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“百分数的认识”教学实录与评析

作者：慕振亮[1];于玲[2];;
作者机构：[1]山东省烟台市芝罘区南通路小学;;[2]山东省烟台市芝罘区教科研
中心;
来源：小学数学教育
年：2018
卷：000
期：007
页码：P.133-136
页数：5
中图分类：G623.502
正文语种：CHI
关键词：“百分数的认识”;教学实录;数学理解;义务教育;教学内容; 自主探究;教
学目标;处理信息
摘要：教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五四制五 年级下册第20-21
页。教学目标：1．通过自主探究使学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，感受百分数与分数的联系与区别。2．通过收集、分析、处理信息使学生经
历知识的形成、发展 过程，掌握学习百分数的意义的方法，促进个性化的数学
理解与表达。