体检中的百分数教案
zhuoyaoji-千岛湖五龙岛
体检中的百分数教案
【篇一：2016年秋季学期青岛版六三学制六年级数学
上册七
体检中的百分数—百分数(一)教案】
体检中的百分数——百分数（一）
教学目标：
1．知识与技能：使学生理解百分数的意义；掌握百分数的读、写法
；
知道百分数在实际生活、生产中应用非常广泛。能够正确读写百分
数。弄清分数百分数的异同
。会用百分数分析、解决一些实际问题。
培养学生的搜集信息、分析、概括等思维能力。
2．过程与方法：以选节目的情境作为本课的切入点，让学生体会百
分数在日常生活中的应用
是很重要的，激发学习百分数的兴趣。围
绕这一情境出现的百分数来传授百分数的读、写法。再联系生活
中
的百分数来理解百分数的意义。以形式多样的练习题来巩固学生对
百分数的认知。
3．情感、态度、价值观：激发学生求知欲，让学生在民主、和谐、
活跃的课堂气氛中学习，
使学生能体验到数学与日常生活密切相关，
激发学生求知欲，并适时进行思想品德教育。
教学重难点：
教学重点：百分数的意义和读法、写法
教学难点：百分数与分数的联系和区别
教学过程：
【导入】百分数的认识
（1）师：同学们喜欢看文艺节目吗？前段时间，在我们学校进行了
紧张的文艺节目排练，上周六代表我们学校参加了市里的文艺调演，
还取得了较优异的成绩。据
说，市里还将会在这些节目川评选出一
些更优秀的节目参加全市的公开汇演，如果我们学校也有幸要选送
一个节目去，你觉得选哪个节目去更合适呢？老师已调查了一些同
学，你们看：
出示表格信息：
节目
喜欢的人数人
红灯笼
9
媒婆下岗
第二单元体检中的百分数
数学个性化教案
1
2
数学个性化教案
3
教
学
过
程
课堂活动
4
5
【篇三：15 第6单元
百分数(一)207-227】
单 元 备 课
青岛版五年级《数学》组合教材下册教学设计 第207页
青岛版五年级《数学》组合教材下册教学设计 第208页
青岛版五年级《数学》组合教材下册教学设计 第209页
青岛版五年级《数学》组合教材下册教学设计 第210页
达标检测题
青岛版五年级《数学》组合教材下册教学设计 第211页