部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷(五)(II )卷
岁月缝花-数列求和
部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷（五）（II ）卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础知识 (共8题；共75分)
1. （4分）看拼音写词语。
dòng
chá
________
zhé xué
________
chéng dù
________
téng yún jià wù
________
2. （8分）读拼音，写词语。
tīng shuō
________
jū zhù
________
gē ge
________
zhāo hu
________
dān yī
________
hū qì
________
gū dān
孤________
kuài lè
________
3.
（8分）比一比，再组词。
金________ 立________ 正________
欢________
全________ 力________ 五________
次________
4. （5分）写出近义词
危急—________
固然—________ 进攻—________
长处—________
善于—________
5. （7分）按要求写句子。
（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(照样子,写句子)
①没有风,湖面格外平静,就像________。
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②树上通红的柿子,就像________。
（2）把下列反问句改为陈述句。
①为人类造福,有什么错?
②盘古为人类造福的精神难道不值得我们学习吗?
6. （22分）按要求改写句子
（1）我们远远地望见一条迂回的明如玻璃的河。（缩句）
（2）他端起碗一口气把药喝了下去。（仿写一个连动句）
（3）标点符号的运用。
________蕾蕾________你看________妈妈高兴地叫起来________你的作文登
报了________
（4）妈妈教育我们要爱惜粮食，________饭粒掉在饭桌上，____
____应该捡起来吃了。（填上合适的
关联词）
（5）你会对德国人爱花之真切感到吃惊。（改为反问句）
7.
（16分）根据你的积累填空。
（1）先把词语补充完整，然后选择合适的词语（序号）填到句子中。
A．如________添翼 B．理所________然
C．欣喜若________ D．随________而安
句子：不要把别人对你的好当成是________的事。
（2）给句子填上一组反义词：
下课铃声一响，________的校园立刻________起来，歌声、吵闹声连成一片。
（3）________ ， 只缘身在此山中。（《题西林壁》）
（4）莫以善小而不为，________。（刘备）
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（5）________ ， 青山郭外斜。（《过故人庄》）
（6）重重叠叠山，________。丁丁冬冬泉，高高下下树。
（7）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像________。顿时________ ，
有人告诉我们，潮来
了！（《观潮》）
（8）它们在花盆里摔跤，________打秋千，所过之处，枝折花落。（《猫》）
（
9）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连________也没有了。（《爬山虎的脚》）
（10）最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，你会用哪句名言警句来劝劝他：________。
8. （5分）口语交际。
“和大家在一起的时候”
例：全家在一起读书很高兴。
例：晚饭时我说起学校里发生的事情很快乐。
例：穿上妈妈织的毛衣很温暖。
二、
阅读理解 (共1题；共10分)
9. （10分）阅读短文，回答问题。
①还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
②那个礼
拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总
之她很久很久
之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错；一个人平生第一次盼望一个日子，
都不会错，而
且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去，我想到底让我盼来了。
③起床，刷牙，吃饭
，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，
站在街门口，等一会儿就
等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不
出声的多藏一会儿，母亲
出来了，可我忘了吓唬地，地手里怎么提着菜篮？您说了要去的!等等，买完菜，
买完菜就去。买完菜马
上就去吗？嗯。
④这段时光不好挨，我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来，我看着天看着云彩走，
等母亲回来，
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焦急又兴奋，我蹲在土地上
，用树枝拔弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴，院子里就我一个孩子，没人
跟我玩。我坐在草丛里翻看
一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女
孩子，一个个都非常漂亮。
我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄
弟姐妹和她们的父母，想象
她们的声音。……
⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了，走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，
没看我正忙吗？
真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整
个上午我就跟在
母亲腿底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下
，看她做完一件
事又去做一件事。……
⑥下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说
，下午，准去，但这次怨我，怨我自己，我把
午觉睡过了头，醒来我看见母亲在洗衣服，要是那时就走还
不晚，我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？
洗完衣服。……我蹲在她身边，看着她洗，我一声不吭，
盼着，我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，
我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我
看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看
着光线，我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫
，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉
下去，沉郁下去，越来越远，越来越飘渺，我一声不吭，
忽然有点儿明白了。
⑦我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得
见母亲搓衣服的声
音，那声音永无休止，就像是时光的脚步，那个星期天，就在那天，母亲发现男孩儿蹲
在那儿一动不动，
发现他在哭，在不出声的流泪，我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进
她的怀里，我听见
母亲在说，一边亲吻着我，一边不停地说:“噢，对不起，噢，对不起。”那个星期天
，本该是出去的，去
哪儿记不清了，男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛
不再看太阳，光线正
无可挽回地消逝，一派荒凉。
——《那个星期天》
（1）通读
全文，说说在“那个星期天”，“我”和母亲分别主要干了什么？“我”对那个星期天为什
么记忆尤深？
（2）语句赏析。
①“从早晨到下午，一直到天色昏暗下去”，能否换成“从早晨到天黑”，为什么？
②“我蹲在士地上用树技拨弄著一个蚁穴……我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回
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的……”在文章中有何作用？
三、
习作表达 (共1题；共5分)
10. （5分）这次习作编一个童话故事，展开合理的想象
，可以是动、植物之间的故事，也可以是桌椅
板凳之间的故事，还可以是其他事物。题目自拟。
提示：①给文章起个合适的题目。②表达流畅，字迹工整，尝试运用自己平时积累的语言材料。
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参考答案
一、 基础知识
(共8题；共75分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
第 6 页 共 8
页
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
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共 8 页
7-9、
7-10
、
8-1、
二、 阅读理解 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
三、 习作表达
(共1题；共5分)
10-1、
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