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小学三年级上册期中语文检测卷

（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________

一、基础知识及运用。（共30分）


1. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。
山______水______ 名______古______ 点点______
蒙蒙______ ______穷______尽 ______景如______
______虚传 ______茂盛
①他花光了所有的钱，已经到了______的地步。
②这里______，四季如春，真是一个好地方。

2. 选字填空，组成词语。
[扮 粉] ______笔 打______
[赠 增] ______加 ______送
[冷 怜] 可______ 寒______

3. 连一连。
有山皆图画______ 月涌大江流
一畦春韭绿______ 无水不文章
星垂平野阔______ 十里稻花香

4. 将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。
和风______ 风______日______
风______浪______ 风______雨顺
①今天______，是个去郊游的好日子。
②今年______，粮食获得了大丰收。

5. 看拼音写汉字。
zhì huì ǒu ěr hén jì
______ ______ ______
là zhú shǒu zhū dài tù zhēng qí dòu yàn
______ ______ ______


6. 将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。
弟______ ______
分______ ______

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pí juàn
______

皮______ ______
成______ ______
各______ ______
禾______ ______

7. 我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。
①附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。______
②胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。______
③偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。______

8. 把下面的词语补充完整。
______知秋 ______高______淡 春______秋______ ______飘香
______气爽 ______累累 ______尽染 ______习习
______丰登

9. 我会一字组两个词。
始______、______ 帮______、______
便______、______ 整______、______

10. 解释诗句中划线字的意思。
①水光潋滟晴方好______
②山色空蒙雨亦奇______

二、综合练习题。（共30分）


1. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。______
②小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。______
③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。______

2. 描一描，写一写，并口头组词。



3. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)

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这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。

4. 读一读，把序号填到文中合适的位置。

星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现 ______，他们决定把公园打扫干
净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就 把公园打扫
得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！”
①你们真是讲卫生的好孩子
②地上有很多垃圾
③干干净净

5. 描一描，写一写。


6. 描一描，写一写，并口头组词。





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7. 抄句子，体味情感
爸爸现在可真是电脑高手了！




8. 书写提示：按照笔顺规则，书写规范。
一 人 不 成 众 独 木 不 成 林


9. 誊写下列词语

菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译









春耕







挨饿



播种 干干净净 糊涂




10. 读对话，写留言条。
11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。
小美：请问苗苗在家吗？
奶奶：她刚刚出去了，有事吗？
小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。
奶奶：你写张留言条给她吧！

三、阅读理解题。（共20分）


1. 课外阅读。
____________
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花 、绿色的树；她又是活泼可
爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七
彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地< br>张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气
像洁白的羽纱，轻掩 着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。 一群白鹅
开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个
跟头 ，顿时河面上鳞光闪闪。

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夕阳西下 ，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风
来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树， 都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿
又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的 小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺
在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜 子。这时，寒
风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣窣（sū）的声响。远处，
偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
（1）文章的主要部分是按照（ ）的顺序写的。
（2）文中哪一句揭示了文章的中心？（ ）
（3）文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？（ ）
（4）读第三 自然段文章，这段文章是围绕_____句话写的，其中_______这个词
是重点词。 （ ）
（5）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话
用了（ ）的修辞手法。
（6）给文章选择一个题目，你认为（ ）最合适。

2. 课内阅读。
美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，
就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水
（①）小溪，淙淙地流着。溪里涨 满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下
身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人
们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（②）在
乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（ ③）阳光像利剑一样的金光，穿过树
（④），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野 花□红的□
白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□
秋天，白桦和栎树的叶子变黄 了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林
间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又 香又脆的榛子，鲜
嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。 树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常
常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得 不躲进各自的洞里。紫
貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要
来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（1）给文中空缺部分选择正确的字填空。
①A．汇成 B．积成（ ） ②A．浸 B．侵 （ ）
③A．缕 B．搂（ ） ④A．稍 B．梢（ ）
（2）给第3自然的末尾句选择正确的标点符号（ ）
（3）“阳光像利剑一样的金光”采用了 的修辞手法；“这时候，森林向人们
献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等

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名贵药材。”这句运用了 的修辞手法；“小鹿在溪边散步 ，它们有的俯下身
子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”则运用了 的修辞手
法。（ ）

四、写作题。（共20分）


1. 你的班级是否“藏龙卧虎”？有故事大王，有运动健将，有滑轮高手……你
最佩服谁？ 请用具体的事例把他的特点表现出来。题目自拟，不少于300字。



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