数与生活的密切联
系，增强数学意识，培养良好的数 感。培养学生积极思考、
敢于质疑的良好学习习惯。
1、出示袁隆平相片，让同学猜他是 谁。猜一猜，你们
认识这位爷爷吗？出示资料同学们看来行行出状元，在农业
上作研究也能做出 伟大的成就来，你们要努力长大后成为有
用人才，为祖国建设作贡献。现在袁爷爷有一道题想考考大家，你们能接受挑战吗？
出示课件：师：同学们你认为哪个品种的发芽发芽情况
最好 ？与同学进行交流。小组合作并列式解答要过程。汇报
用除法求出发芽种子数占种子总数的几分之几。得 出三个分
数，那如何比较这三个分数的大小呢？通分得出三个分母是
一百的分数，再改写成百分 数，读出来，引出课题这就是我
们今天要学习的百分数，板书课题。从而得出，三号种子发
芽情 况最好。
2、问：你发现百分数有什么好处了吗？下面老师又带
来一组信息，世界杯比赛 如果你是巴西队教练你该派哪位队
员罚点球？

说一说你的理由，并与同学进行交流。
①学生独立思考，选出一名队员。
②与同学进行交流，说出自己的理由。
③教师点名提问，全班同学共同评价。
队员 罚点球次数 罚中次数 罚中次数占罚点
球次数的几分之几
七号 ２０ １８ 罚中次数占罚点球次数的
1820
三号 １０ ７ 罚中次数占罚点球次数的
710
五号 ２５ ２１ 罚中次数占罚点球次数的
2125
因为：1820= 90100 710=14100
2125=84100
90100＞84100＞14100
从而得出派7号队员去罚点球比较合适。
3、百分数的意义。
教师：通过以上练习，你有什么体会？把你的体会说出
来，和同学进行交流。而像92100、90100、86100 像这
种分数我们也可以写成92% 90% 86%这样的数就是我们今天
要来认识的数——百分数。
4、介绍百分数的写法和读法。

你觉得他写得对么？写得好么?他是怎么写得？%是什
么？。你觉得写百分号时要注意什么呢？
学生回答后教师总结：先写分子，再写百分号。
你会读这个数么？读作什么？读作“百分之几”而不是
“一百分之几”。
5、过渡：你能说说黑板上百分数是什么意思么？
1、请同学们随意的写出几个百分数。
观察学生写的百分数，出示几个让学生明白，百分数的
分子可以大于100，也可以小于1 00，可以是整数，也可以
是小数。
实物展示过程：
a.上面的百分数有没有错误的？百分数的分子可以是
小数么？100%就是多少？该怎么读？
b.找出一个比一大的百分数，这个数和100%相比更大了
吧？可以这样写么？
2、看书，学习书上的概念和知识。刚才同学们写出了
很多百分数，其实我们的数学书上有 一些关于百分数的知识，
我们一起来研究研究。
生汇报：百分数又叫百分率，又叫百分比。
师：那你觉得百分数是个怎样的比呢？这个比有个什么
样的特征呢？
生：百分比的后项始终都是100。

那你又能举出你在生活中遇到过哪些百分率么？
百分数意义调查研究表
摘录
这个百分数是和比较的结果。
这个百分数表示是的。
生交流、展示
师：欣赏了这么多的研究成果，你知道百分数表示什么
了吗？
板书：一个数的百分之几的数，叫做百分数，
师：这句话中有几个数？对，其实百分数表示的是两 个
数之间的一种关系，是一种倍数关系。百分数又叫做百分率
或百分比。
师：认识了百分数的意义，我们一起来看这样几道题如
何解决。
1、 练一练：下面每个大正方形都表示“1”，图中涂色
的部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几？
2、试一试：根据下面每个百分数的意义填空。
①学校合唱队中，男生人数是女生的45%。男生人数是
女生的 ；男生与女生的人数比是︰100。
②六年级一班学生的近视率是20%。
的人数占全班人数的20%。
③一本书已看了40％

是的%。
3、练习
1）读百分数，观察这些数有什么特点？
2）写百分数集体订正。
3）下面做一个小游戏猜成语的意思用百分数表示出来。
4）小比赛，在20秒内页10个百分数，时间到时把完
成情况用百分数说出来。
动画演示：认识了百分数的意义，欢欢和迎迎两个同学
发生了争论。
1米长的绳子，用去了 ，还剩下39%米。
师：你赞成谁的意见？为什么？
讨论得出分数与百分数的联系与区别
分数 百分数是特殊的分数 既可以表示两个数之间的
倍数关系，也可以表示具体数量。
百分数只表示两个数之间的倍数关系，并不表示具体的
数量。
1．选择合适的百分数填空。
108% 45% 98% 99% 100% 55% 2%
①小明的爸爸是个著名的牙科医生，经他主治的牙病治
愈率达到。
②一个工厂从一批产品中抽出200件，经过检验，有198
件合格，合格率是。

③某车间经过技术改良，现在每月的产量是原来的。
④一本书已经看了，还剩下全书的。
⑤我国神舟飞船从神舟一号到神舟七号发射全部成功，
发射成功率是。
2. 甲：我们学 校的女生人数占49%；乙：我们学校的女
生人数也占49%。这两个学校的女生人数一定相等吗？为什
么？
3、下面做一个小游戏“石头、剪子、布”听清要求再
汇报。
小结：这节课马上就要结束了，你们高兴吗？这节课
你一定与老师一起兴奋过、紧张国、还有一些遗憾， 你能用
百分数告诉大家你这三种情绪所占的百分比吗？愉快%、紧
张%、遗憾%，百分数无处不 在，他就在我们身边，最后老师
送你们一句话我们共勉：天才=1%灵感+99%汗水。